還有一種比較有趣的方法：就是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行練習(xí)，你可以找一首你喜歡的曲子跟著去掃節(jié)奏，左手護(hù)弦，右手跟著節(jié)奏刷弦，直到你覺(jué)得曲子是你自己彈的，剛開(kāi)始我認(rèn)為這是一種非常傻非常二的節(jié)奏練習(xí)法，南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，試著練習(xí)后發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的看法非常傻非常二，這種方法的好處：熟悉曲子的段落劃分，南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、節(jié)奏變化，南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、有利于扒帶、提高節(jié)奏感。接下來(lái)的兩種方法相對(duì)比較難：休止符練習(xí)法和玩轉(zhuǎn)節(jié)拍器，這兩種方法都能提高你的時(shí)值準(zhǔn)確性和基本律動(dòng)。

為什么說(shuō)學(xué)習(xí)古箏的基本功很重要呢？南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一定要懂音樂(lè)的語(yǔ)言。其實(shí)大家在平時(shí)會(huì)見(jiàn)到很多這種情況，彈奏的調(diào)子是對(duì)的、音符節(jié)奏都對(duì)，但是不是那么動(dòng)聽(tīng)，這需要學(xué)者要善于識(shí)別音樂(lè)中的語(yǔ)言，說(shuō)白了就跟咱們唱歌一樣，調(diào)對(duì)，節(jié)奏對(duì)，但是歌曲沒(méi)有感情， 唱出來(lái)的歌一樣不好聽(tīng)，練琴也是一樣，吹奏也是講究感覺(jué)，感覺(jué)對(duì)了自然能發(fā)揮出來(lái)，這個(gè)需要長(zhǎng)期練習(xí)中摸索。每個(gè)在學(xué)的同學(xué)們一定要試一試，既然選擇了學(xué)一門(mén)樂(lè)器，更要盡量堅(jiān)持。以建議有時(shí)間，比較自由的同學(xué)們可以業(yè)余愛(ài)好學(xué)一學(xué)，對(duì)修身養(yǎng)性也有好處！高港青年樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)民謠吉他使用鋼絲弦，音色清脆、堅(jiān)硬，指板較窄。

大家都知道好多樂(lè)器都是要需要雙手進(jìn)行配合彈奏，那么吹奏樂(lè)器也是一樣的。但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)候，這個(gè)時(shí)候不急著雙手練習(xí)，彈奏過(guò)程中左右手彈奏節(jié)奏不同，可以分手練習(xí)，江蘇愛(ài)樂(lè)琴行的老師輔導(dǎo)你：先從單手練習(xí)開(kāi)始，在雙手進(jìn)行配合，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中雖然會(huì)漫長(zhǎng)一點(diǎn)，但是這樣的學(xué)習(xí)方法效率高。也要不同的音區(qū)練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)，分這幾部分單獨(dú)練習(xí)，就像蓋房子一樣，基礎(chǔ)要扎實(shí)，每一部分都要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，不能浮躁，更不能急于求成。

有條件的可以找個(gè)鋼琴老師專(zhuān)門(mén)練習(xí)聽(tīng)音，不要覺(jué)得漫長(zhǎng)、一般除了智障我相信在一個(gè)月你會(huì)有非常明顯的進(jìn)步，對(duì)音高有一定的掌握對(duì)以后的扒帶和旋律分析有很大的幫助。如果沒(méi)有這個(gè)條件就給大家推薦一個(gè)軟件： 轉(zhuǎn)為聽(tīng)音設(shè)計(jì)的一款軟件，每天堅(jiān)持10-20分鐘。還有一本非常不錯(cuò)的教材：編寫(xiě)的《為現(xiàn)代吉他手設(shè)計(jì)的——聽(tīng)音訓(xùn)練手冊(cè)》，目前大陸還沒(méi)有正式出版，網(wǎng)上到是各種翻印的中國(guó)臺(tái)灣版，配合CD練，一次一條或者兩天一條。可以用這三種方法其實(shí)的一種去訓(xùn)練你的音高感和初步和聲聽(tīng)覺(jué)。

開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候一定要注重古箏基本功的練習(xí)。

現(xiàn)在市面上的各種架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，而家長(zhǎng)誤以為只要孩子學(xué)習(xí)打幾個(gè)節(jié)奏就算是入門(mén)了，但是其實(shí)架子鼓培訓(xùn)的內(nèi)容很多，而且架子鼓也想其他樂(lè)器一樣需要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，要不斷的進(jìn)行練習(xí)和學(xué)習(xí)才行，江蘇愛(ài)樂(lè)琴行不得不提醒各位家長(zhǎng)：任何樂(lè)器不是一次就能學(xué)習(xí)而成的，只有堅(jiān)持才行。所以在為孩子選擇架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不建議選擇零基礎(chǔ)速成班，那樣孩子只是會(huì)打些簡(jiǎn)單的節(jié)奏，并不是掌握真正的架子鼓。家長(zhǎng)都會(huì)早早的培養(yǎng)自己的孩子，因此會(huì)讓孩子到樂(lè)器培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)。彈吉他需要認(rèn)識(shí)什么樂(lè)譜？高港青年樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)

古典吉他采用尼龍弦，音色柔和、純厚，指板較寬。南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一首成品流行音樂(lè)里面的鼓伴奏方法只有一種嗎？答案是N種。比如成品音樂(lè)，一首歌的版本，有四五個(gè)甚至很多，哪個(gè)版本里面的鼓是對(duì)的？其實(shí)他們都是對(duì)的，只是處理方式不同而已，因?yàn)閰⑴c錄音的鼓手不同，處理方式就會(huì)不同。但是很多老師教孩子某一首音樂(lè)的鼓伴奏的時(shí)候，就會(huì)拿一首現(xiàn)成或者自己編排好的譜子給他，并沒(méi)有告訴他這首歌還可以這樣玩，或者還可以用另外很多的方法玩。孩子的意識(shí)里面就沒(méi)有創(chuàng)新思維，因?yàn)槔蠋焸儧](méi)有打開(kāi)他這個(gè)認(rèn)知和思維空間。所以大部分孩子都是照本宣科，根本就不知道一首歌有很多個(gè)版本，就更別說(shuō)用其他的方法去玩了，那學(xué)生的創(chuàng)新思維從哪里來(lái)？

南通鋼琴樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

姜堰區(qū)愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心總部位于羅塘街道東岳廟巷36號(hào)，是一家姜堰愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心的經(jīng)營(yíng)范圍為：藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)（音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)）；樂(lè)器、體育器材、音響器材、文具用品、辦公用品、健身器材批發(fā)、零售；樂(lè)器維修。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司。愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)作為姜堰愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心的經(jīng)營(yíng)范圍為：藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)（音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)）；樂(lè)器、體育器材、音響器材、文具用品、辦公用品、健身器材批發(fā)、零售；樂(lè)器維修。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的鋼琴銷(xiāo)售，藝術(shù)考級(jí)，樂(lè)器培訓(xùn)，樂(lè)器維修。愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)創(chuàng)始人顧同英，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。

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