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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:模擬冰壺比賽規(guī)則,冰壺
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詳細說明
3.4.2 準備投壺時,壺不能超越投壺區(qū)前端及左右邊線區(qū)。 3.4.3 投壺動作,須在投壺區(qū)內(nèi)進行;壺必須在T線前離手;壺離手后須完全貼合賽道才算有效。 3.4.4 投壺時不能***或踏出投壸區(qū)前端線及發(fā)壺區(qū)邊線。 3.4,模擬冰壺比賽規(guī)則.4.1 在投壺區(qū)前端線前發(fā)生動作失誤,但壺未離開前端線,可以在30秒限定時間內(nèi)調(diào)整動作重新投壺; 3.4.4.2在投壺區(qū)前端線前發(fā)生動作失誤,但壺離開投壺區(qū),視為已完成投壺; 3.4.4.3壺越過投壺區(qū)前端線雖未離手,但視為已完成投放,不能退回重新投壺; 3.4.4.4離手前發(fā)生動作失誤但已壺越過投壺區(qū)前端線,這種情況下,亦視為已完成投放,不能退回重新投壺; 3.4,模擬冰壺比賽規(guī)則.5 投壺前到離手后,模擬冰壺比賽規(guī)則,身體任何部位都不能觸碰投壺區(qū)前端線外的賽道; 3.4.6 壺必須穿越欄線,停留在賽道的邊界線內(nèi)才算有效壺; 3.4.7 當投出的壺在運行或碰撞后發(fā)生壺體破碎或部件脫落時,在冰壺運動精神及公允的情況下,恢復賽局原狀并重新投壺;在無法恢復賽局原狀的情況下,則整局比賽重新開始。模擬冰壺比賽規(guī)則
3.5投壺錯誤 3.5.1誤投了對方的壺但是沒有犯規(guī)或無效,則用原來應投的壺替換所投的壺。 3.5.2當?shù)谒耐妒滞秹亟Y(jié)束時,出現(xiàn)一只未投的壺且不能證明該壺屬于第幾投手時,由第1投手進行投壺;如出現(xiàn)兩只未投的壺時且不能證明兩只壺屬于第幾投手時,由第二投手投第二只壺; 3.5.3當?shù)谒耐妒滞秹貢r,發(fā)現(xiàn)只有一只可投壺,則第四投手只投一只壺。 3.5.4當發(fā)生投壺隊員連續(xù)投兩壺時,其所投的第二壺須移出場地,所碰觸到的其他壺須歸回原位; 3.5.5如果比賽中,投壺次序發(fā)生錯誤,比賽將繼續(xù)進行,錯過一輪投壺的賽員投該局的***一壺;如果無法確定是哪個賽員錯過了投壺輪次,則由該隊的第1投手投該隊***一壺。 3.5.6如果一名投手在一局比賽中不慎多投,那么該局會繼續(xù),該隊***一名投手的投壺數(shù)量相應減少。 3.5.7如果一支隊伍在同一輪次連續(xù)投出兩個壺: 3.5.7.1如果是及時發(fā)現(xiàn)的,則移走第二個壺,并且將由第二只壺擊中或移位的壺回復原位;所投錯壺將留到該隊本局***由該投手投放; 3.5.7.2如果未能及時發(fā)現(xiàn),如錯過一個輪次且未進入第八輪次才發(fā)現(xiàn),則該局重賽;如發(fā)現(xiàn)時已進入該局第八輪次投壺,則對方可以選擇繼續(xù)比賽或重賽。 3.5.8如果在開局時,誤投對方的壺:校園冰壺加盟
在賽事與交流方面,自2016至2017年,共組織兩屆長春市地板冰壺市民大賽;并于2017年10月,邀請韓國我國女子冰壺隊與吉林省冰壺女隊、長春地板冰壺教師女隊進行了地板冰壺友誼賽。2018年7月,通過選拔派出6支大陸**隊參加“2018地板冰壺國際邀請賽(香港站)”的比賽交流活動。于2018年9月舉辦了首屆“長春市中小學地板冰壺大賽”,這次比賽共有八十多支**隊參賽。 2018年7月“中國教育學會體育與衛(wèi)生分會冰雪專業(yè)學組”正式成立,健亞體育被推選為副秘書長單位,并第1次工作會議中明確提出:確定地板冰壺運動為全國“冰雪進校園”首推項目,計劃先行在黑、吉、遼、內(nèi)蒙、京、津、冀等十四個省市自治區(qū)各選出10所學校開展地板冰壺運動。 隨著公司在校園、社區(qū)等方面的地板冰壺推廣普及工作的展開,健亞體育在社會各界及行業(yè)內(nèi)獲得一致好評和認可。 2017年“長春市校園冰雪項目推介會”上,被在場各校領(lǐng)導和老師評為“**適合學校開展的冰雪運動”;在2018年“吉林省校園冰雪運動項目推介會”上,健亞體育成為第1個與“吉林省學生體育協(xié)會”簽約的戰(zhàn)略合作伙伴。
地板冰壺比賽規(guī)則 3.1 隊伍組成: 3.1.1 地板冰壺比賽分兩隊,每隊 4 名正選隊員,一名替補隊員。 3.1.2 隊員按比賽出場順序分別是:第1投手(Lead)、第二投手(Second)、第三投手(副隊長 Vice-Skip)、第四投手(隊長 Skip)。 3.1.3 隊員的出場順序在整場比賽中,須保持不變。 3.1.4 如有隊員不能繼續(xù)比賽,則須保證每隊不低于 3 名隊員上場。 3.2投壺順序 3.2.1比賽前雙方以拋硬幣或投壺測距方式?jīng)Q定第1局的投壺權(quán);勝方可選擇先投壺或后投壺,負方可選擇壺的顏色。 3.2.2按出場順序投壺。當有四名隊員上場比賽時,雙方隊員按出場順序交替投壺,每個投手分兩輪投兩只壺,每輪投一只壺。 3.2.3當只有三名隊員上場比賽時,第1投手投3只壺,第二投手投3只壺,第三投手投2只壺;此時由第二投手擔任副隊長,第三投手擔任隊長。若該隊少于 3 名隊員則被判該隊為整場比賽的負方
吉林省健亞體育文化發(fā)展有限公司2017年被授權(quán)成立國際冰壺學院(中國分院),我們以在全球范圍內(nèi)推廣發(fā)展冰壺運動為宗旨,從事冰壺運動的全球化普及工作,承辦國際冰壺學院組織的各項活動賽事,同時經(jīng)營各種專業(yè)地板冰壺運動設備。 國際冰壺學院(International Curling Academy-ICA)總部位于英國,與世界冰壺聯(lián)合會(World Curling Federation-WCF)一樣,以在全球范圍內(nèi)推廣發(fā)展冰壺運動為宗旨,側(cè)重于冰壺運動的全球化普及工作。目前在北歐、北美和東南亞地區(qū)均設有我國和地區(qū)級冰壺學院和辦事處。 因應中國的實際狀況,于2017年3月,特授權(quán)健亞體育組建“國際冰壺學院(中國分院)”,**國際冰壺學院總部在中國大陸地區(qū)組建地方冰壺學院,推動中國大陸地區(qū)冰壺運動的普及和發(fā)展。校園冰壺比賽規(guī)則
模擬冰壺比賽規(guī)則
科技的進步極大程度上激發(fā)了人們對于運動、休閑的需求??茖W的進步與生產(chǎn)力的發(fā)展,讓老百姓的生活內(nèi)容越來越豐富,人們可以利用科學技術(shù)成果來跟上時代發(fā)展的步伐,來提高他們的生活質(zhì)量。未來十年,運動休閑的發(fā)展空間比較大。以戶外運動為主題的運動休閑主題游將不斷涌現(xiàn),吉林省健亞體育文化發(fā)展有限公司2017年被授權(quán)成立國際冰壺學院(中國分院),我們以在全球范圍內(nèi)推廣發(fā)展冰壺運動為宗旨,從事冰壺運動的全球化普及工作,承辦國際冰壺學院組織的各項活動賽事,同時經(jīng)營各種專業(yè)地板冰壺運動設備。 國際冰壺學院(International Curling Academy-ICA)總部位于英國,與世界冰壺聯(lián)合會(World Curling Federation-WCF)一樣,以在全球范圍內(nèi)推廣發(fā)展冰壺運動為宗旨,側(cè)重于冰壺運動的全球化普及工作。目前在北歐、北美和東南亞地區(qū)均設有我國和地區(qū)級冰壺學院和辦事處。 因應中國的實際狀況,于2017年3月,特授權(quán)健亞體育組建“國際冰壺學院(中國分院)”,**國際冰壺學院總部在中國大陸地區(qū)組建地方冰壺學院,推動中國大陸地區(qū)冰壺運動的普及和發(fā)展。面向全國銷售等產(chǎn)品供給將逐漸豐富,我國將逐漸形成一批具有國際影響力的體育旅游目的地,以及一批**體育旅游示范項目和運動休閑精品線路。當今時代,科技和金融在助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮的作用越來越明顯。體育產(chǎn)業(yè)在遵循客觀發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,也離不開有限責任公司(自然)企業(yè)的大力支持。大力發(fā)展[ "冰壺", "地板冰壺", "陸地冰壺", "旱地冰壺" ]產(chǎn)業(yè)是增強人民體質(zhì)的必然要求,是建設“健康中國”的重要內(nèi)容,對挖掘和釋放消費潛力、培育新的經(jīng)濟增長點、增強經(jīng)濟增長新動能具有重要意義。模擬冰壺比賽規(guī)則
吉林省健亞體育文化發(fā)展有限公司成立于2016-04-28,注冊資本:50-100萬元。該公司服務型的公司。是一家有限責任公司(自然)企業(yè),隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進,追求新型,在強化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時,優(yōu)良的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務,在業(yè)界受到***好評。公司始終堅持客戶需求***的原則,致力于提供高質(zhì)量的[ "冰壺", "地板冰壺", "陸地冰壺", "旱地冰壺" ]。健亞體育文化將以真誠的服務、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/535910.html
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