探戈舞（tango）用T表示。摩登舞項目之一。2/4拍節(jié)奏，每分鐘30～34小節(jié)。每小節(jié)二拍，第1拍為重拍。舞步有快步和慢步，快步（quick）占半拍，用Q表示；慢步（slow）占一拍，用S表示?；竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢（S、S、Q、Q、S）。舞曲節(jié)奏帶有停頓并強(qiáng)調(diào)切分音；舞步頓挫有力，瀟灑豪放；身體無起伏、無升降、無旋轉(zhuǎn)；表情嚴(yán)肅，有左顧右盼的頭部閃動動作。源于阿根廷民間，20世紀(jì)傳入歐洲上層社會，后流行于世界各國。

狐步舞（foxtrot）也稱福克斯。用F表示。摩登舞項目之一。舞曲抒情流暢，節(jié)奏為4/4拍，每分鐘28～30小節(jié)，每小節(jié)為四拍，第1拍為重拍，第三拍為次重拍。基本步伐是四拍走三步，每四拍為一循環(huán)。分快、慢步，第1步為慢步（S），占二拍；第二、三步為快步（Q），各占一拍?；竟?jié)奏為慢，龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好、快、快（S、Q、Q）。以足踝、足底，龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好、掌趾的動作，完成升降起伏，注重反身、肩引導(dǎo)和傾斜技術(shù)，龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好。舞步流暢平滑，步幅寬大，舞態(tài)優(yōu)雅從容飄逸，似行云流水。20世紀(jì)起源于歐美，后流行于全球。據(jù)傳系模仿狐貍走路的習(xí)性創(chuàng)作而成。 世界上各個國、各個民族都有各自不同風(fēng)格特色的民間舞蹈。龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好

快步舞（quick step）用Q表示。摩登舞項目之一。舞曲明亮歡快，舞步輕快靈活，跳躍感強(qiáng)，是體育舞蹈中一種輕快歡樂的舞蹈。節(jié)奏為4/4拍，每分鐘50～52小節(jié)。每小節(jié)四拍，第1拍為重拍，第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步。快步用Q表示，時值為一拍；慢步用S表示，時值為二拍?；竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢。舞步組合有跳步、蕩腿、滑步等動作。起源于美國，20世紀(jì)流行于歐美和全球。

倫巴舞（rumba）用R表示。拉丁舞項目之一。節(jié)奏為4/4拍，每分鐘27～29小節(jié)。每小節(jié)四拍。樂曲旋律的特點是強(qiáng)拍落在每小節(jié)的第四拍。舞步從第4拍起跳，由一個慢步和兩個快步組成。四拍走三步，慢步占二拍（第4拍和下一小節(jié)的第1拍），快步各占一拍（第二拍和第三拍）?？璨繑[動三次?？璨縿幼魇怯煽刂浦匦牡囊荒_向另一腳移動而形成向兩側(cè)作“∞”型擺動。具有舒展優(yōu)美，婀娜多姿，柔媚抒情的風(fēng)格。其產(chǎn)生與西班牙和非洲的舞蹈有密切關(guān)系，后在古巴得到發(fā)展。 蚌埠萬達(dá)廣場女童國標(biāo)舞培訓(xùn)中國體育舞蹈運動協(xié)會于2000年8月在北京召開**大會進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新的協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

   分類不同拉丁舞：國際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞是規(guī)范、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的,它是在拉丁舞的基礎(chǔ)上發(fā)展規(guī)范形成的競技專業(yè)舞蹈。拉丁舞有五個舞種:倫巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的熱情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。風(fēng)格的不同,**主要的是內(nèi)涵的把握。國標(biāo)舞：分兩個項群:摩登舞和拉丁舞,十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求,組編成各自的成套動作。拉丁舞是什么類型的舞蹈拉丁舞是體育競技舞蹈。拉丁舞就是指體育舞蹈，分為恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，協(xié)會分為世界體育舞蹈聯(lián)合會（WDSF）和世界國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會（WDC）兩個協(xié)會，拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發(fā)力，極強(qiáng)的風(fēng)格，技巧是它的特點，有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間，現(xiàn)在已經(jīng)入亞運會正式比賽項目，現(xiàn)今為止亞太區(qū)拉丁舞為我國選手張晟霆&李牧鶴，拉丁舞2014年11月12日正式申請進(jìn)入奧運會，現(xiàn)正在審批階段，拉丁舞每年比較高賽事WDSF協(xié)會會在世界各地成員國選擇不同地點舉行。

    國標(biāo)舞ballroomdance的意義一般認(rèn)為有三種，社交、比賽競技、舞臺表演。三種國標(biāo)舞的區(qū)別在于你跳給誰看：舞伴，裁判（評審），還是觀眾？社交意義就是跳給舞伴看，全部目標(biāo)是為了和舞伴交流，獲得交流的快樂和心靈的契合感，這是國標(biāo)舞的社交意義也是**原始的意義。這種場合有的會很正式，比如說傳說中的皇家舞會，在皇宮里一對一對的男女穿著正式的晚禮服來翩翩起舞。有時候這種場合比較隨意，在舞廳里或者露天進(jìn)行。在《哈里波特》第四部里出現(xiàn)了邀請舞伴同赴舞會的場面。有時候，社交意義被簡化成了“我剛剛和Ta一起跳舞了！”而忽略了交流，但是仍然被算做一種社交活動。在《神探夏洛克》第三季里，也出現(xiàn)了夏洛克作為伴郎練習(xí)舞蹈的鏡頭。隨后出現(xiàn)的是國標(biāo)舞的表演意義，即作為跳給觀眾看的舞蹈。比如在典型的西方婚禮中，新郎新娘要在眾人面前跳支舞。這樣的舞蹈通常要經(jīng)過事先的排練，有些新婚夫婦會提前學(xué)習(xí)、排練達(dá)一年之久。后來表演舞發(fā)展起來，有些表演舞有了自己的情節(jié)、情緒表達(dá)，也不限于一定要兩個人，可以有多對舞者的隊形變化，也可以穿插單人表演。出現(xiàn)的是國標(biāo)舞的比賽意義，把舞蹈跳給評審（裁判）看。1922年出現(xiàn)了次標(biāo)準(zhǔn)化之后的國標(biāo)舞比賽。節(jié)奏為4/4拍，每分鐘50～52小節(jié)。每小節(jié)四拍，第1拍為重拍，第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步。

舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時所產(chǎn)生的一種精神活動，是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此，它本質(zhì)上是一種認(rèn)識活動。但它又不同于一般的認(rèn)識活動，舞蹈表演而是一種特殊的對舞蹈作品的認(rèn)識活動。舞蹈欣賞，就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認(rèn)識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現(xiàn)象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，引起情感上的共鳴，激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動，來豐富和補(bǔ)充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。中國體育舞蹈聯(lián)合會的前身是1991年成立的中國體育舞蹈運動協(xié)會。蚌埠萬達(dá)廣場女童國標(biāo)舞培訓(xùn)

基本節(jié)奏是慢、慢、快、快、慢。舞步組合有跳步、蕩腿、滑步等動作。起源于美國，20世紀(jì)流行于歐美和全球。龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好

（4）自娛舞蹈：是人們以自娛自樂為只有目的的舞蹈活動。用舞蹈來抒發(fā)和宣泄自己內(nèi)在的情感沖動，從而獲得審美愉悅的充分滿足。（5）體育舞蹈：是舞蹈和體育相結(jié)合，以藝術(shù)審美的方式鍛煉身體，使身心廣面健康發(fā)展的舞蹈新品種。如各種健身舞、韻律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞HIP-HOP，游舞，以及我國傳統(tǒng)武術(shù)中的舞劍、舞刀和象征模擬各種動物、特定形象的象形拳、五禽戲等均是。（6）教育舞蹈：是指學(xué)校、幼兒園等進(jìn)行審美教育的舞蹈活動，以及舞蹈(5張) 開設(shè)的舞蹈課程，用來陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)友愛、加強(qiáng)禮儀，以及增進(jìn)身心健康、都能起到潛移默化的作用。龍子湖區(qū)哪里教男孩國標(biāo)舞教的好

本中心是集舞蹈培訓(xùn)、編排、設(shè)計、藝術(shù)交流，承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，主要開設(shè)項目為拉丁舞、國標(biāo)舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚，寒暑假定期邀請全國***拉丁舞教師來中心強(qiáng)化培訓(xùn)，每年組織學(xué)生參加定期的中國體育舞蹈聯(lián)合會考級、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等一系列規(guī)范化的大型賽事，同時配合定期的表演以及觀摩活動，有步驟的、全角度的迅速提升學(xué)員的綜合舞蹈水平，提升學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味，讓學(xué)員有更多的機(jī)會在競技舞臺上展現(xiàn)自我，教育是一個有溫度的事業(yè)，十年樹木百年樹人，領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育，將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。

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