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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清大東方
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聯(lián)系我們云南清大東方消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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詳細(xì)說明
職業(yè)裝備:消防員在參與消防工作時(shí),需要用到一些工具確保消防員完成滅火與拯救工作,按功能主要范圍救援工具、防護(hù)工具、檢測(cè)工具。救援工具:消防車、曲臂云梯車、直臂云梯車、消防船、艇,有時(shí)還會(huì)用到直升飛機(jī)。防護(hù)工具:防護(hù)工具用于確保消防員的人身安全,有濾毒空氣呼吸器、防化學(xué)腐蝕和高溫的防護(hù)衣、有害氣體報(bào)警器、護(hù)目鏡等。檢測(cè)工具:一些檢測(cè)儀,如氣體檢測(cè)儀,五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、有害液體及固體檢測(cè)儀、非接觸型熱點(diǎn)探測(cè)器。輔助工具:如防爆手電筒,五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、圍堵用堤索、除污沖洗設(shè)備等,五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的消防知識(shí),提高消防安全意識(shí)和專業(yè)技能。五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
初級(jí)建構(gòu)筑物消防員證書(消防中控員上崗證)培訓(xùn)什么內(nèi)容? (1)消防理論知識(shí):消防法律法規(guī)、燃燒常識(shí)、電氣常識(shí)、電氣防火、建筑常識(shí)、建筑防火、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、消防安全檢查等 (2)消防技能操作:.消防技能操作:自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、干粉滅火系統(tǒng)、消防中控室設(shè)備等系統(tǒng)的操作及原理。
初級(jí)建構(gòu)筑物消防員(消防中控員)需要培訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間? 共240個(gè)課時(shí),培訓(xùn)結(jié)束,學(xué)校進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,考試合格,頒發(fā)結(jié)業(yè)證,然后根據(jù)重慶消防總隊(duì)的安排,參加全國(guó)統(tǒng)一職業(yè)資格理論知識(shí)考試、技能考核合格者,全國(guó)人社部和公安部消防局聯(lián)合頒發(fā)《職業(yè)資格證書》,全國(guó)通用,長(zhǎng)期有效。 五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等初級(jí)急救技能培訓(xùn)。
◆消防執(zhí)業(yè)人群:年齡在18周歲至60周歲,從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作人員,自動(dòng)消防設(shè)施中控室操作值守人員。 ◆報(bào)名材料 ①身份證及復(fù)印件2份(正反面); ②學(xué)歷證書復(fù)印件2份; ③近期免冠小二寸證件照片 張,電子照片一張; ④報(bào)中級(jí)的學(xué)員需提交所在單位繳納社保明細(xì)單(須加蓋社保局公章和單位財(cái)務(wù)**章)及工作證明;如社保年限不夠的,提供勞務(wù)合同(蓋單位公章)和工資表(蓋單位財(cái)務(wù)**章)補(bǔ)充。 ⑤報(bào)高級(jí)的學(xué)員需提交相關(guān)資料比較多,詳情請(qǐng)直接與校區(qū)招生負(fù)責(zé)人進(jìn)行咨詢。
消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合:學(xué)歷教育耗時(shí)較長(zhǎng)、代價(jià)較高,重點(diǎn)在于擴(kuò)展消防員的知識(shí)廣度,側(cè)重于基礎(chǔ)理論,其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、***的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長(zhǎng)構(gòu)建比較完整的知識(shí)背景,長(zhǎng)期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實(shí)戰(zhàn),滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗(yàn)的科學(xué),而經(jīng)驗(yàn)主要依靠消防員個(gè)人,科學(xué)研究證實(shí):當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)壓力足夠大的情況下,考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時(shí)主要依賴其經(jīng)驗(yàn)而不是才智。消防救援現(xiàn)場(chǎng)異常復(fù)雜多變,往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗(yàn)。因此,學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充,才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號(hào),消防救援隊(duì)伍指揮員的來源應(yīng)該是多方面的,而且更應(yīng)該側(cè)重于具有**消防救援經(jīng)驗(yàn)的消防員,唯學(xué)歷論傷害了**消防員的積極性,也讓指揮員人才隊(duì)伍選擇的余地越來越小。滅火器配置設(shè)計(jì)、驗(yàn)收和檢查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
《中華人民共和國(guó)消防法》第五條規(guī)定:任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),從這個(gè)意義上講,每一個(gè)成年公民都是消防員,這正與我國(guó)推行消防工作社會(huì)化的總趨勢(shì)是相一致的。在綜合性消防救援隊(duì)伍期間的工作經(jīng)歷,是維護(hù)消防安全的寶貴經(jīng)驗(yàn),要想確保消防員能夠安心工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)化發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)為每一個(gè)消防員考慮和設(shè)計(jì)覆蓋終生的職業(yè)生涯規(guī)劃,打破各種壁壘,讓消防員沒有后顧之憂,在人生的不同階段,真正感受到全社會(huì)的尊崇和愛戴。只有這樣,才能真正使國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍勝任黨和**賦予的光榮職責(zé),召之即來、戰(zhàn)之必勝,同時(shí)也使消防員職業(yè)化真正成為現(xiàn)實(shí)。 (1)了解的種類及特點(diǎn)。(2)了解的原因、發(fā)生條件及危害。五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
家庭安全用火、用電、用油、用氣的常識(shí)培訓(xùn)。五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
只有初戰(zhàn)指揮員臨危不亂,**消防員果斷處置,才能使救援效率更高。需要注意的是,消防員、消防指揮員、森林消防員職業(yè)技能鑒定制度,只是解決這些職業(yè)的準(zhǔn)入和晉升問題,并不能取代后期的繼續(xù)教育和日常訓(xùn)練。按照目前的政策,將消防員、消防指揮員、森林消防員職業(yè)列入水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格是難以自圓自說的,作為直接影響公共安全的職業(yè),應(yīng)當(dāng)和焊工一樣列入準(zhǔn)入類。消防員在本職工作崗位上參加其他相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn),不僅有助于終生就業(yè),更有利于做好本職工作。例如,消防員參加消防設(shè)施操作員職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)到的消防設(shè)施操作知識(shí)和技能,在滅火救援過程中將發(fā)揮重要作用,使消防設(shè)施發(fā)揮更大的功效。職業(yè)技能等級(jí)反映了職業(yè)能力的高低,職業(yè)方向反映了職業(yè)特長(zhǎng),在綜合性消防救援隊(duì)伍中要真正形成人才梯隊(duì),就應(yīng)當(dāng)對(duì)擁有一技之長(zhǎng)的消防員給予相應(yīng)的物質(zhì)待遇和社會(huì)地位。五華區(qū)清大東方消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進(jìn)技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長(zhǎng),使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式,通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心;集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2915582.html
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