很多幼兒園小孩的家長都在猶豫，小孩成長發(fā)育快，福建幼兒園園服定制，園方給小孩定做的幼兒園園服是不是需要大一點(diǎn)，個(gè)別的家長還在臆想，比較好是穿到幼兒園畢業(yè)。那么，幼兒園園服到底該不該做大一些呢? 其實(shí)園服定做不適宜太大，園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高定出幾個(gè)碼數(shù)生產(chǎn)，一般都在平均身高的基礎(chǔ)上加三厘米就可以了。假如小孩子穿的園服太大，會(huì)有幾個(gè)問題，問題一、形象不美觀，第二，穿著不舒服，第三，活動(dòng)不便。 　　服裝搭配塑造個(gè)人形象，幼兒園統(tǒng)一園服是構(gòu)筑園所整體美得需要。愛美之心，人皆有之，美好的事物令人向往，使人陶醉。穿著整整齊齊的園服上學(xué)，孩子的心情是愉快的。小孩天性就是活潑好動(dòng)，衣服太緊，活動(dòng)起來受到束縛，衣服太大，活動(dòng)起來也不方便不安全，在玩耍追逐 時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)褲子松掉，上衣過寬而容易絆倒，這問題也要防范的哦。 　小孩是家庭中**寶貴的一員，平時(shí)再高貴的品牌童裝都舍得買給小孩，而園服是小孩日常穿著**多的服裝，所以不必要把園服的碼數(shù)選擇過大，還有幼兒園園服的價(jià)格肯定比外面的品牌童裝便宜的多，福建幼兒園園服定制，一般穿一個(gè)學(xué)期不合適的可以再向?qū)W校訂購，福建幼兒園園服定制，因?yàn)閷W(xué)校都有儲(chǔ)備現(xiàn)貨的碼數(shù)，**重要是給小孩穿的舒服，讓小孩穿出美麗的心情。

　幼兒一直是大家關(guān)注的一個(gè)群體，衣食住行我們都應(yīng)該去關(guān)心，幼兒園園服色彩搭配該怎么做呢? 1.對比配色：用色相、明度或艷度的反差進(jìn)行搭配，有鮮明的強(qiáng)弱。其中，明度的對比給人明快清晰的印象，可以說只要有明度上的對比，配色就不會(huì)太失敗。比如，紅配綠，黃配紫，藍(lán)配橙。 　　2.漸進(jìn)配色：按色相、明度、艷度三要素之一的程度高低依次排列顏色。特點(diǎn)是即使色調(diào)沉穩(wěn)，也很醒目，尤其是色相和明度的漸進(jìn)配色。彩虹既是色調(diào)配色，也屬于漸進(jìn)配色。 　　3.色調(diào)配色：指具有某種相同性質(zhì)(冷暖調(diào)，明度，艷度)的色彩搭配在一起，色相越全越好，**少也要三種色相以上。比如，同等明度的紅，黃，藍(lán)搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色調(diào)配色。 　4.近似配色：選擇相鄰或相近的色相進(jìn)行搭配。這種配色因?yàn)楹腥心骋还餐念伾?，所以很協(xié)調(diào)。因?yàn)樯嘟咏砸脖容^穩(wěn)定，如果是單一色相的濃淡搭配則稱為同色系配色。出彩搭配：紫配綠，紫配橙，綠配橙。 　　5.單重點(diǎn)配色：讓兩種顏色形成面積的大反差。“萬綠叢中一點(diǎn)紅”就是一種單重點(diǎn)配色。其實(shí)，單重點(diǎn)配色也是一種對比，相當(dāng)于一種顏色做底色，另一種顏色做圖形。

為兒童購買或穿著園服時(shí)，要進(jìn)行繩帶三步查，那么購買幼兒園園服要進(jìn)行哪三步呢? 一.查頭頸部 　　盡量不要給幼童(7歲以下)購買脖子或帽子上帶有繩帶的園服，或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量不要給大童(7至14歲)購買脖子或帽子上有自由端繩帶的園服，或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量不要購買脖子上有松散繩帶的園服，或?qū)⒗K帶固定后再給孩子穿。 　　二.查腰背部 　　盡量不要為幼童(7歲以下)購買腰部繩帶超出服裝底邊的園服，或?qū)⑵浼舳毯蠼o孩子穿。盡量不要購買背部有繩帶伸出來的園服，或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量將腰部束帶的中間部位固定縫在衣服上后再給孩子穿。 　三.查褲腿處 　　盡量不要購買繩帶超出褲腳底邊的褲子，或?qū)⑵浼舳毯笤俳o孩子穿。

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