成人高考學(xué)習(xí)方式

   成人高考錄取入學(xué)后，學(xué)習(xí)形式分為三種：脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。脫產(chǎn)（全日制）：就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式，大學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)，其管理模式與普通高校一樣，不占用周六和周日的工休時(shí)間，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排，大學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)。業(yè)余：業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說的夜**學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)，在晚上或者等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院校或?qū)W習(xí)中心，授課方式為面授，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并系統(tǒng)的集中面授，參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以自學(xué)為主，面授時(shí)間一般為或者晚上集中面授7-10天左右，下學(xué)期開學(xué)后考試。

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 成人高考的不同階段及其具有報(bào)考資格的人員如下：

  成考這扇大門里面還分了幾個(gè)側(cè)門，有利于不同類型的考生分流。我們只有在了解了成考的大致組成部分之后，才能有更準(zhǔn)確的選擇。

  夜大：它與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，夜大一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報(bào)考。

  脫產(chǎn)學(xué)習(xí)：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。

  函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并系統(tǒng)的集中面授。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族以及業(yè)余時(shí)間少的考生。 大學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)成人高考本科—武漢原生力教育咨詢有限公司——讓您省心！

幾個(gè)經(jīng)典技巧教你學(xué)好成考英語

要訣：收聽英語氣象報(bào)告

  有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對(duì)英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽力入門的好教材。

  第二要訣：收聽中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語廣播

  中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)（China Radio International）每天早上7：00—8：00，中午11：00—12：00各有一小時(shí)的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容，但詞匯較簡(jiǎn)單，語速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。

  第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力

  有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣達(dá)不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽?zhēng)状魏?，?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來越多。

考生必看：成考考前減壓四步法

 一、注意力轉(zhuǎn)移法

  大多數(shù)成人考生的學(xué)習(xí)專注力較以前均有下降，考前復(fù)習(xí)可以先測(cè)試自己的專注力延續(xù)時(shí)間（大多數(shù)考生在20分鐘左右），根據(jù)此再確定自己復(fù)習(xí)的時(shí)間段。一種良好的復(fù)習(xí)辦法是文、理科目錯(cuò)開復(fù)習(xí)，即注意力轉(zhuǎn)移法。文科（如語文）是發(fā)散思維、理科（如數(shù)學(xué)）是邏輯思維，這兩種差度較大的科目交叉復(fù)習(xí)實(shí)際上是左右腦的交替休息。

  二、運(yùn)動(dòng)休息法

  感覺大腦疲勞可適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以10分鐘為宜，超過10分鐘就適得其反了。

  三、心理暗示法

  把自己所有的復(fù)習(xí)資料分門別類準(zhǔn)備妥當(dāng)，這不僅節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間和提高效率，也是一種心理暗示，意味著“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了考試”，有益緩解心理壓力。

  四、增強(qiáng)自信法

  從平時(shí)做練習(xí)題時(shí)就先挑會(huì)做的，別在任何一道難題前卡殼太久。不斷地征服題目會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的自信，在心情愉悅或者有幫助的時(shí)候去回顧難題也許就不難了。

  成考考試馬上就要到了，在考試前的這段時(shí)間里面，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)雖然很重要但是如果忽略心理減壓，會(huì)使復(fù)習(xí)的效果事倍功半。所以在復(fù)習(xí)其也不要忘記減壓，這樣才能使和學(xué)習(xí)達(dá)到理想的效果。 成人高考專升本在線咨詢—武漢原生力教育咨詢有限公司——讓您省心！

成人高考調(diào)劑錄取中需要注意的六個(gè)問題

 1、申請(qǐng)調(diào)劑錄取并非一定會(huì)被錄取。調(diào)劑錄取只是給考生多一次被錄取的機(jī)會(huì)，并不保證一定會(huì)被錄取。招生院校調(diào)劑錄取時(shí)將綜合考慮考生成績(jī)、申請(qǐng)的考生數(shù)量等。一般情況下，如果參加調(diào)劑錄取的考生數(shù)量較多，集中報(bào)考一所招生學(xué)?；?qū)I(yè)，學(xué)校將按考生分?jǐn)?shù)從高到低選擇。

  2、報(bào)考高起本兼報(bào)高起專的考生有兩次調(diào)劑錄取機(jī)會(huì)。根據(jù)成招錄取進(jìn)程，高起本層次為第二批次錄取，高起專層次為第三批次錄取。隨各批次錄取進(jìn)度，此類考生有兩次調(diào)劑錄取機(jī)會(huì)。如果考生在高起本層次調(diào)劑錄取成功，就不能再參加高起專層次調(diào)劑錄取。

  3、每批次調(diào)劑錄取有固定時(shí)間。各批次調(diào)劑錄取并非在整個(gè)錄取期間都可申請(qǐng)，有其固定時(shí)間，考生要提前了解。

  4、申請(qǐng)調(diào)劑錄取不能跨專業(yè)?？忌x擇調(diào)劑錄取的專業(yè)時(shí)，只能在網(wǎng)報(bào)時(shí)選擇的專業(yè)類別內(nèi)申請(qǐng)，不能跨專業(yè)，如網(wǎng)報(bào)時(shí)選擇了文史類，申請(qǐng)調(diào)劑錄取時(shí)也要選擇這一類別的專業(yè)。 成人高考大?！錆h原生力教育-你的學(xué)歷提升好幫手。孝感高職成人高考咨詢熱線

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成考高起點(diǎn)英語詞匯學(xué)習(xí)方法

 進(jìn)行大量的閱讀

  在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，學(xué)生不喜歡“死記硬背”這種記憶方法，但講究技巧的記憶方法是行之有效的，方法之一就是在大量閱讀和交際中學(xué)習(xí)詞匯。

  大量閱讀不但在詞匯記憶方面起到了溫故知新的作用，還可對(duì)語言所屬國(guó)家的文化有所了解，懂得何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合、對(duì)誰，該用何種方式和態(tài)度說什么話，并為英語的交際打下良好的基礎(chǔ)。

  掌握利用語境猜測(cè)詞義的技巧

  狹義語境是指上下文中詞、短語、語句或篇章的前后關(guān)系。由于在閱讀過程中不可避免地要遇到生詞，而一遇到生詞就查詞典不能使學(xué)習(xí)者掌握通過上下文猜測(cè)詞義的技能。

  利用這種方法可通過定義、舉例、重述、同義詞、反義詞或某些連詞、副詞所給出的線索或根據(jù)文章的綜合信息來猜測(cè)生詞的意義。如文章內(nèi)容涉及因果關(guān)系的句子，可通過這種關(guān)系，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)或一般常識(shí)進(jìn)行推測(cè)。 大學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)

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