校服，剛開始學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，炫耀，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。 學(xué)生統(tǒng)一穿校服，鄭州初中校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，鄭州初中校服，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義，鄭州初中校服。校服還能在一定程度上減少家長對(duì)服裝的投入。鄭州華邦服飾的校服嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)定制。鄭州初中校服

校服通常會(huì)選擇含棉織物的材料，因?yàn)檫@種校服具有很好的吸濕性和保濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺舒適。由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品的服裝使人感覺到溫暖。鄭州校服定制鄭州華邦服飾是專業(yè)的服裝定制生產(chǎn)廠家。

校服：學(xué)校專門為在校學(xué)生訂制的服裝。 華夏大地自古被譽(yù)為"衣冠上國,禮儀之邦“，"合乎禮"是中國傳統(tǒng)服飾文化的生命線,"校服"也不例外。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孔子重視"禮",授學(xué)時(shí),要求學(xué)生青衣青帽,穿戴整齊,以示尊師重道。 學(xué)校為了使每一個(gè)學(xué)生，都感覺自己和別人是平等的。于是規(guī)定每一個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。 校服的種類很廣，按層次分有小學(xué)、初中、高中各類學(xué)生服裝，按季節(jié)分有夏裝、冬裝、春秋裝學(xué)生服；按款式分有正規(guī)裝、運(yùn)動(dòng)裝、甚至大衣等。

小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，學(xué)生們可以在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般不允許學(xué)生自由搭配，規(guī)定是要穿校服的。學(xué)校專門為學(xué)生定制的服裝就是校服。

影響校服面料縮水的原因主要分為以下幾類： 中小學(xué)校服面料的縮水率是指面料經(jīng)洗滌或浸泡后的縮水率。縮水是指紡織品在一定狀態(tài)下經(jīng)過洗滌、脫水、干燥后，其長度或?qū)挾劝l(fā)生變化的現(xiàn)象。收縮程度涉及到各種纖維、織物結(jié)構(gòu)、加工過程中作用于織物的不同外力等，合成纖維和混紡織物的收縮**小，其次是羊毛、亞麻和棉織物，絲綢的收縮較大。比較大的是粘膠纖維，人造棉和人造毛織物。 中小學(xué)校服面料具有不同的紗線支數(shù)和縮水率。細(xì)紗厚布的收縮率較大，細(xì)紗織物的收縮率較小?？椢锏氖湛s率隨生產(chǎn)工藝的不同而變化。一般來說，在紡織染整過程中，纖維需要多次拉伸，加工時(shí)間長，張力較大的織物收縮率大，張力較大的織物收縮率小。學(xué)生校服定制需要注意些什么？鄭州校服定制

校服是學(xué)生及學(xué)校的標(biāo)志。鄭州初中校服

在學(xué)生時(shí)代陪伴我們的是那份學(xué)生友誼，老師的諄諄教導(dǎo)，還有那件掛在陽臺(tái)上校服，校服往往是我們學(xué)生時(shí)代中非常難忘的一部分。 校服定制面料有什么特點(diǎn)呢？不同校服材料之間是有差異的。手感非常柔軟的是絲綢、粘膠、錦綸。比絲輕的是錦綸、腈綸、丙綸；比絲重的是棉、麻、粘膠、富纖；與絲重量相似差不多的則是維綸、毛、醋纖、滌綸。用手拉伸直到斷開，強(qiáng)度較弱的是貼膠、醋纖、毛；比較強(qiáng)的是絲、棉、麻、合成纖維等；用水沾濕后強(qiáng)度明顯下降的則是蛋白質(zhì)纖維、粘膠、銅氨纖維。用手拉伸時(shí)感覺彈性較小的是毛、醋纖；較大的是棉、麻；適中的則是絲、粘膠、富纖及大部分合成纖維。鄭州初中校服

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