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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證,消防
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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?職業(yè)資格培訓(xùn)?其它?西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證 誠信服務(wù) 云南清大東方消防學(xué)校
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聯(lián)系我們云南清大東方消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:張老師
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詳細(xì)說明
“**”時(shí)間,清大東方為你助力--云南清大東方消防設(shè)施操作員培訓(xùn)線上課程招生
一、課堂培訓(xùn)不可期,線上學(xué)習(xí)來代替:為滿足大家“**”期間的學(xué)習(xí)需求,在保證健康的前提下能夠正常學(xué)習(xí),清大東方新標(biāo)準(zhǔn)下的消設(shè)施操作員線上課程***開通,讓你在家也能學(xué)習(xí)。
二、實(shí)操要點(diǎn)分類,理論模塊教學(xué):根據(jù)消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)目前需求量較大的中級(jí)和高級(jí)課程,對(duì)實(shí)操要點(diǎn)進(jìn)行了分類講解和演示,對(duì)理論部分,循序漸進(jìn),并按內(nèi)容模塊進(jìn)行了分類,便于學(xué)習(xí)和記憶。
三、招生范圍:凡中華公民遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,具備相應(yīng)學(xué)歷,西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證,西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證,西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)背景等條件的,均可參加一級(jí)注冊(cè)消防工程師考前培訓(xùn),并參加一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試。
發(fā)送火災(zāi)應(yīng)當(dāng)使用電話撥“119”向公安消防隊(duì)報(bào)警;報(bào)警之后,應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證
清大東方品牌優(yōu)勢(shì):作為全國性的消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,我校擁有前列的消防專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和消防設(shè)施實(shí)操基地,開展注冊(cè)消防工程師資格考試培訓(xùn),具有無可爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)。清大東方消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年3月,是國內(nèi)** 早開展社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)的專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,目前已在全國30個(gè)省、市、自治區(qū)建成135所消防培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工近千人,消防專業(yè)高級(jí)工程師39人,一級(jí)注冊(cè)消防工程師15人,高級(jí)講師35人,講師130人。經(jīng)過十余年的品牌錘煉和經(jīng)驗(yàn)積累,質(zhì)量的教育資源、雄厚的辦學(xué)實(shí)力、***的教學(xué)質(zhì)量得到廣大學(xué)員和社會(huì)各界的高度認(rèn)可,已成為全國消防教育培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W校數(shù)量多、師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量好、培訓(xùn)范圍廣、業(yè)內(nèi)信譽(yù)佳、社會(huì)影響比較大的集團(tuán)化連鎖消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。消防培訓(xùn),我們更專業(yè)!西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證清大東方消防職業(yè)資格培訓(xùn)基地、消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)基地和高素質(zhì)、綜合性消防人才培養(yǎng)基地。
職業(yè)裝備:消防員在參與消防工作時(shí),需要用到一些工具確保消防員完成滅火與拯救工作,按功能主要范圍救援工具、防護(hù)工具、檢測(cè)工具。救援工具:消防車、曲臂云梯車、直臂云梯車、消防船、艇,有時(shí)還會(huì)用到直升飛機(jī)。防護(hù)工具:防護(hù)工具用于確保消防員的人身安全,有濾毒空氣呼吸器、防化學(xué)腐蝕和高溫的防護(hù)衣、有害氣體報(bào)警器、護(hù)目鏡等。檢測(cè)工具:一些檢測(cè)儀,如氣體檢測(cè)儀、有害液體及固體檢測(cè)儀、非接觸型熱點(diǎn)探測(cè)器。輔助工具:如防爆手電筒、圍堵用堤索、除污沖洗設(shè)備等。
根據(jù)《消防法》、《***關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)消防安全培訓(xùn)和消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的通知》(公消[2012]126號(hào))等消防法規(guī)規(guī)定:消防控制室應(yīng)當(dāng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備值班操作人員,實(shí)行24小時(shí)值班制度,每班不少于2人。同時(shí)要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn):
(一)單位消防安全管理人員;
(二)易燃易爆場(chǎng)所和公共場(chǎng)所的從業(yè)人員;
(三)進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員:
(四)自動(dòng)消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維修、操作人員,消防產(chǎn)品的檢驗(yàn)維修人員;
(五)消防設(shè)施檢測(cè)、安全監(jiān)測(cè)、技術(shù)咨詢、安全評(píng)估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。對(duì)于自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員,應(yīng)當(dāng)依法取得消防職業(yè)資格證書后方可上崗。 城市消防站、城市消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
消防員身體素質(zhì)訓(xùn)練:身體素質(zhì)是人體在運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)與生活中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等生理機(jī)能。素質(zhì)訓(xùn)練必須采取多種訓(xùn)練方法和手段,***提高消防人員的各項(xiàng)身體素質(zhì),改善機(jī)體的適應(yīng)能力,適應(yīng)在復(fù)雜、危險(xiǎn)的火場(chǎng)上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要,為此在年度訓(xùn)練計(jì)劃中,必須安排足量的時(shí)間開展身體素質(zhì)訓(xùn)練,一般來說:冬季是開展素質(zhì)訓(xùn)練的比較好時(shí)期,充分利用冬訓(xùn)期間大力開展以增強(qiáng)力量,提高速度、發(fā)展耐力、增加靈敏度、提高柔韌性為目標(biāo)的素質(zhì)訓(xùn)練。消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)培訓(xùn)。西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證
清大東方通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證
火災(zāi)撲救方法
隔離法:就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走,燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。
窒息法:就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法:就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上,以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止;或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法:就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施:初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜,在查看火情的同時(shí)及時(shí)報(bào)警;根據(jù)了解的情況和起火原因,采取切斷電源、疏散人員等措施;人員密集場(chǎng)所先呼救、疏散人員;利用現(xiàn)場(chǎng)消防器材積極及時(shí)撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施:堵截火勢(shì)防止蔓延;快攻施救控制火勢(shì);通氣排煙減少損失;隔離分隔將火撲滅。
西山區(qū)二級(jí)消防員上崗資格證
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進(jìn)技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長,使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式,通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心;集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2681309.html
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