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拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的培訓(xùn),不是簡單的知識(shí)學(xué)習(xí),而是個(gè)人潛能的開發(fā)、引導(dǎo)與發(fā)掘,之后使學(xué)員達(dá)到完善自我,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)的雙重升華,是一個(gè)漸進(jìn)的過程。要與參與人員深入溝通。要讓每一個(gè)員工認(rèn)真對(duì)待,不能簡單的當(dāng)作游戲來玩,講清楚培訓(xùn)的目標(biāo)、目的與達(dá)到的效果,揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所,不妨也與企業(yè)的各項(xiàng)管理或升遷等結(jié)合起來進(jìn)行前期宣傳,引起全員的重視。從人力資源的角度來講,人才的培養(yǎng)是要分層次、梯隊(duì)。培訓(xùn)對(duì)象的確認(rèn)將決定培訓(xùn)效果的好壞。要根據(jù)企業(yè)人才的資歷、學(xué)歷、職位、業(yè)績、日常表現(xiàn)等各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)參加每次培訓(xùn)的人數(shù)與對(duì)象,揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所,這樣才不會(huì)有誤傳信息與培訓(xùn)不匹配的現(xiàn)象出現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的對(duì)象較好是一個(gè)層級(jí)人員或是一個(gè)工作時(shí)合作關(guān)系比較多的部門與個(gè)人參與,揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所,效果會(huì)更佳。拓展訓(xùn)練使學(xué)員認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所
通過拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員可增強(qiáng)以下品質(zhì)積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展訓(xùn)練的精神重要。以開放的心態(tài),應(yīng)對(duì)變化,積極進(jìn)取。從我做起,環(huán)境因我而變;坐言起行,言必行,行必果。人和事因認(rèn)真而完美,注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。各司其職,獨(dú)擋一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值。一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)。局部利益服從整體利益;以多贏的心態(tài)創(chuàng)造較大動(dòng)力。增進(jìn)員工之間的感情,因?yàn)楹芏嘤螒蛐枰蠹业膮f(xié)助與配合;有些游戲讓大家感悟成員之間的相互幫助與支持。揚(yáng)州公司室內(nèi)拓展訓(xùn)練服務(wù)拓展訓(xùn)練,也被稱為外展訓(xùn)練。
拓展訓(xùn)練,也被稱為外展訓(xùn)練。它的誕生與歐美盛行的Outward Bound(簡稱OB)教育模式有著直接的聯(lián)系。Outward Bound在我國地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)叫做“外展訓(xùn)練”,受其影響,并在其中文名的啟發(fā)下,誕生了“拓展訓(xùn)練”這一名稱。在課程模式上,在模擬自然環(huán)境的情況下,降低活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),體驗(yàn)經(jīng)過設(shè)計(jì)的戶外活動(dòng)項(xiàng)目,之后形成了具有特色的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。拓展訓(xùn)練通過精心設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)體驗(yàn),讓員工真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)合作等實(shí)際問題,從成功和失敗的體驗(yàn)中幫助新人放棄固有觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì)合作,激發(fā)出新人投身企業(yè)的動(dòng)力和潛能。
其實(shí)戶外拓展培訓(xùn)對(duì)我們而言一點(diǎn)都不陌生,讀書的時(shí)候我們會(huì)一些愛國主義或者環(huán)保環(huán)境等之類的活動(dòng),等到再大一些,我們會(huì)參加一些如何溝通或者是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀的拓展體驗(yàn),那么對(duì)于企業(yè)而言,戶外拓展培訓(xùn)又能帶來什么的好處,或者說是哪些改變呢,如下是眾基拓展公司整理的企業(yè)員工參考完戶外拓展培訓(xùn)所體會(huì)到的。做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,像盲人方陣項(xiàng)目,我們就是急于各自為戰(zhàn),沒有充分利用資源,沒有統(tǒng)籌安排,沒有在了解目標(biāo)的基礎(chǔ)上去實(shí)施方案,沒有合理分配,沒有達(dá)成溝通無障礙、協(xié)作無條件,致使這個(gè)項(xiàng)目*終失敗。任何事情都有一定的規(guī)律和解決方法,那么在你沒有想好之前,事情的結(jié)果會(huì)事倍功半。而且這種規(guī)劃性能夠幫助我們更快更好的找到方向,提高工作效率,提升任務(wù)成功率。拓展訓(xùn)練使學(xué)員啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。
通過拓展訓(xùn)練,可以直接、較徹底地滿足員工的自尊,自我實(shí)現(xiàn)的需要,充分釋放潛能,有效調(diào)動(dòng)積極性。當(dāng)員工無法有效的完成自己的工作時(shí),就會(huì)形成工作壓力,并在各方面表現(xiàn)出來。成功的培訓(xùn)能通過員工技能的提高,有效減少工作壓力和增加工作樂趣,減少人員流動(dòng)和流失,也有助于降低勞動(dòng)力和管理成本。當(dāng)員工明白了工作性質(zhì),具備了工作能力,并有效的實(shí)施時(shí),就會(huì)將“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”,減少管理層對(duì)他們的管理和監(jiān)督工作。通過拓展訓(xùn)練,改進(jìn)員工工作表現(xiàn),既可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來的實(shí)際效益,更可帶來因員工主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的激發(fā)所帶來的巨大效益。拓展訓(xùn)練使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序。揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所
拓展訓(xùn)練可以改變學(xué)員對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和認(rèn)知。揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得較大價(jià)值。 挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。 熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。 高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)場所
上海眾羿企業(yè)管理咨詢有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋團(tuán)建活動(dòng)策劃,新員工拓展培訓(xùn),上海拓展訓(xùn)練,年會(huì)活動(dòng)策劃等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司從事教育培訓(xùn)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù),還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2725630.html
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