國(guó)標(biāo)舞基本站姿是身體垂直,后背拉至后腋下。(女人的兩個(gè)扣:后背眼~向前扣;肚臍眼~向后扣)。壓肩,頭朝前似在看墻外。抬頭,抬下顎(胸是臉,眼在額)女的用鼻子看男士。前進(jìn)步:1、放松屈膝越低越好,腳踝迎面骨往下壓。2、兩腿夾住,主力腿推送出身體,腳踝推,后腳指用力蹬送,胸在前腳掌。3、后腳托到二分之一全腳拖回。(前腳跟后腳掌著地),要早、平自由收回,兩腳與地摩擦,擦出火花的感覺。再起下步時(shí)另一主力腿再推。盡量沒痕跡。不要忘記抬頭、垂直胸在腳掌。(可推墻找感覺,也可雙手向上練拉伸。)后退步:1、放松屈膝,將跟拖拉出腿,再松擠推向后。2、跟拖時(shí)腿一定放松,不要太慢,一定要有跟拖,有跟掌轉(zhuǎn)換,就是腳不離地。3、向后退時(shí)用腳跟后蹬。4、降穩(wěn)后再起下步。站立不穩(wěn)的原因:前進(jìn)肩沒壓好應(yīng)找出哪個(gè)腳壓哪個(gè)肩。滑步往反方向偏,如135。練習(xí)滑步中心一定要放在前腳掌上。雖后退胸卻在前,后腦勺找腳后跟。腿要夾住,可扶墻向后推找感覺,也可雙手向上練拉伸,兩腳肩寬回拉。前進(jìn)兩步轉(zhuǎn)體練習(xí),要成一條直線。1、方步:在運(yùn)前進(jìn)步后先不要走,左腳壓腳踝繼續(xù)再推斜橫方向,仍舊是放松屈膝，固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎，固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎,擠壓出腿。腿內(nèi)側(cè)夾住,腳踝推,像膝蓋再推,(提缸收臀)。2、換步:上升吸氣,下降吐氣，固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎。高位換重心。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞20世紀(jì)30年代傳入中國(guó)，80年代發(fā)展較快，先后與日、美、英等國(guó)進(jìn)行交流活動(dòng)。固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎

經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的演變，隨著當(dāng)今科技、文化的發(fā)展，交誼舞已經(jīng)不僅是一種自?shī)市晕璧噶?，而是發(fā)展成了一種藝術(shù)性高、技術(shù)性的表演性的競(jìng)技性舞蹈。早在1947年在柏林就舉行了首屆世界交誼舞錦標(biāo)賽，1960年拉丁舞也正式成為世界錦標(biāo)賽項(xiàng)目，這便是體育舞蹈發(fā)展的第二個(gè)階段，人們稱之為“當(dāng)代國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞”，亦稱為“體育舞蹈”。由于它具有高度藝術(shù)性及技巧性，故每年在國(guó)際上都有不同地區(qū)、不同級(jí)別、不同規(guī)模的多種比賽，并將列入奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目。固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎世界上各個(gè)國(guó)、各個(gè)民族都有各自不同風(fēng)格特色的民間舞蹈。

體育舞蹈可分為兩大類，10個(gè)舞種。第1大類，為摩登舞，包括”華爾茲”“探戈”“狐步舞”“快步舞”“維也納華爾茲”；第二大類，為拉丁舞，包括“倫巴”“恰恰”“桑巴”“斗牛舞”“牛仔舞”。1964年以后，又增加了新的表演比賽內(nèi)容，那就是“集體舞”。集體舞是由8對(duì)選手，不限舞步的按照一個(gè)主體表演，使和諧的配合，出神入化的隊(duì)形變化，歡快的音樂和高超的技藝達(dá)到完美的統(tǒng)一。

英國(guó)是社交舞、國(guó)際舞的發(fā)源地。當(dāng)今世界公認(rèn)**早的舞蹈協(xié)會(huì)組織“英國(guó)皇家舞蹈教師學(xué)會(huì)”成立于1904年。

藝術(shù)，是由各個(gè)不同的藝術(shù)品種所組成的。作為藝術(shù)之一的舞蹈，同樣是一個(gè)非常廣闊的天地，它也是由各個(gè)不同種類、不同樣式、不同風(fēng)格的舞蹈所組成的。根據(jù)舞蹈的功能，用途，可分“實(shí)用舞蹈”(自?shī)?與“表演舞蹈”(娛人)兩大類；每大類下，再根據(jù)“時(shí)間”分為傳統(tǒng)與流行，再分兩類即計(jì)四類；根據(jù)舞蹈的作用和目的，舞蹈可分為生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈兩大類。然后可再往下細(xì)分但無(wú)論那一個(gè)分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。

1、“實(shí)用型”(自?shī)?以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。傳統(tǒng)實(shí)用舞蹈流行實(shí)用舞蹈 每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。

體育舞蹈為新興的專業(yè)，包括摩登舞和拉丁舞。屬于全國(guó)招生，文化課參加全國(guó)統(tǒng)一高考，專業(yè)課需要參加報(bào)考學(xué)校組織的專業(yè)考試。體育舞蹈可以同時(shí)報(bào)考幾所學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)適宜于普通高校、中學(xué)、健身會(huì)所、文化（藝術(shù)）館、**團(tuán)體、科研單位的教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)培訓(xùn)與管理工作。為培養(yǎng)優(yōu)良的體育舞蹈人才，滿足社會(huì)對(duì)體育舞蹈專業(yè)人員的需求，國(guó)內(nèi)各大專業(yè)院校相繼設(shè)立了體育舞蹈專業(yè)，招收高中畢業(yè)的藝術(shù)類考生，進(jìn)入大學(xué)深造。這樣，就為大批考生提供了通過(guò)藝術(shù)類考試進(jìn)入高校的新途徑。招收體育舞蹈考生的大學(xué)有很多，北京體育大學(xué)，上海體育學(xué)院，武漢體育學(xué)院，成都體育學(xué)院等各大體育類專業(yè)院校以及廣東海洋大學(xué)，廣州體育大學(xué)，華南師范大學(xué)，山東師范大學(xué)等綜合院校共幾十所高校。中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于2000年8月在北京召開**大會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。蚌埠淮河文化廣場(chǎng) 少年國(guó)標(biāo)舞選手班

制定比賽方法，始形成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，并于1947年在德國(guó)柏林舉行第1屆世界標(biāo)準(zhǔn)交誼舞錦標(biāo)賽。固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎

標(biāo)準(zhǔn)交誼舞起源于古代土風(fēng)舞，經(jīng)歷對(duì)舞、圈舞、行列舞、集體舞等演變過(guò)程，成為流傳廣的社交舞蹈。19世紀(jì)20年代后，英國(guó)皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)對(duì)原舞種、舞步、舞姿等進(jìn)行規(guī)范整理，制定比賽方法，始形成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，并于1947年在德國(guó)柏林舉行第1屆世界標(biāo)準(zhǔn)交誼舞錦標(biāo)賽。現(xiàn)已發(fā)展成藝術(shù)性高、技巧性強(qiáng)的競(jìng)技性項(xiàng)目。

中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)的前身是1991年成立的中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于2000年8月在北京召開**大會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2002年4月，隨著國(guó)際體育舞蹈聯(lián)合會(huì)被國(guó)際奧委會(huì)所承認(rèn)，體育舞蹈開始進(jìn)入世界綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這種形勢(shì)下，經(jīng)祖國(guó)體育總局黨組和文化部黨組批準(zhǔn)，中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)與文化部所屬的中國(guó)業(yè)余舞蹈競(jìng)技協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)協(xié)商，形成**終的聯(lián)合，組建了中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)，并在民政部重新登記注冊(cè)。 固鎮(zhèn)有教幼兒國(guó)標(biāo)舞的培訓(xùn)中心嗎

蚌埠領(lǐng)航舞蹈俱樂部國(guó)際**的藝術(shù)教學(xué)模式秉持快樂教育的**，以專業(yè)教學(xué)為主，興趣引導(dǎo)為輔，挖掘孩子的藝術(shù)潛能。行業(yè)前線的兒童舞蹈品牌，**同行的教學(xué)理念，星級(jí)教室與服務(wù)，讓孩子在充滿樂趣的教學(xué)環(huán)境中提升自我。課程研發(fā)學(xué)院，開設(shè)多種舞蹈課程，因材施教，關(guān)注孩子均衡發(fā)展；領(lǐng)航，不止于舞蹈。專業(yè)的師資力量與學(xué)習(xí)管理模式，聘請(qǐng)全國(guó)各大高校老師，打造師資力量；在輕松的氛圍中實(shí)現(xiàn)專業(yè)、***授課。親子互動(dòng)俱樂部，定期舉辦的親子活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同見證孩子的成長(zhǎng)。多元的展示平臺(tái)，定期舉辦展示和演出，與**品牌合作，專業(yè)的舞臺(tái)拓寬孩子視野。

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