經(jīng)過半個多世紀的演變，隨著當(dāng)今科技、文化的發(fā)展，交誼舞已經(jīng)不僅是一種自娛性舞蹈了，而是發(fā)展成了一種藝術(shù)性高、技術(shù)性的表演性的競技性舞蹈。早在1947年在柏林就舉行了首屆世界交誼舞錦標(biāo)賽，1960年拉丁舞也正式成為世界錦標(biāo)賽項目，這便是體育舞蹈發(fā)展的第二個階段，人們稱之為“當(dāng)代國際標(biāo)準交誼舞”，亦稱為“體育舞蹈”。由于它具有高度藝術(shù)性及技巧性，故每年在國際上都有不同地區(qū)、不同級別，蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎、不同規(guī)模的多種比賽，蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎，并將列入奧運會表演項目，蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎。團體賽由每個參賽單位的8對男女運動員組成，按順序進行比賽。蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎

    拉丁舞屬于國標(biāo)舞嗎拉丁舞屬于國標(biāo)舞，國標(biāo)舞包括多種舞蹈，而且國標(biāo)舞更加嚴格。拉丁舞分"拉丁國標(biāo)舞(Ballroom版)和"拉丁風(fēng)情舞(Street版)"拉丁國標(biāo)舞它是在拉丁風(fēng)情舞的基礎(chǔ)上發(fā)展規(guī)范形成的競技專業(yè)舞蹈,內(nèi)容:倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。拉丁風(fēng)情舞又稱自由社交舞。它是拉丁國標(biāo)舞的起源。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點，有較大的自由發(fā)揮空間，它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的熱情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受拉美人民的喜愛，成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。拉丁舞和國標(biāo)舞的區(qū)別1、定義不同拉丁舞,又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞,是體育競技舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞。拉丁舞極強的風(fēng)格,技巧是它的特點,有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間,已經(jīng)入亞運會正式比賽項目。國際標(biāo)準舞ernationalStyleofBallroomDancing),簡稱國標(biāo)舞,來源于各國的民間舞蹈,由于國標(biāo)舞對舞姿,舞步要求非常嚴格,所以出現(xiàn)了要求相對低一些的交誼舞。交誼舞與國標(biāo)舞不同,它保持了國標(biāo)舞各種舞種的風(fēng)格,但比較隨意。盡管如此,國標(biāo)舞依然有自己的要求,這樣才能體現(xiàn)各個舞種的風(fēng)格,才能灑脫自如。蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎摩登舞項群有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。

不少學(xué)者從原始人為了生存的需要，把繁衍下一代看作是非常重要的事情，而舞蹈是擇偶、求婚和進行情愛訓(xùn)練的主要方式和手段，因此認為舞蹈起源于**活動。隨著Urbandance.Cn編舞網(wǎng)的傳播，認為舞蹈不僅表現(xiàn)人的情愛，人們的各種激越的情感，人們生活中有重大意義的情感和活動，都會用舞蹈來表觀。再沒有別的藝術(shù)行為，能像舞蹈那樣的轉(zhuǎn)移和激動一切人類，我國古代樂舞理論中就有：“情動于中而行于言，言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也?！边@也生動地說明了舞蹈是表現(xiàn)人們**激動的情感的產(chǎn)物。

體育舞蹈也稱為國際標(biāo)準交誼舞。是體育運動項目之一。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。

第二屆全國青年運動會首設(shè)體育舞蹈項目。比賽共吸引了來自全國26個省市的56支**隊、401名運動員參加。 體育舞蹈也稱為國際標(biāo)準交誼舞。是體育運動項目之一。

民族民間舞是一個多層次的概念和可伸縮的界面，它可以包容各種程度的加工。民族舞是一個民族的標(biāo)志物，（如孔雀舞等，就屬于民族舞）是一個民族乃至一個國的靈魂。它需要藝術(shù)家進行高度的再創(chuàng)造，從民間來然后又回到民間去，50年代初，在**的大力提倡和認真實施下，大規(guī)模地開展了“搶救遺產(chǎn)”的工作。體現(xiàn)在舞蹈領(lǐng)域，一方面是有效的考察、搜集、整理散見于民間的各民族舞蹈，通過加工——再創(chuàng)作，以其精華展現(xiàn)于舞臺；另一方面則是對戲曲舞蹈的繼承、發(fā)展，使其脫胎為**的舞蹈藝術(shù)。各民族自然傳衍的舞蹈——尤其是技藝性較強的，在傳衍過程中其基本風(fēng)格往往集中體現(xiàn)在一些有**性的藝人身上，他（她）們大都是農(nóng)民，堪稱民間舞蹈家，但長期以來地位低下，甚至過著忍饑挨餓、顛沛流離的生活。所以，“搶救遺產(chǎn)”也是對身懷高超技藝的民間藝人的拯救，他們自身和他們的藝術(shù)都得到了前所未有的尊重——破天荒地登入了大雅之堂。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎

屬于全國招生，文化課參加全國統(tǒng)一高考，專業(yè)課需要參加報考學(xué)校組織的專業(yè)考試。蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎

藝術(shù)，是由各個不同的藝術(shù)品種所組成的。作為藝術(shù)之一的舞蹈，同樣是一個非常廣闊的天地，它也是由各個不同種類、不同樣式、不同風(fēng)格的舞蹈所組成的。根據(jù)舞蹈的功能，用途，可分“實用舞蹈”(自娛)與“表演舞蹈”(娛人)兩大類；每大類下，再根據(jù)“時間”分為傳統(tǒng)與流行，再分兩類即計四類；根據(jù)舞蹈的作用和目的，舞蹈可分為生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈兩大類。然后可再往下細分但無論那一個分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。

1、“實用型”(自娛)以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。傳統(tǒng)實用舞蹈流行實用舞蹈 蚌埠二實小有教拉丁舞的培訓(xùn)班嗎

本中心是集舞蹈培訓(xùn)、編排、設(shè)計、藝術(shù)交流，承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)，主要開設(shè)項目為拉丁舞、國標(biāo)舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚，寒暑假定期邀請全國***拉丁舞教師來中心強化培訓(xùn)，每年組織學(xué)生參加定期的中國體育舞蹈聯(lián)合會考級、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等一系列規(guī)范化的大型賽事，同時配合定期的表演以及觀摩活動，有步驟的、全角度的迅速提升學(xué)員的綜合舞蹈水平，提升學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味，讓學(xué)員有更多的機會在競技舞臺上展現(xiàn)自我，教育是一個有溫度的事業(yè)，十年樹木百年樹人，領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育，將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。

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