我的專業(yè)課老師初次課堂課說了一句話：你可以五音不全、可以不識譜不懂樂理，但千萬不能沒有節(jié)奏感，如果是這樣那我勸你別浪費時間了，音樂尤其是現(xiàn)代音樂，一旦沒有節(jié)奏感就完蛋了！這句話我一直記在心里，因為我就是天生沒有節(jié)奏感的人，每次練琴都不忘練習節(jié)奏，我應該是那會班里較先買節(jié)拍器的人….原因你懂的。除了練基本功卡節(jié)拍器外其實不要忽略了一些重要的節(jié)奏練習，這些可能看來很枯燥無聊，高港青年樂器培訓班，但是節(jié)奏練習中**重要的，高港青年樂器培訓班，尤其是節(jié)奏感不好的（拍子不穩(wěn)，高港青年樂器培訓班、沒有小節(jié)感）。學習古箏指法之前我們首先好學會把我們的大拇指成考。高港青年樂器培訓班

還有一種比較有趣的方法：就是根據(jù)自己的興趣愛好進行練習，你可以找一首你喜歡的曲子跟著去掃節(jié)奏，左手護弦，右手跟著節(jié)奏刷弦，直到你覺得曲子是你自己彈的，剛開始我認為這是一種非常傻非常二的節(jié)奏練習法，試著練習后發(fā)現(xiàn)我當初的看法非常傻非常二，這種方法的好處：熟悉曲子的段落劃分、節(jié)奏變化、有利于扒帶、提高節(jié)奏感。接下來的兩種方法相對比較難：休止符練習法和玩轉節(jié)拍器，這兩種方法都能提高你的時值準確性和基本律動。

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一個*慣的養(yǎng)成需要21天，養(yǎng)成一個好*慣，可以避免我們走很多彎路，不讓我們陷入混亂的練琴狀態(tài)。好*慣能節(jié)約時間，將學琴安排的井然有序，達到事半功倍的效果。琴童在坐姿上，很自然地要腦袋下垂、聳肩。琴童在眼睛緊盯鍵盤的時候，多數(shù)時候處于緊張的狀態(tài)，甚至很難在緊盯鍵盤與抬頭在樂譜上尋找音符之間，找到協(xié)調的配合。這種擰巴的狀態(tài)，特別在琴童初學一首新曲的時候，為明顯。常常是，剛剛在鍵盤上找到某個音，再去看音符時，又找不到樂譜小節(jié)線的具**置了。

一位鋼琴8級同時還是高考狀元的琴童家長就告訴過江蘇愛樂琴行的鋼琴老師，這個高考狀元在還是孩子的時候的故事，這位家長在考慮給孩子選擇樂器培訓的時候，他們從一開始送孩子去學樂器，我就有一個標準，一定要給孩子好的開始，寧缺毋濫，我也不知道哪家樂器培訓機構好，但是我知道一分價錢一分貨，如果有10家機構供我選擇，我一定從收費比較高的那三家選擇。我非常不認可低價類課外音樂教育及樂器培訓，因為低價不可能有好的老師和環(huán)境。五音不全唱歌會跑調，但吉他不跑調，你可以只彈曲子不唱歌。

十八年來愛樂琴行秉承“做中教、做中學、做中求進步”的教育理念，實現(xiàn)“以樂修德、以樂促智、以樂養(yǎng)性”的目標，累計培養(yǎng)器樂學員兩千三百多人，為各類音樂院校輸送本科生近百名。愛樂琴行的二胡的琴皮是精選天然蟒蛇皮，鱗片顆粒大而光滑，結構緊湊而均勻，專業(yè)蒙皮師傅手工蒙皮壓邊，兼具彈性韌性，音色圓潤。音窗古樸典雅，與琴面的蟒蛇皮前后呼應，做工精巧，不僅美化二胡外形，更能改變二胡的共振特性，從而調節(jié)音色。琴托采用質量紅檀木手工打磨制作，實木琴托比較有質感，整體搭配自然協(xié)調。輔助二胡導震的聯(lián)系體，結實耐用。采用相對較粗的棉質線材，對琴弦的音頻過渡比較好，能有效傳遞聲音的流動**樂琴行的二胡品質可鑒，歡迎大家來店咨詢。中國**樂器,你知道嗎?江蘇鋼琴樂器培訓服務點

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想必對樂器培訓行業(yè)稍微有點認識的人都會認同，任何人想要學習一門樂器，無需置疑的是練習量將會終影響學習成果。相比較而言經常練琴的小朋友更愿意上課，老師教學也會更加順心，這個狀態(tài)下的教學更像是一種交流，學習進步很大。這就是練琴模式對于琴行運營比較大的貢獻。相反，很多其他琴行經營者雖然也有意識到學生缺乏練琴的現(xiàn)象，但是大部分人都是不愿意主動改變的，沒有太多危機感，完全被市場現(xiàn)狀蒙蔽了，以為**練琴的規(guī)則天然如此。高港青年樂器培訓班

姜堰區(qū)愛樂音樂培訓中心是一家姜堰愛樂音樂培訓中心的經營范圍為：藝術培訓服務（音樂、舞蹈、繪畫）；樂器、體育器材、音響器材、文具用品、辦公用品、健身器材批發(fā)、零售；樂器維修。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）的公司，創(chuàng)建于2001-09-28。愛樂音樂培訓擁有一支經驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供鋼琴銷售，藝術考級，樂器培訓，樂器維修。公司致力于把技術上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來至極體驗。愛樂音樂培訓始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力以準確確認，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。

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