需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:浙江校服哪家好,校服
***更新:2021-01-02 01:19:53
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?服裝?制服工作服、校服、表演服?校服?浙江校服哪家好 歡迎咨詢 泉州市圣宏服裝供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:浙江校服哪家好,校服
***更新:2021-01-02 01:19:53
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:吳女士
郵箱: shfz12@163.com
電話: 13505076782
傳真: 1357_
網(wǎng)址: http://www.qzshfz.com
手機: 1357-2282568
地址: 惠安螺陽鎮(zhèn)東風(fēng)村后厝122號
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細說明
校服設(shè)計對不同季節(jié)應(yīng)如何配色:關(guān)于校服而言,整體色彩看明度配色,主要有以下3種配色方式效果。1.高明度調(diào)是一種以高明度色為主面積的配色,即用比較接近高明度色為主調(diào)子,構(gòu)成一種文雅的亮堂調(diào)子。這樣的校服搭配的效果是輕松、溫和、明快、興奮,浙江校服哪家好。這是年輕人喜歡的色彩之一,也是夏季常用的色彩之一。2.中明度調(diào)是一種以中明度為主面積的配色,即用不亮不暗的中明度為主調(diào)子。中明度調(diào)中既有高純度的紅、藍色等。校服配色選擇中明度調(diào)會構(gòu)成一種生動性格,浙江校服哪家好。顏色豐滿而有力度,是青年人常用的服裝顏色,是四季均可運用的色彩。3.低明度調(diào)是一種以低明度色為主面積的配色,即用較暗的色構(gòu)成主調(diào)子,構(gòu)成偏暗色的沉靜調(diào)子,給以嚴肅、文雅而憂傷之感,浙江校服哪家好。校服配色選擇低明度調(diào)會顯得文靜,內(nèi)向而深沉,極有教養(yǎng)之感。低明度調(diào)是冬季常用的顏色。學(xué)生在校統(tǒng)一穿校服,對學(xué)校而言,有利于培養(yǎng)團隊精神,提升學(xué)校整體形象,增強集體榮譽感;浙江校服哪家好
兒童的安全和身心健康是青少年成長階段的首要素,涉及衣、食、住、行各方面;服裝是人體皮膚的第二層,校服必須安全。校服在材料上要安全,對人體友好;同時在結(jié)構(gòu)上要安全,滿足青少年身體發(fā)育、學(xué)習(xí)和運動的需要;在細節(jié)設(shè)計上要體現(xiàn)安全,為兒童的運動、旅行和適應(yīng)氣候變化提供安全保障。針對材料安全,要研究國內(nèi)外紡織安全技術(shù)標準,結(jié)合中小學(xué)生生長發(fā)育特點,建立中小學(xué)校服生態(tài)安全評價指標體系;同時,開展生態(tài)安全客觀檢測方法研究,不斷提高其準確性和普遍性,確保檢測的公平正義??紤]到結(jié)構(gòu)和設(shè)計的安全性,要完善校服工藝質(zhì)量控制的強制性標準,從拉鏈、反光材料、配件等細節(jié)上,處處注意學(xué)生的安全防護。晉江小學(xué)生校服收費標準校服不分男女款,這樣方便統(tǒng)一管理。
八十年代:校服重新出現(xiàn)gai革開放后,我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天,在80年代后期,“校服”這個字眼,也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂,校服不是每個學(xué)校都有,有校服也是一個學(xué)校一個樣,沒什么統(tǒng)一的要求。九十年代及二十一世紀初:運動校服一統(tǒng)天下此時中國大陸的校服普遍以運動服為主,顏色主要有藍,紅,綠,白等,面料以滌蓋棉,金光絨等為主。這在培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,強化學(xué)校的整體形象,增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發(fā)文件,要求加強中小學(xué)生著裝工作。二十一世紀:制服式校服隨著生活水平的提高,籠統(tǒng)的運動校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長們的要求,越來越多的韓版,制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。制服能一定程度上傳播社會禮儀文化,培養(yǎng)孩子的社會規(guī)范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表征,制服設(shè)計中加入一定的時尚元素,既不失制服的規(guī)范,又能凸顯孩子的青春活力,培養(yǎng)孩子的審美能力。從20世紀90年代至今,各地以學(xué)校為單位或者是在一定區(qū)域內(nèi)學(xué)生統(tǒng)一穿著學(xué)生裝已實行了近二十年。
校服是一所學(xué)校的符號與標志,身著統(tǒng)一的服飾可以增強團隊的集體榮譽感,增加歸屬感,并很好的帶動了彼此間的熟悉與了解,在校園中統(tǒng)一的校服增強了校園精神面貌,對于強化校園品牌文化建設(shè)有著重要的作用,因此幼兒園是否要穿著校服并不是簡單的取舍問題,需要綜合分析全部因素,從園所自身語境出發(fā),以孩子的視角思考問題,讓校服文化能夠為孩子及園所的成長帶來共同的遠景才是終的目標學(xué)校的校服具有著長遠的歷史,我們都知道日本是有著校服歷史明顯的國家,以日本為例,可以追溯到日本時期,由于日本戰(zhàn)后民生凋敝,出現(xiàn)了大量失學(xué)兒童,此時的戰(zhàn)后學(xué)校為了滿足大部分無家可歸或是生活極度貧窮的家庭,決定在校園中實行這種統(tǒng)一著裝的規(guī)劃,統(tǒng)一著裝不僅可以讓學(xué)校整體更加整齊劃一,為重要的一點就是減少了因貧富差距所帶來的自卑感。中國臺灣所有學(xué)校都有自己的西裝校服與運動服校服,而且也有分長袖跟短袖,依季節(jié)換穿。
校服定做廠家測量校服方法:(一) ??1、被測學(xué)生自然站立,雙臂自然下垂,雙眼平視,不低頭,不挺胸。 ??2、軟尺不過松或過緊。測量長度方面的尺寸時,軟尺要垂直;測量寬度方面的尺寸時,軟尺應(yīng)隨人體的起伏,如測肩寬時,不能只測兩肩端點之間的直線距離;測量圍度方面的尺寸時,軟尺要水平,松緊適宜,既不勒緊,也不松脫,以平貼能轉(zhuǎn)動為原則,水平圍繞所測部位體表一周。 3、由于學(xué)生測體時,身體容易移動,所以對于較小的兒童,以主要尺寸為主,如身高、胸圍、腰圍、臀圍等,其他部位的尺寸可通過推算獲得。 ??4、發(fā)育期的兒童,服裝不要過分合體,要有適度的松量,因此男女童應(yīng)在一層內(nèi)衣外測量,校服訂制廠家根據(jù)學(xué)生的發(fā)育情況進行適當(dāng)調(diào)整。校服按照要求,面料含棉量不得低于35%,穿著會舒服透氣,寬松、舒適的校服便于學(xué)生生長發(fā)育有利學(xué)生健康。黑龍江園服定做
越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女,校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點。浙江校服哪家好
普通校服:中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服,只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。中國臺灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對于許多熱愛運動的學(xué)生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服gai革的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。浙江校服哪家好
泉州市圣宏服裝織造有限公司位于惠安螺陽鎮(zhèn)東風(fēng)村后厝122號。公司業(yè)務(wù)分為中學(xué)生校服,小學(xué)生校服,沖鋒衣等,目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在服裝內(nèi)衣深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點,發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造服裝內(nèi)衣良好品牌。在社會各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗,為客戶成功提供堅實有力的支持。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2663058.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>