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為什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做小、做慢、做專？

將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做“小”

韋爾奇在領(lǐng)導(dǎo)GE的過程中深深體會到大公司的各項(xiàng)弊端，如管理層級過多、反應(yīng)遲緩、“圈子”文化橫行、效率低下……他非常羨慕那些規(guī)模較小但反應(yīng)靈活，緊貼市場的公司，他總覺得這些企業(yè)將來一定能夠成為市場上的獲勝者。

他意識到應(yīng)該讓GE也變成與那些小公司一樣靈活的企業(yè)，于是發(fā)掘了很多全新的管理理念，包括“數(shù)一數(shù)二”、“無邊界”和“群策群力”等，使得GE具備了小企業(yè)的靈活性。這也是GE百年不倒的秘訣。

將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做大，當(dāng)然有好處，大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如一艘大船，抗風(fēng)險(xiǎn)能力極強(qiáng)，但卻又因機(jī)構(gòu)臃腫，效率極低，然后會阻礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存發(fā)展。而小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恰恰相反，獨(dú)具靈活性、決定性和強(qiáng)烈的求知及發(fā)展欲望。靈活性決定著企業(yè)的效率，因此，無論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模如何，都應(yīng)該保持小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所特有的高度靈活性。

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家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常關(guān)心孩子的關(guān)注度

家長在挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，很在意老師的整體素質(zhì)以及對孩子的關(guān)注度。家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是想聘請一個(gè)為自己小孩量身定做的裁縫，將效果，習(xí)慣，好的氛圍，課程體驗(yàn)，教育理念等，一針**縫在一起，做工精細(xì)，量體裁衣，不大不小。每個(gè)家長都希望自己的孩子成為老師心中的主角，得到更多地關(guān)注度，才會對老師和學(xué)校有信任感。

課程內(nèi)容和時(shí)間安排

課程內(nèi)容的專業(yè)性和科學(xué)性決定了孩子未來的發(fā)展。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該依據(jù)自己學(xué)校特點(diǎn)為家長分析利弊，用專業(yè)性的角度來幫助孩子選擇課程，家長需要這樣的幫助。

另外，課程的時(shí)間安排上為孩子做好留白，如果安排滿檔的課程會降低學(xué)子的積極性，勞逸結(jié)合才非常好。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在了解家長的心態(tài)之后，提升自己的經(jīng)營管理能力，解決短板問題，爭取在下一次招生中大獲全勝。

早道學(xué)習(xí)通平臺是貴陽本地的高口碑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平臺，微信公眾號或小程序搜索：早道學(xué)習(xí)通。入駐的機(jī)構(gòu)均是貴陽十年以上高口碑機(jī)構(gòu)，讓家長放心安心，科目覆蓋有：語文、數(shù)學(xué)、英語、編程、美術(shù)、舞蹈、古箏、鋼琴、吉他、架子鼓、幼小銜接、小主持、新主播、武術(shù)等針對中小學(xué)文化課和藝術(shù)科目。除此之外，讓家家長享有在平臺上才得到的課程禮包優(yōu)惠。不僅讓家長快速找到自己想要的好學(xué)校，還能享受到平臺才能享受到的優(yōu)惠課程活動。怕選錯(cuò)學(xué)校耽誤孩子學(xué)習(xí)未來，找學(xué)校就上早道通學(xué)習(xí)平臺。

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