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怎樣辨別兒童校服的質(zhì)量好與不好眾所周知,市面上的兒童校服品牌數(shù)不勝數(shù),所以要在這么多品牌中找到脫穎而出的那個(gè)真的不容易,更別說要給孩子選擇一款既安全健康又漂亮合適的兒童校服。接下來,就來教大家應(yīng)該如何去辨別兒童校服質(zhì)量的好壞問題:一、看材質(zhì)從材料來說,兒童校服應(yīng)以舒適性為主,柔軟、吸濕性要好,并對(duì)皮膚沒有刺激。棉質(zhì)的衣服柔軟吸濕性好、不刺激,不會(huì)傷害嬰幼兒嬌嫩的肌膚。媽媽們盡可能地為寶寶選擇棉質(zhì)的衣服,讓寶寶穿得更加安全又健康。二、測(cè)尺寸嬰幼兒套頭衫領(lǐng)圈展開(周長(zhǎng))尺寸要大于52厘米;領(lǐng)口、帽邊不能有繩帶,成品上的繩帶外露長(zhǎng)度也不能超過14厘米,以免纏繞在寶寶的頸部等處,發(fā)生危險(xiǎn)。三、看標(biāo)識(shí)除了大家熟知的商標(biāo)、廠址、型號(hào)等外,還應(yīng)尤其注意是否標(biāo)有“不可干洗”。由于干洗劑中可能含有刺激幼兒皮膚的物質(zhì),因此,兒童校服必須注明“不可干洗”,福建夏季校服定制。質(zhì)量純棉,采用新的研發(fā)的仿麻純棉布料,綠色健康,柔軟舒適,不毛不糙,摸得到的**品質(zhì)。做工精細(xì),引進(jìn)國(guó)外機(jī)器縫制,精湛工藝,做工細(xì)膩,福建夏季校服定制,福建夏季校服定制,無零散線頭看得見的質(zhì)感??钍叫路f,高薪聘請(qǐng)國(guó)際**設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)風(fēng)、田園風(fēng)、英倫風(fēng)、禮服風(fēng)各種風(fēng)格應(yīng)有盡有,盡顯與眾不同。福建夏季校服定制
校服定制產(chǎn)品的不斷細(xì)分化和差異化,使得面向不同年齡段學(xué)生的校服開始從學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。那么,家長(zhǎng)在選購(gòu)小學(xué)生校服定制時(shí)需要注意哪些呢?校服有如下幾點(diǎn)建議:1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點(diǎn)。小學(xué)生的年齡較小,性格活潑童真可愛。家長(zhǎng)選購(gòu)小學(xué)校服定制產(chǎn)品時(shí),要適當(dāng)挑選顏色、款式都能彰顯孩道家長(zhǎng)拿到小學(xué)校服定制的樣品時(shí),可以先嗅一下味道,注意是否有刺鼻氣味。一些性的味道則說明校服產(chǎn)品可能存在化學(xué)染料殘留等質(zhì)量問題,這將對(duì)孩子的健康存在安全問題。2、試觸感小學(xué)校服定制面料的觸感直接關(guān)系到孩子的穿著體驗(yàn),如果家長(zhǎng)都會(huì)感覺面料觸感粗糙,孩子?jì)赡鄣钠つw自然更無法忍受日常的穿著使用。合格的校服面料都會(huì)采用柔軟親膚的材質(zhì),純棉或棉含量較高的面料是佳選擇。尤其是考慮到小學(xué)生活波好動(dòng)、新陳代謝快的特點(diǎn),面料必須排汗透氣。3、驗(yàn)資質(zhì)家長(zhǎng)在定制小學(xué)校服時(shí)除了仔細(xì)甄選產(chǎn)品,還要注意查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)和產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告等材料,只有具備了這些文件的正規(guī)企業(yè)和產(chǎn)品才能為孩子提供健康安全的。校服作為中國(guó)美育校服創(chuàng)導(dǎo)者從時(shí)尚潮流、文化傳承、民族特色三個(gè)方面打造未來中國(guó)校服。福建校服招商代理
中學(xué)生的青春期正是每個(gè)青少年青少女生命中**活力四射的階段,都稱作為“祖國(guó)的花朵”了,那花朵總不為是一個(gè)顏色一個(gè)姿態(tài)的吧。如果你去花園里賞花,從頭看到尾都是一種花,而且是一個(gè)顏色的,那你就可以只看一朵花,何必看那一叢一叢的千篇一律的花呢?在學(xué)校也一樣,每個(gè)學(xué)生都穿著一樣的服裝,那我們跟花不一樣么,每個(gè)人都像是一個(gè)模子里刻出來的一樣。如果我們每天都穿著自己不喜歡的服裝,每個(gè)人都是不耐煩不開心的樣子,別人看著也不喜悅。如果我們都穿著自己喜歡的類型的服裝(也許你不適合,但是我適合,這不就是屬于我們的個(gè)性么),每個(gè)人就是自己的世界里比較好的那一個(gè)。所以,服裝不**是一個(gè)人的門面,也可以增添一個(gè)人的自信不是嗎?在我的印象中,校服是不得不穿的衣服。除了學(xué)校硬性規(guī)定,其他時(shí)間從來不會(huì)主動(dòng)穿校服,尤其是校服褲。校服給我的感覺就是很便宜,然后款式特別老土?,F(xiàn)在居然咸魚翻身,成為時(shí)尚界受追捧的時(shí)尚單品。
穿校服的好處有哪些呢1.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為穿校服沉悶單調(diào),但是可以運(yùn)用不同的方式把個(gè)人特色融入到校服中,比如配搭一些配飾之類的。能把校服穿出自己的風(fēng)格,這種能把校服穿出自己風(fēng)格的做法就是創(chuàng)新。2.校服性價(jià)比高,“學(xué)校就應(yīng)該是學(xué)校的樣子,不該是時(shí)裝表演秀場(chǎng)”,而校服便能省去很大一筆支出。校服政策能幫助整個(gè)家庭集中培養(yǎng)孩子質(zhì)量教育,還能消除了各個(gè)家庭在打扮孩子方面費(fèi)用心思。3.校服提高準(zhǔn)時(shí)出勤率,如果規(guī)定好每天穿什么,就會(huì)省去很多煩惱。避免上學(xué)遲到,提高同學(xué)們清晨的行事效率。4.校服可以杜絕拉幫結(jié)派,拉幫結(jié)派已經(jīng)成了這一代人的比較大問題之一,甚至成了許多未成年少年犯罪的思想根源。有研究表明在學(xué)校出臺(tái)統(tǒng)一校服的規(guī)定后,學(xué)校校園發(fā)生幾率大幅度下降。同時(shí)有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)校園和諧。5.校服可以節(jié)省寶貴的時(shí)間,學(xué)校規(guī)定了學(xué)生必須要穿校服,那么老師就不用再檢查每個(gè)學(xué)生的穿著,擔(dān)心它們是否符合學(xué)校規(guī)定,那么老師們就可以更有效地利用這些時(shí)間了培養(yǎng)學(xué)生。6.校服帶來自豪感和團(tuán)隊(duì)精神,研究顯示校服為培養(yǎng)學(xué)生的校園自豪感做出了很大的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生之間更具有團(tuán)隊(duì)精神。校服讓學(xué)生們更加遵守團(tuán)隊(duì)意識(shí),注重團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。
不用擔(dān)心,就來跟大家說說:一、深淺色衣服應(yīng)分開洗,以免相互染色。注意含棉量的校服,特別是全棉的,這種校服易褪色、起皺、變形、縮水,所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色變成了紅、橙、黃....紫色也會(huì)有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,或放在漂白劑中浸泡,如果是圓珠筆不小心劃到,可以用風(fēng)油精正反擦拭一下,如果是吃飯滴到醬汁等,時(shí)間用清水正反擦拭,及時(shí)清洗,不要丟在一邊,時(shí)間久了色漬很難清理的。清洗時(shí)不要用30℃以上的熱水洗,水龍頭常溫水出來就可以了!三、無論什么成分的校服面料都不可在日光下暴曬,這樣很易變色、脫色,尤其是深色衣服,你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期曬到的地方顏色淺了,而照射少的地方顏色深。建議大家晾曬的時(shí)候還是翻反面過來,這樣保障些!四、含棉或全棉的校服一般洗后都會(huì)有縮水現(xiàn)象,報(bào)尺寸的時(shí)候要報(bào)稍大一點(diǎn)。福建校服招商代理
福建夏季校服定制
中學(xué)校服的領(lǐng)型分為兩大類,即無領(lǐng)型和有領(lǐng)型。無領(lǐng)型從工藝上又分為折邊領(lǐng)、滾邊領(lǐng)、羅紋領(lǐng)、飾邊領(lǐng)、貼邊領(lǐng)等。有領(lǐng)型從服裝結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng)、翻領(lǐng)、攤領(lǐng)和帽子。無領(lǐng)是**基礎(chǔ)的、**簡(jiǎn)單的領(lǐng)型也是針織款校服的一大特色,式樣上更多地保持了校服的原始狀態(tài),在校服領(lǐng)口部位挖剪出各種形狀的領(lǐng)窩,通過折邊、滾邊、飾邊、加羅紋邊等工藝手法對(duì)邊口進(jìn)行工藝處理,豐富了無領(lǐng)型的款式變化。不*解決了針織面料邊口的脫散性、卷邊性問題,并運(yùn)用面料的伸縮性解決了穿脫的功能性問題,簡(jiǎn)化、省略了開襟、開衩的功能性設(shè)計(jì),具有造型簡(jiǎn)潔大方、得體,穿著舒適柔軟、行動(dòng)方便的特點(diǎn)。有領(lǐng)型是由領(lǐng)口和領(lǐng)子兩部分構(gòu)成領(lǐng)子的造型,多用于針織校服外衣中,常見針織校服的領(lǐng)型從結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng)、翻領(lǐng)和攤領(lǐng),不同領(lǐng)型具有自身的特點(diǎn),設(shè)計(jì)時(shí)更多地依據(jù)不同的服裝品種、與主體結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系、材料的選擇去考慮。連帽領(lǐng)是在攤領(lǐng)的基礎(chǔ)上演變而來,前領(lǐng)類似水兵領(lǐng),后領(lǐng)與帽子連在一起,具有一定的功能性和審美性。福建夏季校服定制
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/795998.html
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