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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu),國標(biāo)舞
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分類不同拉丁舞:國際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞是規(guī)范、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的,它是在拉丁舞的基礎(chǔ)上發(fā)展規(guī)范形成的競技專業(yè)舞蹈。拉丁舞有五個(gè)舞種:倫巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的熱情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。風(fēng)格的不同,**主要的是內(nèi)涵的把握。國標(biāo)舞:分兩個(gè)項(xiàng)群:摩登舞和拉丁舞,十個(gè)舞種。其中摩登舞項(xiàng)群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞項(xiàng)群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動(dòng)作要求,組編成各自的成套動(dòng)作。拉丁舞是什么類型的舞蹈拉丁舞是體育競技舞蹈。拉丁舞就是指體育舞蹈,分為恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞,協(xié)會(huì)分為世界體育舞蹈聯(lián)合會(huì)(WDSF)和世界國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)(WDC)兩個(gè)協(xié)會(huì),拉丁舞是體育競技舞蹈,蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu),爆發(fā)力,極強(qiáng)的風(fēng)格,技巧是它的特點(diǎn),蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間,現(xiàn)在已經(jīng)入亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,現(xiàn)今為止亞太區(qū)拉丁舞為我國選手張晟霆&李牧鶴,拉丁舞2014年11月12日正式申請進(jìn)入奧運(yùn)會(huì),現(xiàn)正在審批階段,拉丁舞每年比較高賽事WDSF協(xié)會(huì)會(huì)在世界各地成員國選擇不同地點(diǎn)舉行,蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。團(tuán)體賽由每個(gè)參賽單位的8對男女運(yùn)動(dòng)員組成,按順序進(jìn)行比賽。蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
體育舞蹈為新興的專業(yè),包括摩登舞和拉丁舞。屬于全國招生,文化課參加全國統(tǒng)一高考,專業(yè)課需要參加報(bào)考學(xué)校組織的專業(yè)考試。體育舞蹈可以同時(shí)報(bào)考幾所學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)適宜于普通高校、中學(xué)、健身會(huì)所、文化(藝術(shù))館、**團(tuán)體、科研單位的教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)培訓(xùn)與管理工作。為培養(yǎng)優(yōu)良的體育舞蹈人才,滿足社會(huì)對體育舞蹈專業(yè)人員的需求,國內(nèi)各大專業(yè)院校相繼設(shè)立了體育舞蹈專業(yè),招收高中畢業(yè)的藝術(shù)類考生,進(jìn)入大學(xué)深造。這樣,就為大批考生提供了通過藝術(shù)類考試進(jìn)入高校的新途徑。招收體育舞蹈考生的大學(xué)有很多,北京體育大學(xué),上海體育學(xué)院,武漢體育學(xué)院,成都體育學(xué)院等各大體育類專業(yè)院校以及廣東海洋大學(xué),廣州體育大學(xué),華南師范大學(xué),山東師范大學(xué)等綜合院校共幾十所高校。蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同地區(qū)民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響.
反身簡而言之就是轉(zhuǎn)動(dòng)身體。反身動(dòng)作是一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)向另一側(cè)運(yùn)動(dòng)腳運(yùn)動(dòng)方向,并與之同進(jìn)或同退到位的一種交叉發(fā)力運(yùn)動(dòng)方式。反身動(dòng)作是身體完美流動(dòng)的重要技巧,它不僅發(fā)生于有轉(zhuǎn)度舞步的開始,而且也是銜接其他技巧、協(xié)調(diào)身體的重要環(huán)節(jié)。凡是有轉(zhuǎn)度的舞步,就必須運(yùn)用反身動(dòng)作,從而為擺蕩和傾斜構(gòu)筑起完美過渡的橋梁。反身動(dòng)作使舞步找到了轉(zhuǎn)動(dòng)的發(fā)力點(diǎn),從而使整個(gè)身體的轉(zhuǎn)動(dòng)變得輕松、自然。一、反身動(dòng)作定義理解(一)反身動(dòng)作確立了“腰胯”作為轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力的重要部位,從而使其成為重心轉(zhuǎn)移的中心和焦點(diǎn)。(二)一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)動(dòng)到相反一側(cè)的運(yùn)動(dòng)腳方向形成的對角線交叉用力原理,完全是根據(jù)身體轉(zhuǎn)動(dòng)規(guī)律的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。(三)腰胯肌肉收縮發(fā)力牽引骨骼肌轉(zhuǎn)動(dòng)原理,將延伸牽引整個(gè)上體包括肩部與之同轉(zhuǎn)。肩部轉(zhuǎn)動(dòng)完全是被動(dòng)和形式上的轉(zhuǎn)動(dòng),肩部本身沒有發(fā)力也不應(yīng)該發(fā)力。(四)反身動(dòng)作一般表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)腳出步之前開始,它是整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)過程的初始階段,而初始階段完成后,腰胯并沒有停止轉(zhuǎn)動(dòng),腰胯的轉(zhuǎn)動(dòng)將延續(xù)到運(yùn)動(dòng)腳運(yùn)行到位。不要混淆反身動(dòng)作和身體轉(zhuǎn)動(dòng)的概念,根據(jù)腰胯物理轉(zhuǎn)動(dòng)幅度,在運(yùn)動(dòng)腳不出步的靜止?fàn)顟B(tài)下,腰跨只能有限地達(dá)到一定的轉(zhuǎn)度。
在這股強(qiáng)勁的時(shí)民族舞代潮流中,少數(shù)民族舞蹈之花姹紫千紅,遍地開放?!犊兹?*子群舞)是金明的又一佳作,首演于1956年。作曲:羅忠熔;首演者:**歌舞團(tuán)資華筠、崔美善領(lǐng)銜。高高山崗上,一只開屏的“孔雀”,抖動(dòng)著美麗的翅膀沖下山來,一雙雙“翅膀”化作了“孔雀姑娘”,踏著象腳鼓與 鑼的敲擊聲,和著優(yōu)美的旋律,簇?fù)碇傍B王”翩翩起舞——飲水、照影、沐浴、飛翔…… 孔雀是聚居在西南邊陲的傣族古代圖騰崇拜——宗教藝術(shù)的遺存,一直被視為吉祥、幸福的象征。民間流傳的傳統(tǒng)“孔雀舞”只有男性表演,舞者身背象征翅膀的沉重道具,限制了形體的自由與舒展。編創(chuàng)者突破傳統(tǒng)——嘗試以女性來展示孔雀的美麗,在服飾上也進(jìn)行了革新——去掉沉重的道具,代之以墜滿孔雀羽毛的寬擺長裙……這個(gè)舞蹈于1956年第1次在全國舞蹈會(huì)演中亮相,就以其新奇和優(yōu)美,備受觀眾青睞,次年又在“世青節(jié)”獲金質(zhì)獎(jiǎng)?!,F(xiàn)已發(fā)展成藝術(shù)性高、技巧性強(qiáng)的競技性項(xiàng)目。
國標(biāo)舞與交誼舞有很多相似的地方,但不同的地方也很多,其內(nèi)有特點(diǎn)更是有鮮明的區(qū)別。如果說國標(biāo)舞講究的是扎實(shí)的基本功,舞曲旋律特點(diǎn)鮮明,表現(xiàn)男女舞伴之間的內(nèi)在交流的話,交誼舞則不需要什么特別的基本功,舞曲也主要是有明顯的鼓點(diǎn)即可。其表現(xiàn)力弱了很多表現(xiàn)的風(fēng)格也完全不同,試舉幾個(gè)簡單的例子。以常見的三步而言,交誼舞中的三步基本步都是走外側(cè)的之字步,幾乎每個(gè)初學(xué)交誼舞的都很容易學(xué)會(huì)這種簡單的基本走法。而這種所謂簡單的外側(cè)的之字步對于按國標(biāo)舞方法學(xué)習(xí)的來說簡直是不可思議。他們會(huì)說:"天哪,你們太強(qiáng)了,上來就學(xué)這么難的步子"。反之,國標(biāo)舞的基步方步,對于學(xué)了較長時(shí)間交誼舞的人來說,都是不可能在舞廳里跳出來的。這看起來好象很有趣,實(shí)際這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是與兩種舞的不同要求導(dǎo)致的。國標(biāo)舞講究舞者之間的緊密配合,每一個(gè)步子都要求雙方身體的姿態(tài)要緊密,而走外側(cè)的步子由于空間變小,對于國標(biāo)舞者的技術(shù)要求就很高,尤其是左外側(cè)。但交誼舞根本不講究這種緊湊感,只要求你把步子跳出來即可,所以產(chǎn)生了外側(cè)舞姿為基本步的情況,因?yàn)樽咄鈧?cè)前進(jìn)后退是前后方有充分的空間,無論你和舞伴之間多么缺少配合,都不會(huì)踩腳。20世紀(jì)起源于歐美,后流行于全球。據(jù)傳系模仿狐貍走路的習(xí)性創(chuàng)作而成。蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
體育舞蹈也稱為國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
民間舞,是由勞動(dòng)人民在長期歷民族舞史進(jìn)程中集體創(chuàng)造,不斷積累、發(fā)展而形成的,并在廣大**中廣大流傳的一種舞蹈形式。民間舞蹈和人民的生活有著**密切的聯(lián)系,它直接反映著勞動(dòng)人民的生活和斗爭,表現(xiàn)著他們的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地區(qū)人民的生活勞動(dòng)方式、歷史文化心態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣,以及自然環(huán)境的差異,因而形成了不同的民族風(fēng)格和地區(qū)特色。世界上各個(gè)國、各個(gè)民族都有各自不同風(fēng)格特色的民間舞蹈。在歐洲芭蕾舞劇中的民間舞蹈,一般稱作代表性舞蹈或性格舞蹈,它是經(jīng)過舞蹈的專業(yè)加工,使其與芭蕾的風(fēng)格相和諧、統(tǒng)一在一起。蚌埠萬達(dá)廣場男士國標(biāo)舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
蚌埠領(lǐng)航舞蹈俱樂部國際**的藝術(shù)教學(xué)模式秉持快樂教育的**,以專業(yè)教學(xué)為主,興趣引導(dǎo)為輔,挖掘孩子的藝術(shù)潛能。行業(yè)前線的兒童舞蹈品牌,**同行的教學(xué)理念,星級(jí)教室與服務(wù),讓孩子在充滿樂趣的教學(xué)環(huán)境中提升自我。課程研發(fā)學(xué)院,開設(shè)多種舞蹈課程,因材施教,關(guān)注孩子均衡發(fā)展;領(lǐng)航,不止于舞蹈。專業(yè)的師資力量與學(xué)習(xí)管理模式,聘請全國各大高校老師,打造師資力量;在輕松的氛圍中實(shí)現(xiàn)專業(yè)、***授課。親子互動(dòng)俱樂部,定期舉辦的親子活動(dòng),與家長共同見證孩子的成長。多元的展示平臺(tái),定期舉辦展示和演出,與**品牌合作,專業(yè)的舞臺(tái)拓寬孩子視野。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/768846.html
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