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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校,學(xué)校
***更新:2020-12-25 01:18:41
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聯(lián)系我們聯(lián)系人:莫老師
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地址: 昆明市五華區(qū)教場(chǎng)西路8號(hào)(云南華軟學(xué)院招生辦)
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詳細(xì)說(shuō)明
華軟學(xué)院教學(xué)基地三面環(huán)山、林蔭小道竹林深處、樹木林立、植被茂盛,昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)有多媒體教室、小會(huì)議廳、大會(huì)議廳及千人的學(xué)員活動(dòng)多功能廳,文體活動(dòng)區(qū)包括籃球場(chǎng),乒乓球場(chǎng),洗衣房,洗澡間等配套設(shè)施,為學(xué)員提供良好的教學(xué)服務(wù),昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校,學(xué)院得到了各級(jí)單位、企業(yè)的一致好評(píng)。學(xué)院教育治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)**、師資力量雄厚、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2016年,學(xué)院被云南省電視臺(tái)評(píng)為“誠(chéng)信單位”的稱號(hào),并在3,昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校.15保護(hù)消費(fèi)者欄目中,做了專題報(bào)道。 華軟學(xué)院**3+1就業(yè)原則。昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校
云南華軟學(xué)校的師資:
魏老師:畢業(yè)于上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院。畢業(yè)后從事6年軟件開發(fā)工作,曾參與開發(fā)日本阿洛卡91—6型骨密度儀控制模塊、上海希統(tǒng)公司商務(wù)平臺(tái)以及烈火之炎等手機(jī)游戲等項(xiàng)目。后專注于學(xué)術(shù)研究及教育培養(yǎng)領(lǐng)域,于2009年取得教師資格證,2011年加入華軟教育并歷任云南華軟學(xué)院黨支部書記。再次期間多次為各大合作高校進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),魏成明主任對(duì)于教學(xué)實(shí)施有較深研究;精通java、javaEE、PHP、C++、XML等。于2013年云南華軟學(xué)院學(xué)術(shù)部正式成了后,出任學(xué)術(shù)部主任。
1.算法工程師
算法工程師目前是一個(gè)相對(duì)緊缺的職位。
2.AI/機(jī)器學(xué)習(xí)工程師
模型、策略、算法、決策樹、KNN及各種聚類方法有深刻的理解。能夠隨手寫出這些算法的重心遞歸步的偽代碼以及他們優(yōu)化的函數(shù)表達(dá)式和對(duì)偶問(wèn)題形式。
3.語(yǔ)言處理**
利用DeepLearning和NLP技術(shù)完成文本語(yǔ)義分析、用戶意圖理解、文本挖掘等模塊的研發(fā),垂直領(lǐng)域機(jī)器人架構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化,以及相關(guān)領(lǐng)域前沿技術(shù)探索。
4.人工智能工程師
爭(zhēng)搶的高薪人工智能工程師目前也是一個(gè)相對(duì)緊缺的職位。
影視動(dòng)畫專業(yè)
主要學(xué)習(xí)電影電視的二維動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和理論,接受動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫技法、動(dòng)畫制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練。培養(yǎng)具備原畫、動(dòng)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論與知識(shí),具備影視動(dòng)畫設(shè)計(jì),影視動(dòng)畫制作能力,能在電影、電視和各級(jí)各類動(dòng)畫公司從事原畫、動(dòng)畫創(chuàng)作及創(chuàng)意設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫制作高等職業(yè)專門人才。進(jìn)入制作階段后,由以上人員+原畫、動(dòng)畫共同完成。而且現(xiàn)在也已經(jīng)早已經(jīng)過(guò)了使用賽璐珞片的年代,線稿以后的工作全部由電腦完成。
華軟學(xué)校的就業(yè)體系
職業(yè)教育,也就是我們經(jīng)常聽到的就業(yè)教育。是幫助學(xué)員掌握某一項(xiàng)工作技能的教育,是幫助學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)去找到一份好的工作的教育。華軟學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)一直踐行這個(gè)理念,從為學(xué)生就業(yè)出發(fā),面向企業(yè)的用人需求有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng),也就是企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。
華軟學(xué)院**3+1就業(yè)原則,也就是我們的學(xué)員在即將畢業(yè)階段,我們的就業(yè)團(tuán)隊(duì)老師會(huì)針對(duì)我們的學(xué)員為其匹配3家學(xué)員可以勝任的企業(yè),保障其就業(yè)的穩(wěn)定性,另外為其匹配一家通過(guò)努力可以勝任的企業(yè)。其目的是提高華軟學(xué)員的整體就業(yè)質(zhì)量。2017年以來(lái),國(guó)內(nèi)各大媒體單位及云南電視臺(tái)針對(duì)華軟學(xué)院學(xué)員張義明(入職百度)、張迪入職(云南云金地科技股份有限公司)、晏子恒入職(昆明東電科技股份有限公司)、孔子娟入職(搜狗)等學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)進(jìn)行了專題報(bào)道。 華軟學(xué)校有人工智能機(jī)器人技術(shù)專業(yè)。昆明學(xué)會(huì)計(jì)的職高學(xué)校哪家好
云南華軟學(xué)院的師資團(tuán)隊(duì):來(lái)自各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員或?qū)iT從事教學(xué)研究管理工作的。昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校
華軟的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師:迷茫,是很多學(xué)生、家長(zhǎng)的通??;“學(xué)什么專業(yè)好?”這個(gè)問(wèn)題一直是很多人的困擾。對(duì)于專業(yè)選擇及職業(yè)發(fā)展方向的不明確,很大程度上阻礙了我們的提升及發(fā)展。因此,明確適合的發(fā)展方向尤為重要。華軟配有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,根據(jù)每一位學(xué)員的自身情況,幫助學(xué)員制定職業(yè)規(guī)劃路線,保障后期順利發(fā)展。
就業(yè)導(dǎo)師:職業(yè)素養(yǎng)關(guān)乎于面試通過(guò)率及入職之后晉升道路的重心。在每班畢業(yè)前,專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師,會(huì)給學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)課培訓(xùn),簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試技巧講解等,并進(jìn)行模擬面試與實(shí)戰(zhàn)面試,很大程度做好就業(yè)前準(zhǔn)備。然后根據(jù)學(xué)員就業(yè)意向、技術(shù)水平,進(jìn)行企業(yè)內(nèi)推,匹配安置就業(yè)。這一點(diǎn)與傳統(tǒng)的強(qiáng)制攤派工作不同,華軟的學(xué)生不是“廉價(jià)品”也不是流水線工人,我們致力于培養(yǎng)的是高技術(shù)人才,注重創(chuàng)新及個(gè)性化發(fā)展。 昆明學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的高職學(xué)校
云南華之軟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一直專注于學(xué)校專業(yè)開設(shè):計(jì)算機(jī)學(xué)院:軟件工程專業(yè);大數(shù)據(jù)與云計(jì)算專業(yè); 信息安全與移動(dòng)通信專業(yè);5G工程專業(yè);人工智能專業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè);安卓開發(fā)專業(yè); 財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院:電子商務(wù)專業(yè);互聯(lián)網(wǎng)+財(cái)會(huì)管理專業(yè);財(cái)務(wù)管理專業(yè);國(guó)際金融貿(mào)易專業(yè);會(huì)計(jì)學(xué);大數(shù)據(jù)財(cái)會(huì)專業(yè); 綜合學(xué)院:電子競(jìng)技專業(yè);動(dòng)漫影視專業(yè);短視頻運(yùn)營(yíng)專業(yè);精英UI設(shè)計(jì)專業(yè);幼師+互聯(lián)網(wǎng)教育專業(yè);互聯(lián)網(wǎng)+工程專業(yè);互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療專業(yè)。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋軟件工程專業(yè),財(cái)會(huì)管理專業(yè),動(dòng)漫影視技術(shù)專業(yè),電子競(jìng)技專業(yè),我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé),更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、軟件工程專業(yè),財(cái)會(huì)管理專業(yè),動(dòng)漫影視技術(shù)專業(yè),電子競(jìng)技專業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。
文章來(lái)源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2548123.html
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