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藝術(shù)是人類(lèi)審美活動(dòng)的大家族,它的成員有文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。表達(dá)形式:語(yǔ)言、聲音、文字、繪畫(huà)、眼神,蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎、呼吸、肢體等。各個(gè)門(mén)類(lèi)的藝術(shù)都是反映社會(huì)生活和表現(xiàn)人們思想感情的,但是藝術(shù)的反映和表現(xiàn),蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎,蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎、不是一般的概念的抽象的反映和表現(xiàn),而是個(gè)別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現(xiàn)、就是藝術(shù)家根據(jù)自己的審美情趣、審美理想,對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行選擇、概括、加工、并根據(jù)藝術(shù)的特點(diǎn)和規(guī)律予以創(chuàng)造性的反映和表觀。 中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)與文化部所屬的中國(guó)業(yè)余舞蹈競(jìng)技協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)協(xié)商,形成**終的聯(lián)合.蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎
民族民間舞是一個(gè)多層次的概念和可伸縮的界面,它可以包容各種程度的加工。民族舞是一個(gè)民族的標(biāo)志物,(如孔雀舞等,就屬于民族舞)是一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)的靈魂。它需要藝術(shù)家進(jìn)行高度的再創(chuàng)造,從民間來(lái)然后又回到民間去,50年代初,在**的大力提倡和認(rèn)真實(shí)施下,大規(guī)模地開(kāi)展了“搶救遺產(chǎn)”的工作。體現(xiàn)在舞蹈領(lǐng)域,一方面是有效的考察、搜集、整理散見(jiàn)于民間的各民族舞蹈,通過(guò)加工——再創(chuàng)作,以其精華展現(xiàn)于舞臺(tái);另一方面則是對(duì)戲曲舞蹈的繼承、發(fā)展,使其脫胎為**的舞蹈藝術(shù)。各民族自然傳衍的舞蹈——尤其是技藝性較強(qiáng)的,在傳衍過(guò)程中其基本風(fēng)格往往集中體現(xiàn)在一些有**性的藝人身上,他(她)們大都是農(nóng)民,堪稱民間舞蹈家,但長(zhǎng)期以來(lái)地位低下,甚至過(guò)著忍饑挨餓、顛沛流離的生活。所以,“搶救遺產(chǎn)”也是對(duì)身懷高超技藝的民間藝人的拯救,他們自身和他們的藝術(shù)都得到了前所未有的尊重——破天荒地登入了大雅之堂。蚌埠經(jīng)開(kāi)區(qū)有學(xué)少兒體育舞蹈的舞蹈室嗎探戈舞舞步流暢平滑,步幅寬大,舞態(tài)優(yōu)雅從容飄逸,似行云流水。
(4)自?shī)饰璧福菏侨藗円宰詩(shī)首詷?lè)為只有目的的舞蹈活動(dòng)。用舞蹈來(lái)抒發(fā)和宣泄自己內(nèi)在的情感沖動(dòng),從而獲得審美愉悅的充分滿足。(5)體育舞蹈:是舞蹈和體育相結(jié)合,以藝術(shù)審美的方式鍛煉身體,使身心廣面健康發(fā)展的舞蹈新品種。如各種健身舞、韻律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞HIP-HOP,游舞,以及我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中的舞劍、舞刀和象征模擬各種動(dòng)物、特定形象的象形拳、五禽戲等均是。(6)教育舞蹈:是指學(xué)校、幼兒園等進(jìn)行審美教育的舞蹈活動(dòng),以及舞蹈(5張) 開(kāi)設(shè)的舞蹈課程,用來(lái)陶冶和美化人的思想感情、道德情操,培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、加強(qiáng)禮儀,以及增進(jìn)身心健康、都能起到潛移默化的作用。
拉丁舞的起源追溯起來(lái)相當(dāng)?shù)膹?fù)雜,它的每一個(gè)舞種都起源于不同的國(guó),有著不同的背景、歷史和發(fā)展歷程,不過(guò)其中絕大多數(shù)都來(lái)源于美洲地區(qū),而它們又是三種文化的融合體。早在16世紀(jì)的時(shí)候,歐洲的征服者們?yōu)榱说玫匠渥愕膭诹Χ汛笈姆侵藓谌诉M(jìn)口到美洲大陸,到了17至18世紀(jì),來(lái)自這三個(gè)洲的文化已在美洲大陸上逐步融合。舞蹈作為中下層人民的主要娛樂(lè)方式,自然也充分體現(xiàn)出了這種文化的融合,而且隨著后來(lái)歐洲宮廷舞蹈元拉丁舞表演(2張) 素的流入,這些民間舞又有了進(jìn)一步的規(guī)范、衍變和完善。世界上各個(gè)國(guó)、各個(gè)民族都有各自不同風(fēng)格特色的民間舞蹈。
體育舞蹈快步舞(quickstep)用Q表示。摩登舞項(xiàng)目之一。舞曲明亮歡快,舞步輕快靈活,跳躍感強(qiáng),是體育舞蹈中一種輕快歡樂(lè)的舞蹈。節(jié)奏為4/4拍,每分鐘50~52小節(jié)。每小節(jié)四拍,***拍為重拍,第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步??觳接肣表示,時(shí)值為一拍;慢步用S表示,時(shí)值為二拍?;竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢。舞步組合有跳步、蕩腿、滑步等動(dòng)作。起源于美國(guó),20世紀(jì)流行于歐美和全球。體育舞蹈?jìng)惏臀瑁╮umba)用R表示。拉丁舞項(xiàng)目之一。節(jié)奏為4/4拍,每分鐘27~29小節(jié)。每小節(jié)四拍。樂(lè)曲旋律的特點(diǎn)是強(qiáng)拍落在每小節(jié)的第四拍。舞步從第4拍起跳,由一個(gè)慢步和兩個(gè)快步組成。四拍走三步,慢步占二拍(第4拍和下一小節(jié)的***拍),快步各占一拍(第二拍和第三拍)??璨繑[動(dòng)三次??璨縿?dòng)作是由控制重心的一腳向另一腳移動(dòng)而形成向兩側(cè)作“∞”型擺動(dòng)。具有舒展優(yōu)美,婀娜多姿,柔媚抒情的風(fēng)格。其產(chǎn)生與西班牙和非洲的舞蹈有密切關(guān)系,后在古巴得到發(fā)展。體育舞蹈恰恰舞(cha-cha-cha)用C表示。拉丁舞項(xiàng)目之一。節(jié)奏為4/4拍,每分鐘30~32小節(jié)。每小節(jié)四拍,強(qiáng)拍落在***拍。四拍走五步,包括兩個(gè)慢步和三個(gè)快步。***步踏在第二拍,時(shí)間值占一拍。比賽場(chǎng)地長(zhǎng)23米,寬15米。比賽按音樂(lè)節(jié)奏配合、身體基本姿勢(shì)、舞蹈動(dòng)作。蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎
第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)首設(shè)體育舞蹈項(xiàng)目。比賽共吸引了來(lái)自全國(guó)26個(gè)省市的56支**隊(duì)、401名運(yùn)動(dòng)員參加。蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn),歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、民間舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。蚌埠商之都有學(xué)兒童體育舞蹈的舞蹈室嗎
本中心是集舞蹈培訓(xùn)、編排、設(shè)計(jì)、藝術(shù)交流,承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),主要開(kāi)設(shè)項(xiàng)目為拉丁舞、國(guó)標(biāo)舞、民族舞、體育舞蹈等。專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,寒暑假定期邀請(qǐng)全國(guó)***拉丁舞教師來(lái)中心強(qiáng)化培訓(xùn),每年組織學(xué)生參加定期的中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)考級(jí)、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等一系列規(guī)范化的大型賽事,同時(shí)配合定期的表演以及觀摩活動(dòng),有步驟的、全角度的迅速提升學(xué)員的綜合舞蹈水平,提升學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味,讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)在競(jìng)技舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,教育是一個(gè)有溫度的事業(yè),十年樹(shù)木百年樹(shù)人,領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育,將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。
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