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快步舞(quick step)用Q表示。摩登舞項目之一。舞曲明亮歡快,舞步輕快靈活,跳躍感強,是體育舞蹈中一種輕快歡樂的舞蹈。節(jié)奏為4/4拍,每分鐘50~52小節(jié)。每小節(jié)四拍,第1拍為重拍,第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步??觳接肣表示,時值為一拍;慢步用S表示,時值為二拍?;竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢。舞步組合有跳步,蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校、蕩腿、滑步等動作。起源于美國,20世紀流行于歐美和全球。
倫巴舞(rumba)用R表示。拉丁舞項目之一。節(jié)奏為4/4拍,每分鐘27~29小節(jié)。每小節(jié)四拍。樂曲旋律的特點是強拍落在每小節(jié)的第四拍。舞步從第4拍起跳,由一個慢步和兩個快步組成。四拍走三步,慢步占二拍(第4拍和下一小節(jié)的第1拍),快步各占一拍(第二拍和第三拍)??璨繑[動三次,蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校??璨縿幼魇怯煽刂浦匦牡囊荒_向另一腳移動而形成向兩側(cè)作“∞”型擺動。具有舒展優(yōu)美,婀娜多姿,柔媚抒情的風(fēng)格。其產(chǎn)生與西班牙和非洲的舞蹈有密切關(guān)系,蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校,后在古巴得到發(fā)展。 民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點.蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校
比賽分團體賽和個人賽兩種,按預(yù)賽(淘汰賽)、復(fù)賽(選拔賽)、半決賽(資格賽)、決賽(名次賽)的程序進行。團體賽由每個參賽單位的8對男女運動員組成,按順序進行比賽。個人賽分職業(yè)組和業(yè)余組,分別進行不同要求的比賽。對比賽舞種也有不同規(guī)定。比賽場地長23米,寬15米。比賽按音樂節(jié)奏配合、身體基本姿勢、舞蹈動作、旋律的掌握以及對音樂的理解、舞步等方面評定運動員的成績。體育舞蹈的音樂不超過4分30秒。視比賽規(guī)模設(shè)5~9名裁判員,按國際評判標準規(guī)定的基本技術(shù)、音樂表現(xiàn)力、舞蹈風(fēng)格、舞蹈編排、臨場表現(xiàn)、賽場效果等六個方面進行評分。1992年,國際標準交誼舞曾被列為奧運會表演項目。國際標準交誼舞20世紀30年代傳入中國,80年代發(fā)展較快,先后與日、美、英等國進行交流活動。1987年舉辦首屆全國國際標準交誼舞比賽。1991年舉行了首屆全國體育舞蹈錦標賽。蚌埠男孩民族舞考級學(xué)校第二屆全國青年運動會首設(shè)體育舞蹈項目。比賽共吸引了來自全國26個省市的56支**隊、401名運動員參加。
舞蹈欣賞,是人們觀賞舞蹈演出時所產(chǎn)生的一種精神活動,是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此,它本質(zhì)上是一種認識活動。但它又不同于一般的認識活動,舞蹈表演而是一種特殊的對舞蹈作品的認識活動。舞蹈欣賞,就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象,具體地認識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現(xiàn)象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,引起情感上的共鳴,激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動,來豐富和補充舞蹈作品中的舞蹈形象,使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。
技能目標:通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握體育舞蹈主要舞種的技法、基本動作和套路組合,掌握一定的表演技能,同時具備一些體育舞蹈的鑒賞能力。(3)情感目標:通過本課程的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的自信心,使學(xué)生獲得自我認同感和成就感;培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極樂觀的優(yōu)良品質(zhì),提高學(xué)生的人際交往能力;培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣、愛好,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)要求本課程主要講授體育舞蹈的基本步和組合,目的是使學(xué)生扎實地掌握體育舞蹈的一兩種舞蹈,便于學(xué)生真正的掌握這門技能,可以把體育舞蹈當(dāng)做一門終身的體育項目去鍛煉,受益終生。但要求學(xué)生在課上認真學(xué)習(xí)的同時,在課外也能積極練習(xí),使之更快更好地掌握這門課程,所以希望選課學(xué)生認真考慮,以興趣為首要考慮因素,并參照網(wǎng)絡(luò)資源,綜合考慮再選擇課程。希望感興趣的學(xué)生跟隨老師一起尋找律動的快樂,一起享受一場場充滿音樂、舞蹈、激情、汗水、歡樂的身體和心靈的SPA。1992年,國際標準交誼舞曾被列為奧運會表演項目。
英國舞協(xié)再次把舞廳舞(國標舞)的搜集、整理和加工放在了工作**,約在1950年,英國舞協(xié)在狐步舞、探戈舞、慢華爾茲和快步舞的基礎(chǔ)上,又構(gòu)建快華爾茲、恰恰舞、倫巴舞、牛仔舞、桑巴舞和斗牛舞的國標舞文字理論教學(xué)標準,使國標舞的舞種數(shù)量達到10種。約在1955年,國標舞的10種舞數(shù)量被確立下來,并一直沿用至今。此外,還把上述10種國標舞分割成摩登舞(華爾茲、探戈舞、快步舞、狐步舞、維也納華爾茲)和拉丁舞(倫巴舞Rumba、恰恰舞Chacha、捷舞Jive、桑巴舞Samba、斗牛舞PasoDoble)2類舞系。從而形成1套理論,2類舞系,10支舞種。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。蚌埠男孩民族舞考級學(xué)校
內(nèi)容包括華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校
經(jīng)過半個多世紀的演變,隨著當(dāng)今科技、文化的發(fā)展,交誼舞已經(jīng)不僅是一種自娛性舞蹈了,而是發(fā)展成了一種藝術(shù)性高、技術(shù)性的表演性的競技性舞蹈。早在1947年在柏林就舉行了首屆世界交誼舞錦標賽,1960年拉丁舞也正式成為世界錦標賽項目,這便是體育舞蹈發(fā)展的第二個階段,人們稱之為“當(dāng)代國際標準交誼舞”,亦稱為“體育舞蹈”。由于它具有高度藝術(shù)性及技巧性,故每年在國際上都有不同地區(qū)、不同級別、不同規(guī)模的多種比賽,并將列入奧運會表演項目。蚌埠寶龍廣場民族舞學(xué)校
蚌埠領(lǐng)航舞蹈俱樂部國際**的藝術(shù)教學(xué)模式秉持快樂教育的**,以專業(yè)教學(xué)為主,興趣引導(dǎo)為輔,挖掘孩子的藝術(shù)潛能。行業(yè)前線的兒童舞蹈品牌,**同行的教學(xué)理念,星級教室與服務(wù),讓孩子在充滿樂趣的教學(xué)環(huán)境中提升自我。課程研發(fā)學(xué)院,開設(shè)多種舞蹈課程,因材施教,關(guān)注孩子均衡發(fā)展;領(lǐng)航,不止于舞蹈。專業(yè)的師資力量與學(xué)習(xí)管理模式,聘請全國各大高校老師,打造師資力量;在輕松的氛圍中實現(xiàn)專業(yè)、***授課。親子互動俱樂部,定期舉辦的親子活動,與家長共同見證孩子的成長。多元的展示平臺,定期舉辦展示和演出,與**品牌合作,專業(yè)的舞臺拓寬孩子視野。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/656704.html
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