消防的三懂四會(huì)、四個(gè)能力:  

三懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法；懂得逃生疏散的方法。

四會(huì)：會(huì)報(bào)警；會(huì)使用消防器材；會(huì)撲救初起火災(zāi)；會(huì)組織人員疏散逃生。

四個(gè)能力:檢查消除火災(zāi)隱 患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識(shí)宣傳、教育、培訓(xùn)的能力。

消防器材的使用方法及逃生:滅火器的使用:拔下保險(xiǎn)銷，一手提把手，另外一手握著噴嘴，站在上風(fēng)處對(duì)著火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅?；饒?chǎng)中逃生自救，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著地在商場(chǎng)注意身邊的標(biāo)、指示燈牌，找到出口逃出。消防安全隱 患消防通道保持暢通，嚴(yán)謹(jǐn)堵占疏散通道。嚴(yán)謹(jǐn)圈占消防栓、滅火器等器材，更不準(zhǔn)挪為他用；消防卷簾下，盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校，盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校，禁止堆放商品，盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校、購(gòu)物車等一切物品；配電箱周圍禁止堆放易燃物品，所有物品要與配電箱保持距離。 從事易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷毀的從業(yè)人員消防培訓(xùn)。盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校

招生對(duì)象：想要取得消防設(shè)施操作員師證書(shū)的學(xué)員

教學(xué)目的：幫助學(xué)員輕松考取消防設(shè)施操作員師證書(shū)

消防員資格證取得意義：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和消防事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，形成了一支非消防大隊(duì)人員組成專業(yè)從事消防安全的職業(yè)人員，他們是經(jīng)過(guò)合格消防培訓(xùn)，掌握了扎實(shí)的消防技能，是消防事業(yè)重要參入力量，消防崗位人員直接關(guān)系著財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，自身職業(yè)具備高度危險(xiǎn)性，如何讓危險(xiǎn)的火種不在燃起，是和社會(huì)的職責(zé)，教育培訓(xùn)就變得十分迫切的重任。 盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校燃燒 1、了解燃燒的概念條件。2、了解燃燒的類型和特點(diǎn)。3、了解燃燒的產(chǎn)物及其危害。4、了解熱傳播的途徑。

清大東方消防學(xué)校教學(xué)模式：面授課+網(wǎng)課+在線題庫(kù)相結(jié)合，教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋范圍廣，學(xué)員可就近參加實(shí)操培訓(xùn)，學(xué)習(xí)靈活方便?？荚囃ㄟ^(guò)率高，既不影響工作，提高學(xué)生通過(guò)率。 線上教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)。 為遠(yuǎn)程提供方便，在“互聯(lián)網(wǎng)+消防教育”的思想**下，清大東方為每位學(xué)員提供質(zhì)量的互聯(lián)網(wǎng)在線課程，創(chuàng)新的“網(wǎng)課+題庫(kù)”模式使得學(xué)員們考試通過(guò)率不斷提升，滿足了學(xué)員們邊工作邊學(xué)習(xí)的愿望，真正做到工作、生活兩不誤。

消防員，為**或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時(shí)也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè)，需經(jīng)過(guò)特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。消防員職責(zé)主要有消滅火災(zāi)、搶救災(zāi)害、消防安全設(shè)施稽查與消防安全知識(shí)宣傳等，同時(shí)也參與救護(hù)工作（如道路救援、救護(hù)車救援）、為民服務(wù)（如***野生動(dòng)物、消 除安全隱 患）、自來(lái)水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務(wù)（接線、文書(shū)）等工作。 火場(chǎng)疏散逃生的基本常識(shí)培訓(xùn)。

消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合：學(xué)歷教育耗時(shí)較長(zhǎng)、代價(jià)較高，重點(diǎn)在于擴(kuò)展消防員的知識(shí)廣度，側(cè)重于基礎(chǔ)理論，其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、***的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長(zhǎng)構(gòu)建比較完整的知識(shí)背景，長(zhǎng)期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門(mén)基于經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，而經(jīng)驗(yàn)主要依靠消防員個(gè)人，科學(xué)研究證實(shí)：當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)壓力足夠大的情況下，考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時(shí)主要依賴其經(jīng)驗(yàn)而不是才智。消防救援現(xiàn)場(chǎng)異常復(fù)雜多變，往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充，才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號(hào)，消防救援隊(duì)伍指揮員的來(lái)源應(yīng)該是多方面的，而且更應(yīng)該側(cè)重于具有**消防救援經(jīng)驗(yàn)的消防員，唯學(xué)歷論傷害了**消防員的積極性，也讓指揮員人才隊(duì)伍選擇的余地越來(lái)越小。常用堵漏器材、輸轉(zhuǎn)器材、洗消器材、偵毒測(cè)爆器材的使用方法培訓(xùn)。官渡區(qū)一級(jí)消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

室內(nèi)消火栓等建筑滅火設(shè)施的使用方法培訓(xùn)。盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校

《注冊(cè)消防工程師制度暫行規(guī)定》

1、一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度?？荚囋瓌t上每年舉行一次。

2、公安部組織成立注冊(cè)消防工程師資格考試**委員會(huì)，負(fù)責(zé)擬定一級(jí)和二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試科目、考試大綱，組織一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試的命題工作，研究建立并管理考試試題庫(kù)，提出一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)建議。

3、人力資源社會(huì)保障部組織**審定一級(jí)和二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試科目、考試大綱和一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試試題，會(huì)同公安部確定一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)考試工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

4、省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政主管部門(mén)會(huì)同公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)，按照全國(guó)統(tǒng)一的考試大綱和相關(guān)規(guī)定組織實(shí)施二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試，并研究確定本地區(qū)二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試的合格標(biāo)準(zhǔn)。 盤(pán)龍區(qū)二級(jí)消防培訓(xùn)學(xué)校

清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來(lái)，清大東方人希望通過(guò)我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長(zhǎng)，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過(guò)新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

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