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詳細(xì)說明
從辛亥**到二十年代:制服式校服shou次出現(xiàn)辛亥**雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會(huì)成功解救出來,卻大開大闔地打破了幾千年來“人分五等,衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約。新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望,年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。三十年代:旗袍在校園內(nèi)得寵三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服,逐漸代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍zui為流行的十年四十年代:延續(xù)了三十年代的服裝風(fēng)格五十年代:比較隨意,缺乏特定校服在建國之初,全國人民自動(dòng)穿起藍(lán)色、灰色的干部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞臺(tái)。58年以前,風(fēng)氣還是比較寬松的,大學(xué)女生還會(huì)穿著彩色呢子大衣,江西中學(xué)生校服哪家專業(yè),楊沫的《青春之歌》講的就是這段時(shí)期的事。六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的“運(yùn)動(dòng)”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩,江西中學(xué)生校服哪家專業(yè),稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,江西中學(xué)生校服哪家專業(yè),看看這時(shí)期的學(xué)生吧,草綠色的舊軍裝就是他們zui主要的色彩。(但這可不算校服。讓學(xué)生穿校服可以提高學(xué)校管理的安全系數(shù)。江西中學(xué)生校服哪家專業(yè)
中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運(yùn)動(dòng)校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服,同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜,可以隨時(shí)鍛煉,因此,盡管不時(shí)能聽到要求校服**的聲音,但因?yàn)椴环蠈?shí)際,往往就不了了之。江西中學(xué)生校服哪家專業(yè)顏色的不穩(wěn)定,會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)式校服本身失去其應(yīng)有的功能,對(duì)學(xué)生的皮膚造成危害。
幼兒園校服訂做需要注意哪些問題? 1、面料的舒適度,怕傷害寶寶皮膚。 2、很多家長都要求純棉的。 3、要做工精細(xì),不能有線頭。 4、要穿上好看。 5、價(jià)格要合適 我們幼兒園當(dāng)時(shí)也犯難,后來一次園長集中開探討會(huì),得知一家廠家還可以,希望能給各位園長有所幫助。 6、基本的是品質(zhì),至少不起球,不褪色,否則對(duì)幼兒園的聲譽(yù)影響很厲害,不能讓家長覺得定劣質(zhì)貨給小朋友。 7、找有規(guī)模的廠家,方便下次補(bǔ)貨。 8、多家對(duì)比價(jià)格,說好貨期,簽訂合同。
制式校服的發(fā)展:標(biāo)準(zhǔn)化制服是規(guī)范化管理的重要組成部分,它不僅要求服裝具有勞動(dòng)保護(hù)作用,同時(shí)在色彩的運(yùn)用上,款式的更新上,各個(gè)不同崗位通過服裝來體現(xiàn)特征上有了更多更高的要求。學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝,由來已久。設(shè)計(jì)新穎的校服,不僅能給社會(huì)公眾樹立管理規(guī)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校形象,還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,團(tuán)隊(duì)精神,從而激發(fā)內(nèi)在潛能,好學(xué)上進(jìn)。教師統(tǒng)一制服亦能給學(xué)生一種管理規(guī)范、尊師重教的引導(dǎo)。校服主要分為二類:一類是運(yùn)動(dòng)類校服,以T恤、針織運(yùn)動(dòng)衫為主;另一類是西服類變形,以西服連衣裙為主要原素變化,如百褶裙、連衣裙、襯衣、西服外套等。校服又因年齡段不同而分為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)類校服,各個(gè)教育階段因?qū)W生心理成熟程度不同、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同而對(duì)校服有不同的要求。小學(xué)校服要鮮艷活潑、花樣多變;中學(xué)校服要朝氣蓬勃、動(dòng)感十足;而大學(xué)校服則更趨向于成人化。韓國春秋校服上身為長袖襯衫,部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié),外罩各色西裝外套或毛衣,女生下身為及膝裙,長厚毛襪。
學(xué)生校服有什么作用:1、校服有利于對(duì)分辨和教育學(xué)生。學(xué)校統(tǒng)一穿著校服,可以區(qū)分外來人員,對(duì)學(xué)生的安全起到一定的作用。同時(shí)有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和建立杰出的精力狀態(tài),有利于班級(jí)和校園教育教育活動(dòng)的安排,有利于提升校園文化,培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精力。2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不相同,服飾方面的攀比現(xiàn)象是不可能沒有的。如果校園的學(xué)生它能穿相同的服裝,這樣同學(xué)之間的感覺是平等的,容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精力。以此培育學(xué)生艱苦樸素的質(zhì)量,避免攀比之風(fēng)在校園盛行。3、穿校服對(duì)學(xué)生有規(guī)范行為的功用。一致著裝,是一種工作特色。學(xué)生一致穿校服,利于規(guī)則認(rèn)識(shí)、規(guī)范認(rèn)識(shí)等工作認(rèn)識(shí)的培育。越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女,校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點(diǎn)。海南校服訂做
在中國臺(tái)灣,很多的學(xué)校為了保證女學(xué)生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì),規(guī)定女學(xué)生一年四季的校服都必須是裙裝。江西中學(xué)生校服哪家專業(yè)
中國大陸的校服主bai要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一du制服,只有少數(shù)學(xué)校的zhi校服已更新為西式制服。中國臺(tái)灣dao、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運(yùn)動(dòng)校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服,同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜,可以隨時(shí)鍛煉,因此,盡管不時(shí)能聽到要求校服改變的聲音,但因?yàn)椴环蠈?shí)際,往往就不了了之。江西中學(xué)生校服哪家專業(yè)
泉州市圣宏服裝織造有限公司主要經(jīng)營范圍是服裝,擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司業(yè)務(wù)分為中學(xué)生校服,小學(xué)生校服,沖鋒衣等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠信為本的理念,打造服裝良好品牌。圣宏服裝立足于全國市場,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1806775.html
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