四、書寫格局：過程不煩瑣不簡(jiǎn)省，該得分處且得分，分分要計(jì)較依照過程給分的，盡管不發(fā)起煩瑣，可是必要的解題過程要交代清楚?！皩懞眠^程讓你占便宜?！北确街锌紩r(shí)理綜物理部分**終兩道大題都很難，做得并不順暢，平?jīng)鋈浦锌驾o導(dǎo)推薦。但按老師的要求，將自己能想到的解題思路和過程都寫了上去，盡管沒有得出**終結(jié)果，但也得了總分的一半以上。別的，還有一個(gè)技巧性問題，比方某大題有幾個(gè)小標(biāo)題，別離考察不同知識(shí)點(diǎn)，假如前面的題卡殼而第二題會(huì)做，能夠直接以為上一題的結(jié)論是正確的，平?jīng)鋈浦锌驾o導(dǎo)推薦，直接帶入做第二題，一樣能夠得分。五、書寫標(biāo)準(zhǔn)：平常養(yǎng)成好習(xí)慣不管字寫得怎么樣，必定要寫的潔凈整齊，平?jīng)鋈浦锌驾o導(dǎo)推薦，給人一望而知的樣子，必定要讓閱卷教師看明白。要保證每題的答案寫在標(biāo)題確認(rèn)的方位，不寫錯(cuò)字別字?！坝捎跁鴮憗G分**惋惜?！贝痤}書寫量很大，有時(shí)筆跡潦草不清，假如涉及到得分點(diǎn)，很可能因而而扣分。

教學(xué)管理（封閉式管理模式）： 1、配備有專職班主任，建立完善的學(xué)生管理檔案，跟蹤每一個(gè)學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，一有情況即電話告知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通，共同陪伴考生一起面對(duì)高考前的文化課沖刺。 2、全日制外地學(xué)生實(shí)行寄宿制封閉式管理，統(tǒng)一安排住宿，班主任、生活輔導(dǎo)員24小時(shí)跟班。如在外租房家長(zhǎng)陪讀，或寄住親戚家，需提交申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字同意，保證安全。 3、教學(xué)管理嚴(yán)格，保證課堂紀(jì)律，讓每個(gè)學(xué)生得到更多個(gè)性化的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。 4、為保證整體教學(xué)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)格進(jìn)行入學(xué)面試（不舉行考試），要求愛學(xué)習(xí)、品德好、肯吃苦、遵規(guī)守紀(jì)；對(duì)于品行不良者，學(xué)習(xí)品質(zhì)不佳者，謝絕報(bào)名；對(duì)于無故曠課3次以上者、影響教學(xué)管理者，學(xué)校有權(quán)中途清退，學(xué)費(fèi)一律不退。 5、開課前召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)手，共同做好考生的考前沖刺，做考生的同路人，一起向前走！ 6、專職班主任全程跟班，從早讀到晚自習(xí)，陪伴式、小班化、個(gè)性化全程輔導(dǎo)。 7、在教學(xué)期間一律不允許學(xué)生使用手機(jī)，杜絕學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品以及課外書籍帶到學(xué)校。

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