問題：孩子**近成績有點下降，我和寶爸討論了很久，糾結(jié)于去機構(gòu)補課好還是請大學(xué)生一對一，寶媽們你們覺得呢？？

回答： 

家長1：父母可以把控知識體系的話，可以請大學(xué)生，否則就去機構(gòu)。

家長2：感覺機構(gòu)和老師接觸學(xué)生多，針對小朋友的教學(xué)都是比較有經(jīng)驗些，并不是單純的知識方面的教育，大學(xué)生的知識面不差，但教育經(jīng)驗和資訊方面就弱一些，機構(gòu)補課還是老牌點的好，具體選適合孩子情況的，如果孩子基礎(chǔ)本來就比較好，又想在奧數(shù)或者其它科目提高的，就也有其他的機構(gòu)可以考慮。 

家長3：感覺一對一的話，還是請老師好，他們的經(jīng)驗豐富，擅長對付小朋友。

如果大學(xué)生，我寧愿選擇去培訓(xùn)機構(gòu)。因為我自己有對比，三個類型都有。數(shù)學(xué)是老師，加上報了高斯班，英語是請大學(xué)生，成都初三網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)強烈推薦。有對比，就有結(jié)果。

 家長4：大家學(xué)家教我請過，價格雖然很美麗，但是效果其實很一般 家長5：可是我聽說外面機構(gòu)也很有很多是在校大學(xué)生的，有點怕這個是個問題，所以要找那些有經(jīng)驗的，成都初三網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)強烈推薦。，成都初三網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)強烈推薦。 伯途教育運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與軟件技術(shù)，定制和擴展的遠(yuǎn)程網(wǎng)上教育學(xué)院。成都初三網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)強烈推薦

  學(xué)生進入初中之后，所學(xué)的知識變難，任務(wù)變重。家長更加關(guān)注的是學(xué)生的成績，很多家長為了提高學(xué)生的成績，會為學(xué)生報很多的輔導(dǎo)機構(gòu)。比如很多輔導(dǎo)機構(gòu)就推出了初中一對一輔導(dǎo)課程。初中一對一輔導(dǎo)優(yōu)勢體現(xiàn)在三方面。下面來向大家具體介紹一下。

  初中一對一輔導(dǎo)老師針對學(xué)生的情況，制定個性化的輔導(dǎo)方案。1對1輔導(dǎo)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在著很大的差別。一對一輔導(dǎo)這種模式，一個老師只針對一個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的掌握情況制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的接受能力，采用相應(yīng)的教學(xué)方式。在教學(xué)的過程，中學(xué)生在遇到任何問題可以直接和老師進行溝通，老師會及時的幫助學(xué)生解答問題，掃除知識盲點。

  每個初中生的方式不同，有的學(xué)生接受能力比較強，在短時間內(nèi)就能夠掌握新的知識點。對于一些基礎(chǔ)相對比較差的學(xué)生，無法跟得上學(xué)校老師的授課節(jié)奏。那么這部分基礎(chǔ)相對比較差的學(xué)生，在初一1對1輔導(dǎo)老師的幫助下，讓這些學(xué)生能夠盡快的掌握學(xué)科的知識點。當(dāng)輔導(dǎo)老師了解這些學(xué)生的短板之后，有針對性的進行輔導(dǎo)，提升學(xué)生的能力。 成都初二網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)**試聽一對一輔導(dǎo)會關(guān)注孩子的所有方面，在教學(xué)的過程中讓孩子形成很強的邏輯思維能力和分析判斷能力。

  語文教育有其特殊性，語文學(xué)*需要引導(dǎo)、共情、思辨、表達(dá)的過程，如何讓孩子在潛移默化中領(lǐng)悟到這個過程，并且運用到語文學(xué)*中，教學(xué)模式是其關(guān)鍵所在。正如俞敏洪所說的那樣：“教育本身重在質(zhì)量產(chǎn)品的提供，而不依靠流量。”流量獲客只是***步，教學(xué)質(zhì)量才是檢驗在線教育的***標(biāo)準(zhǔn)。

  由此，在線語文教育不僅要在課件設(shè)計上，不斷優(yōu)化和豐富教學(xué)內(nèi)容，運用動畫生動的方式寓教于樂，而且，能通過智能判斷孩子的語文水平，推薦課件，因材施教，培養(yǎng)孩子們對語文的興趣，讓孩子逐步掌握生字組詞組句閱讀和作文等技能。

  在線語文教育重視長期“輸入”，幫助孩子“沉淀”語文思維以及“輸出”。語文關(guān)鍵的基礎(chǔ)輸入就在小學(xué)階段，如果小學(xué)階段輸入阻塞，就會出現(xiàn)提分難的現(xiàn)象。反之，如果在小學(xué)階段打開了語文的關(guān)鍵隘口，那么中學(xué)的語文學(xué)*就會如魚得水。以“興趣培養(yǎng)”和“*慣培養(yǎng)”為主，就顯得格外重要。由此，在線語文教育充分運用當(dāng)今孩子高頻率接觸手機iPad，養(yǎng)成孩子在游戲中碎片化積累生字生詞的*慣，打開孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的輸出技能。

  一對一輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、線上班無論是在師資、針對性、督導(dǎo)性，還是在教學(xué)環(huán)境、價格、便利性上都有很大差別。一對一輔導(dǎo)的好處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

  可幫助孩子及時補缺補漏。每天的任務(wù)重，作業(yè)量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高是很難的。一對一輔導(dǎo)能夠及時幫孩子補缺補漏，讓他們更好地進入下一個新知識的，所謂溫故知新嘛!

  可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，學(xué)生便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，一對一輔導(dǎo)，針對性較強，根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生能夠及時理解所學(xué)知識，不會留下缺漏。

在學(xué)校的教育不能滿足學(xué)生需求，伯途教育一對一輔導(dǎo)、文化課輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)等越來越多的家長和孩子的選擇。

“一對一”個性化課外輔導(dǎo)教學(xué)個體針對性強，不像普通教學(xué)方式”一對一”教學(xué)是一個老師只針對一個學(xué)生。這樣一來，老師對單一的學(xué)生會更加了解，根據(jù)每一個學(xué)生的特點來出題，相比普通的“平均用力”，其針對性更強。

而選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)進行一對一的輔導(dǎo)，老師都是比較負(fù)責(zé)的，都是一對一輔導(dǎo)的，科學(xué)化，規(guī)范化補習(xí)，會讓效果達(dá)到很好。

 面對鋪天蓋地的宣傳招生信息，伯途教育建議各位家長和同學(xué)：務(wù)必擦亮眼睛，仔細(xì)辨別機構(gòu)的真實性、價值性。這樣既是對孩子的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。

其實一對一輔導(dǎo)機構(gòu)沒有更好，只有更好!家長們在選擇一對一輔導(dǎo)機構(gòu)時，實地考察即可。除了要考慮品牌、地理、校區(qū)、師資團隊、口碑形象以外，更多的應(yīng)該考慮一對一個性化輔導(dǎo)上。 伯途教育一對一輔導(dǎo)課程的目標(biāo)定位應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣是對孩子終身都有著積極意義的。西安一對一輔導(dǎo)強烈推薦

在伯途教育一對一輔導(dǎo)中，老師能夠及時地解決學(xué)生的遇到的難題，使得學(xué)生能夠在快速地消除心中的疑惑。成都初三網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)強烈推薦

家長提問：你們的線上一對一教育老師怎么樣？一小時多少錢？

伯途教育答：伯途線上一對一輔導(dǎo)授課老師均來自全國**名師，平均教齡12年以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成績突出，為學(xué)生提供在線1對1、1對2等個性化定制輔導(dǎo)及精品小班；專業(yè)課程顧問和學(xué)習(xí)管理師全程督導(dǎo)學(xué)習(xí)流程，教學(xué)服務(wù)周到、貼心；學(xué)生在家通過電腦、平板或手機即可與全國名師線上一對一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，教學(xué)過程可視化，讓家長放心，讓學(xué)生進步、成長看得見！

秉承著“以心喚心、以智啟智、以情動情”的教育理念，伯途教育每年培養(yǎng)了眾多學(xué)生考入理想學(xué)校，是學(xué)生和家長口碑相傳的教育品牌。

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西安伯之途教育科技有限公司位于陜西省西安市，注冊資本300-500萬元，旗下?lián)碛?1~100人優(yōu)異專業(yè)的員工。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展伯途教育的品牌。公司堅持以客戶為中心、教育產(chǎn)品及設(shè)備的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù);教育項目與教育科研文獻(xiàn)的研究與開發(fā);教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢;教育軟件的開發(fā)、銷售、技術(shù)服務(wù);教具、辦公家具、燈光音響設(shè)備的租賃;文化藝術(shù)交流活動的策劃(不含培訓(xùn)、演出);會務(wù)服務(wù);教育信息咨詢;心理咨詢(除醫(yī)學(xué)診斷及醫(yī)治);自費出國留學(xué)中介服務(wù);翻譯服務(wù);企業(yè)管理咨詢;計算機系統(tǒng)集成;企業(yè)營銷策劃;企業(yè)管理咨詢;商務(wù)信息咨詢;廣告的設(shè)計、制作、代理、發(fā)布;房屋、場地租賃。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供質(zhì)量的[ "教育", "設(shè)備技術(shù)研發(fā)", "教育軟件開發(fā)", "教具，辦公家具租賃" ]，從而使公司不斷發(fā)展壯大。

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