需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:海南幼兒校服廠家,校服
***更新:2020-08-14 02:17:55
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?服裝?制服工作服、校服、表演服?校服?海南幼兒校服廠家 歡迎來電 福建榮凱制衣供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:海南幼兒校服廠家,校服
***更新:2020-08-14 02:17:55
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:蔡先生
郵箱: qzrkzy@163.com
電話: 13906997507
傳真: 1390_0533651
網(wǎng)址: http://rkzy123.shop.88360.com
手機(jī): 1390-6997507
地址: 福建省泉州市惠安縣城南工業(yè)區(qū)(螺陽鎮(zhèn))
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細(xì)說明
校服款式要蘊(yùn)含地域文化屬性。首都是國家的與文化中心,首都中小學(xué)校服設(shè)計(jì)要大氣、端莊,要有利于優(yōu)化首都育人環(huán)境。針對(duì)沿海開放城市外來人口多、外資合資企業(yè)多的地域特點(diǎn),其校服設(shè)計(jì)不僅要展示學(xué)校文化,還應(yīng)體現(xiàn)時(shí)尚。少數(shù)民族地區(qū)的校服應(yīng)充分考慮民族的服飾文化,要有本民族的服飾特色。
讓學(xué)生通過校服穿出文化的力量,海南幼兒校服廠家。校服的文化力量表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是校服要有學(xué)校特色,海南幼兒校服廠家。而今的校服,如果不看印在校服上的校名,人們是無法分辨出穿該校服的學(xué)生來自于哪所學(xué)校。 中學(xué)校服定制的特點(diǎn)是活力,海南幼兒校服廠家、朝氣蓬勃、要有強(qiáng)烈的社會(huì)參與儀式。海南幼兒校服廠家
校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料,因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處,廣應(yīng)用于校服定做行業(yè),產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣的面料,由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng),花色品種多等優(yōu)點(diǎn),適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做,產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。湖北中學(xué)生校服代理哪家好合身的校服能真實(shí)反映孩子朝氣蓬勃的精神面貌,便于運(yùn)動(dòng),穿著時(shí)避免不良的體態(tài)。
中國學(xué)生校服多數(shù)以運(yùn)動(dòng)服為主,少數(shù)的貴族或私立學(xué)校已更新為西式制服。受毒校服事件的影響,很多學(xué)校正在不斷改進(jìn)校服的款式和質(zhì)量。一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)將校服的款式更新為西式或日韓風(fēng)格的校服。其次中國學(xué)生校服是學(xué)校的主流色彩,中國的學(xué)生校服設(shè)計(jì)不僅要符合現(xiàn)代校園整體文化氛圍,還要符合學(xué)生們的要求。所以中國學(xué)生校服沒有過分華麗和繁瑣的裝飾物比較簡簡潔統(tǒng)一。設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮校服的實(shí)用性和美觀性。然后中國學(xué)生校服除節(jié)假日基本上是天天穿,在周一星期日不僅要穿校服,少先隊(duì)員還要佩戴紅領(lǐng)巾。力求達(dá)到統(tǒng)一。塑造的是整個(gè)學(xué)校的精神文化建設(shè)。培養(yǎng)了學(xué)生集體,榮譽(yù)感和凝聚力。
含棉織物的校服具有的特點(diǎn)(一):1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去,使織物保持水平衡狀態(tài),使人感覺舒適。2、保濕性:由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體,熱傳導(dǎo)系數(shù)極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優(yōu)點(diǎn),纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時(shí),只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā),不會(huì)損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對(duì)織品都無影響,由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。 小學(xué)校服要鮮艷活潑、花樣多變;中學(xué)校服要朝氣蓬勃、動(dòng)感十足;而大學(xué)校服則更趨向于成人化。
小學(xué)階段的學(xué)生年齡一般正在7歲至12歲、13歲之間,中國學(xué)生正在小學(xué)階段承受高等文化,對(duì)于政法的初步意識(shí)也正在這一時(shí)代構(gòu)成。小學(xué)生身材特色存正在嬰兒或者少年人的特性,生動(dòng)、好動(dòng),思維也肯定于純粹。正在小學(xué)低年歲學(xué)生和服的設(shè)想者,能夠恰當(dāng)自創(chuàng)小衣裳的格調(diào)特色,顏色也能夠愈加明顯、緊張。
因?yàn)樯胄W(xué)高班級(jí)的學(xué)生的身材曾經(jīng)開端發(fā)育,假如服裝的造型過緊則有利于少年人身材的生長,也難以順應(yīng)少年人身材的高低與圍度的增加進(jìn)度,服裝的格調(diào)上過于小衣裳化更難以與少年人生長的內(nèi)心需要想諧和,因?yàn)檎诤头脑煨团c構(gòu)造上必需依據(jù)少年人時(shí)代學(xué)生的特性停止充足的斟酌。 在學(xué)校穿校服可防止學(xué)生之間的攀比。龍巖幼兒校服定做
純棉的定制校服在清洗后應(yīng)在陰涼處懸掛晾干,之后用衣架掛起存放于衣柜內(nèi)。海南幼兒校服廠家
通過感觀區(qū)別各種校服材質(zhì):1.棉:纖細(xì)柔軟,彈性小,吸汗,易起皺褶。2.麻:手感較粗硬,常有疵點(diǎn),容易起皺。3.絲:有光澤,柔軟,色澤明亮,冬暖夏涼,。4.羊毛:富有彈性,光澤柔和,手感溫暖,不易起皺,但容易起球。5.滌綸:彈性好,光滑,強(qiáng)度大,硬挺,有涼感。6.錦綸:不易拉斷,有彈性,光滑,質(zhì)地輕,不如絲柔軟。7.維綸:近似棉花,光澤發(fā)暗,不如棉柔軟,回彈性不好,易皺。8.腈綸:保暖性好,強(qiáng)度大,比棉輕,有柔軟蓬松感。9.粘膠纖維:比棉更柔軟,表面光澤比棉強(qiáng),但牢度欠佳。通過手感法鑒別真絲和人造絲:1.真絲摸起來柔軟、有彈性,輕揉時(shí)有絲鳴聲,有涼感;而人造絲的手感就比較粗硬,并有濕冷感。2.真絲光澤較柔和,亮麗而柔和;人造絲的光澤類似金屬。3.抓緊織物再放開,真絲的褶皺較人造絲少。4.把水滴在織物上,用手揉搓人造絲易破,真絲則較牢固。海南幼兒校服廠家
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/908493.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>