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國標(biāo)舞與交誼舞有很多相似的地方,但不同的地方也很多,其內(nèi)有特點更是有鮮明的區(qū)別,懷遠(yuǎn)男孩民族舞。如果說國標(biāo)舞講究的是扎實的基本功,舞曲旋律特點鮮明,表現(xiàn)男女舞伴之間的內(nèi)在交流的話,交誼舞則不需要什么特別的基本功,舞曲也主要是有明顯的鼓點即可。其表現(xiàn)力弱了很多表現(xiàn)的風(fēng)格也完全不同,試舉幾個簡單的例子,懷遠(yuǎn)男孩民族舞。以常見的三步而言,交誼舞中的三步基本步都是走外側(cè)的之字步,幾乎每個初學(xué)交誼舞的都很容易學(xué)會這種簡單的基本走法。而這種所謂簡單的外側(cè)的之字步對于按國標(biāo)舞方法學(xué)習(xí)的來說簡直是不可思議。他們會說:"天哪,你們太強了,上來就學(xué)這么難的步子"。反之,國標(biāo)舞的基步方步,對于學(xué)了較長時間交誼舞的人來說,都是不可能在舞廳里跳出來的。這看起來好象很有趣,實際這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是與兩種舞的不同要求導(dǎo)致的。國標(biāo)舞講究舞者之間的緊密配合,每一個步子都要求雙方身體的姿態(tài)要緊密,而走外側(cè)的步子由于空間變小,對于國標(biāo)舞者的技術(shù)要求就很高,懷遠(yuǎn)男孩民族舞,尤其是左外側(cè)。但交誼舞根本不講究這種緊湊感,只要求你把步子跳出來即可,所以產(chǎn)生了外側(cè)舞姿為基本步的情況,因為走外側(cè)前進(jìn)后退是前后方有充分的空間,無論你和舞伴之間多么缺少配合,都不會踩腳。具有端莊典雅的紳士風(fēng)度。曲調(diào)大多抒情優(yōu)美,旋律感強。服飾雍容華貴,一般男著燕尾服,女著過膝蓬松長裙。懷遠(yuǎn)男孩民族舞
我們認(rèn)為以上各種舞蹈起源的理論,都有一定的道理,但又都不十分完整和光面,因為舞蹈活動是人類生活中的一種社會現(xiàn)象,它的起源和世界上的一切事物的構(gòu)成一樣都不是單一的,而是有著多種因素的,所以人們主張“勞動綜合論”,即:舞蹈起源于人類求生存、求發(fā)展中勞動實踐和其他多種生活實踐的需要,如果再詳細(xì)一點來說,舞蹈起源于遠(yuǎn)古人類在求生存、求發(fā)展中勞動生產(chǎn)(狩措、農(nóng)耕)、**、健身和戰(zhàn)斗操練等活動的模擬再現(xiàn),以及圖騰崇拜、巫術(shù)宗教祭祀活動和表現(xiàn)自身情感思想內(nèi)在沖動的需要。它和詩歌、音樂結(jié)合在一起,是人類歷史上**早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一。懷遠(yuǎn)男孩民族舞表現(xiàn)著他們的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地區(qū)人民的生活勞動方式、歷史文化心態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣.
英國人整理了常見的雙人舞,規(guī)定了每種舞蹈的節(jié)奏和步伐分類,這時國標(biāo)舞*包括摩登舞(華爾茲和探戈屬于此類),后來又納入了拉丁舞(桑巴屬于此類)。到20世紀(jì)50年代中期以后,比賽基本定型了。目前為止,國際化的國標(biāo)舞比賽分為兩大類型,共有十支舞。那么,如果說一個人跳起來就是為了自娛自樂,那么這個人是跳的什么舞呢?可以看是否有編好的“套路”:是按照規(guī)定動作,必須先這么跳再那么跳,還是跟著音樂的freestyle?比賽和表演都是有固定的套路的,社交舞則是即興的。也可以看是否允許出現(xiàn)“隨意的動作”,社交舞是沒有規(guī)定的,表演舞有一定的自由度,而如果為了參賽,所有的動作都有“對”與“錯”的分別。同樣的動作,舞伴期待著跳合拍,觀眾期待著做好看,而評審希望看到標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的舞步與動作。,如果學(xué)國標(biāo)舞覺得失去興趣和意義了怎么辦?我們可以按照這三個方向來思考,你要么是缺合適的舞伴(或者缺和舞伴配合去參加舞會的機會),要么是缺比賽獲獎機會,要么是缺舞臺表演機會。多參加舞會,多報名比賽,多參加表演。**重要的是,多磨煉自己跳舞的基本功。愿大家都喜歡自己跳舞的樣子。
4.當(dāng)代舞蹈(新創(chuàng)作舞蹈):即不同于上述三種風(fēng)格的新風(fēng)格的舞蹈,它常常是根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容和塑造人物的需要,不拘一格,借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風(fēng)格、各種舞蹈表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方法,兼收并蓄為我所用,從而創(chuàng)作出不同于已經(jīng)形成的各種舞蹈風(fēng)格的具有獨特新風(fēng)格的舞蹈。5.芭蕾舞芭蕾舞:是一種經(jīng)過宮廷的職業(yè)舞蹈家提煉加工、高度程式化的劇場舞蹈?!鞍爬佟边@個詞本是法語“ballet”的音譯,意為“跳”,或“跳舞”,其**初的意思只是以腿、腳為運動部位的動作總稱。法國宮廷的舞蹈大師們?yōu)榱酥亟ü畔=杖谠姼?、音樂和舞蹈于一體的戲劇理想,創(chuàng)造出了“芭蕾”這樣一種融舞蹈動作、啞劇手勢、面部表情、戲劇服裝、音樂伴奏、文學(xué)臺本、舞臺燈光和布景等多種成份于一體的綜合性舞劇形式,在西方劇場舞蹈藝術(shù)中占統(tǒng)治地位達(dá)300余年,至今已歷四個多世紀(jì)。1958年北京舞蹈學(xué)校建立引進(jìn)俄羅斯芭蕾至今也已四十多年。制定比賽方法,始形成國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,并于1947年在德國柏林舉行第1屆世界標(biāo)準(zhǔn)交誼舞錦標(biāo)賽。
女方永遠(yuǎn)只能屈居于被動的地位,縱然有選擇的權(quán)利,卻相對于男士而言,卻少了很多機會。男舞者可以輕易的覓得新搭檔,接受舞藝略遜于己之舞伴,卻不能忍受技高一籌舞伴,這是大男子「沙文主義」的遺毒。舞藝高超的女舞者,要找到棋逢對手滿意的男舞伴,其難度相對很高,如鳳毛麟角,可遇不可求,甚而也不可得。就算女舞者愿意屈就。對方因受教而提升至相同水平時,羽翼漸豐后,往往就見異思遷,棄舊人于不顧;而女人的青春寶貴,有多少的時光可以蹉跎,叫人情何以堪憂。男士、女士都是不能“**而舞”的。在此我呼吁你和她,請善待自己的另一半。因為有他和她,才可以讓你踏出步;因為有他和她,才可以提升你的舞蹈技巧;因為有他和她,幫助你馳騁在舞池,意氣風(fēng)發(fā),奪標(biāo)揚名;因為有他和她,才讓你開心的手舞足蹈起來;因為有他和她,才能成為你舞蹈生涯中的伴侶;因為有他和她,你才領(lǐng)悟了生命的意義;因為有他和她,你才找到了人生的方向。在學(xué)習(xí)摩登標(biāo)準(zhǔn)舞的過程中,男士還須要有另一項認(rèn)知,即不時要呈現(xiàn)的是西方「紳士」的風(fēng)度與「騎士」的精神,還要「尊重你的女舞伴」這是一個知書達(dá)禮者所應(yīng)為之舉,還要「保護你的女舞伴」更是一個重要的信條。1992年,國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞曾被列為奧運會表演項目。蚌山區(qū)女孩民族舞一對一教學(xué)
比賽分團體賽和個人賽兩種,按預(yù)賽(淘汰賽)、復(fù)賽(選拔賽)、半決賽(資格賽)、決賽的程序進(jìn)行。懷遠(yuǎn)男孩民族舞
教授新動作時,教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范,同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng),說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,要精講多練,把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。(2)、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。教授新動作時不能畢其功于一役,將全部要求一股腦兒交給學(xué)生。這樣做不*學(xué)生記不住,而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。一般來說學(xué)生掌握一個新動作往往是先會做,然后做到較好,才能達(dá)到精美,一蹴而就是不可能的,必須循序漸進(jìn),逐步提高。以跳躍為例:初學(xué)時要首先使學(xué)生掌握跳躍動作起落的正確方法,然后要求旋轉(zhuǎn)方法的正確,即起法與重心正確,然后逐步要求舞姿、速度和旋轉(zhuǎn)數(shù)量。一些簡單動作的規(guī)格與要領(lǐng)可用幾天時間全部提出,如手的位置、腰的動作等。有的動作則要經(jīng)過幾周才能全部提出,如踢蹁蓋腿轉(zhuǎn)身、點步翻身。而有的動作甚至用幾年的時間進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練,不斷地提示,如飛腳、大蹦子等。一個舞蹈動作的教學(xué)程序,教師要精通,才能胸有成竹,方能在訓(xùn)練的不同階段提出合理的要求,使學(xué)生不步驟地去掌握每一個動作。(3)、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。教授一個新動作往往要經(jīng)過若干步驟然后達(dá)到"完成體",即經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。懷遠(yuǎn)男孩民族舞
蚌埠領(lǐng)航舞蹈俱樂部國際**的藝術(shù)教學(xué)模式秉持快樂教育的**,以專業(yè)教學(xué)為主,興趣引導(dǎo)為輔,挖掘孩子的藝術(shù)潛能。行業(yè)前線的兒童舞蹈品牌,**同行的教學(xué)理念,星級教室與服務(wù),讓孩子在充滿樂趣的教學(xué)環(huán)境中提升自我。課程研發(fā)學(xué)院,開設(shè)多種舞蹈課程,因材施教,關(guān)注孩子均衡發(fā)展;領(lǐng)航,不止于舞蹈。專業(yè)的師資力量與學(xué)習(xí)管理模式,聘請全國各大高校老師,打造師資力量;在輕松的氛圍中實現(xiàn)專業(yè)、***授課。親子互動俱樂部,定期舉辦的親子活動,與家長共同見證孩子的成長。多元的展示平臺,定期舉辦展示和演出,與**品牌合作,專業(yè)的舞臺拓寬孩子視野。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/914745.html
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