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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?職業(yè)資格培訓(xùn)?其它?五華區(qū)消防證有用嗎 客戶(hù)至上 云南清大東方消防學(xué)校
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聯(lián)系我們云南清大東方消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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消防設(shè)施操作員為了確實(shí)搞好消防工作,及時(shí)撲滅火災(zāi),防止事 故的發(fā)生,嚴(yán)格加強(qiáng)消防設(shè)施和消防器材管理,五華區(qū)消防證有用嗎,制定如下規(guī)則:
一,五華區(qū)消防證有用嗎、各單位必須配備具有性能良好的消防設(shè)備和器材。
二,五華區(qū)消防證有用嗎、指排專(zhuān)人對(duì)消防設(shè)備定位管理,定期檢查設(shè)備器材在位和性能情況。
三、任何人不得將消防器材故意損壞、外借和挪作它用,如有此種現(xiàn)象將嚴(yán)肅處理。
四、對(duì)消防器材、用具應(yīng)妥善保管,如有損壞和丟失由保管人員負(fù)責(zé)賠償。
五、消防器材由保管人員進(jìn)行經(jīng)常性檢查,發(fā)現(xiàn)過(guò)期和損壞的消防器材及時(shí)修理和更換。
清大東方面向全社會(huì)開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),為祖國(guó)消防戰(zhàn)線(xiàn)輸送了大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。五華區(qū)消防證有用嗎
法律法規(guī)、管理制度培訓(xùn):學(xué)習(xí)《消防法》、熟知消防工作的方針、原則、任務(wù) 、明確單位消防工作規(guī)定。消防安全是**社會(huì)管理和公共服務(wù)的重要內(nèi)容,是社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。單位是社會(huì)的基本單元,是消防安全管理的**主體。
消防工作的性質(zhì)培訓(xùn):消防工作實(shí)踐證明,建立多種形式消防力量,是由我國(guó)國(guó)情決定的,是發(fā)展和保障民生的重要基礎(chǔ),是全 面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。義務(wù)消防隊(duì)由企業(yè)單位行政、保衛(wèi)、安全組織領(lǐng)導(dǎo)。義務(wù)消防隊(duì)是單位治安消防工作、預(yù)防火災(zāi)、自防自救的重要力量。 五華區(qū)消防證有用嗎火災(zāi)概況包括:起火時(shí)間、場(chǎng)所和部位,火災(zāi)的類(lèi)型、火勢(shì)的大小,是否有人員被困、有無(wú)和毒氣泄漏等。
消防員技能要求:
一、熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識(shí),了解消防的歷史與現(xiàn)狀,明確消防的發(fā)展趨勢(shì)。熟悉物質(zhì)燃燒知識(shí),化學(xué)危險(xiǎn)品性質(zhì);懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途;了解火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,靈活實(shí)施滅火戰(zhàn)術(shù),正確使用滅火劑,確保滅火成功。二、依據(jù)消防員各自不同的職責(zé),練就過(guò)硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù):消防戰(zhàn)斗員應(yīng)熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項(xiàng)目的操作使用,掌握動(dòng)作要領(lǐng);駕駛員應(yīng)熟練掌握消防車(chē)的技術(shù)性能與保養(yǎng),向火場(chǎng)供滅火劑,吸水與排水;通信員應(yīng)熟練掌握電話(huà)、火警調(diào)度臺(tái)和無(wú)線(xiàn)電臺(tái)(基地臺(tái)、車(chē)載臺(tái)、手持臺(tái))的操作使用,責(zé)任區(qū)域劃分,受理火警及火災(zāi)了望的情況與工作方法,達(dá)到快速受理火警,通信及時(shí)、準(zhǔn)確、不間斷。
三、了解掌握滅火戰(zhàn)術(shù)原則,滅火基本戰(zhàn)術(shù)方法,各類(lèi)火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策,熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合,做到抓住戰(zhàn)機(jī),把握火場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
◆消防員(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))報(bào)考條件: 一、初級(jí)(五級(jí)/初級(jí)工)滿(mǎn)足條件之一可申報(bào): (1)累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。 (2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿(mǎn)。 二、中級(jí)(四級(jí)/中級(jí)工)滿(mǎn)足條件之一可申報(bào): (1)取得相關(guān)職業(yè)初級(jí)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后,累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。 (2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。 (3)取得技工學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚末取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚末取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 三、高級(jí)(三級(jí)/高級(jí)工)滿(mǎn)足條件之一可申報(bào): (1) 取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。 (2)取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū)),并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(shū)(含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū)),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為1培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 (3)具有大專(zhuān)及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū),并取得相關(guān)職業(yè)中級(jí)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后,累計(jì)從事相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。沒(méi)有安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的場(chǎng)所,可以根據(jù)條件采取:使用警鈴、汽笛或其他平時(shí)約定的報(bào)警手段報(bào)警。
發(fā)生火警事 故時(shí),不要驚慌,應(yīng)采取下列應(yīng)急措施:①迅速報(bào)告有關(guān)部門(mén)、消防科,火警電話(huà):119。 ②組織人員搶救險(xiǎn)情,力爭(zhēng)把火撲滅,并注意查找起火原因。 ③組織有關(guān)人員撤離危險(xiǎn)地區(qū),并做好妥善安排。 ④做好現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)防壞人趁火打動(dòng)和搞破壞活動(dòng)。 ⑤協(xié)助有關(guān)部門(mén)查原因、查損失并做好善后工作。 常用堵漏器材、輸轉(zhuǎn)器材、洗消器材、偵毒測(cè)爆器材的使用方法培訓(xùn)。安寧二級(jí)消防要什么證
城市消防站、城市消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。五華區(qū)消防證有用嗎
伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高,我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。隨著教育培訓(xùn)理念在國(guó)內(nèi)迅速的普及,再加上我國(guó)政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”,迅速發(fā)展起來(lái)。許多家長(zhǎng)紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,模板式的早教模式無(wú)法貼合每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷(xiāo)售,可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。各類(lèi)消防員招生,中控員招生,消防設(shè)施操作員招生,注冊(cè)消防工程師培訓(xùn)科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評(píng)估、教務(wù)管理、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫(huà)像到成長(zhǎng)過(guò)程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長(zhǎng)提升可查價(jià)值,家校共育再無(wú)障礙。同時(shí)教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家校互動(dòng)共育體驗(yàn)都得以提升、從而開(kāi)創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場(chǎng)景。五華區(qū)消防證有用嗎
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來(lái),清大東方人希望通過(guò)我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進(jìn)技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長(zhǎng),使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式,通過(guò)新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心;集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
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