對(duì)于新媒體的界定，學(xué)者們可謂眾說紛紜，至今沒有定論。一些傳播學(xué)期刊上設(shè)有“新媒體”專欄，但所刊載文章的研究對(duì)象也不盡相同，有數(shù)字電視、移動(dòng)電視、手機(jī)媒體、IPTV等，還有一些刊物把博客、播客等也列入新媒體專欄。那么，到底什么是新媒體？新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。嚴(yán)格來說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化媒體。清華大學(xué)的熊澄宇教授認(rèn)為：“新媒體是一個(gè)不斷變化的概念。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上又有延伸，江蘇線上傳媒，無線移動(dòng)的問題，還有出現(xiàn)其他新的媒體形態(tài)，江蘇線上傳媒，江蘇線上傳媒，跟計(jì)算機(jī)相關(guān)的。這都可以說是新媒體?！眰髅矫嬖嚤举|(zhì)上說就是考生通過簡(jiǎn)短的語言，在較短的時(shí)間內(nèi)介紹自己的基本情況。江蘇線上傳媒

新聞采編與制作 （網(wǎng)絡(luò)傳媒） 專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)傳播理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)、熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播的基本道德與法規(guī)，能在相關(guān)部門、新聞與出版機(jī)關(guān)、學(xué)校、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體等從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站建設(shè)與管理以及信息的采編、編輯和傳播的復(fù)合型人才。本專業(yè)要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論、基本知識(shí)和技能，掌握新聞傳播理論，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有一定網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和管理的能力。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下的要求：掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論、基本知識(shí)和技術(shù)；了解網(wǎng)絡(luò)傳播道德與法規(guī)；懂得網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)和管理理念及技能。江蘇線上傳媒傳媒自我介紹時(shí)需要說普通話。

效應(yīng)是在一定環(huán)境下，因素和結(jié)果而形成的一種因果現(xiàn)象。新媒體必須具備形成特定效應(yīng)的特性?；蛘哒f新媒體必須具備形成一種更新的效應(yīng)的特性。新媒體必須具備影響特定時(shí)間內(nèi)特定區(qū)內(nèi)的人的視覺或聽覺反映的因素，從而導(dǎo)致產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)在90年代中期接入我國(guó)，屬于一種新型的信息載體，而且形成了巨大的效應(yīng)，在特定區(qū)域特定時(shí)間內(nèi)幾乎改變了人的生活方式。這種效應(yīng)必然產(chǎn)生特定的結(jié)果。由于這個(gè)效應(yīng)得變化發(fā)展，不排除新媒體可以發(fā)展成為主流媒體的可能，也就是新媒體在一定的時(shí)機(jī)也可以脫離新媒體概念限制。所有的概念都是隨著發(fā)展而變化。關(guān)于效應(yīng)的說法，舉一個(gè)例子即可言明。分眾無線，以手機(jī)信息為載體傳播廣告信息，這樣的應(yīng)時(shí)代需要而誕生的媒體，是新媒體。雖然是手機(jī)屏幕上的廣告，但是卻形成了一定的效應(yīng)，驚動(dòng)了央視315，可見一斑。對(duì)于無線媒體，將來市場(chǎng)空間不可限量，雖然分眾無線遭遇滑鐵盧，那是有具體執(zhí)行上的原因而導(dǎo)致的，這樣一種媒體形式不會(huì)消失而且會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展，而且會(huì)更綠色更健康發(fā)展。

真正意義的新媒體可簡(jiǎn)言之VOEL媒體，或者除卻基本價(jià)值的概念，稱其為OEL媒體。當(dāng)然也許還有更多的因素左右新媒體的存在與發(fā)展，但是就時(shí)下一般意義而言“新媒體”的概念可以由此四個(gè)中心內(nèi)容而相對(duì)界定。新媒體就是必須具備VOEL四個(gè)必備要素，因此真正意義上的新媒體可以簡(jiǎn)稱為VOEL媒體或OEL媒體，用以區(qū)別于狹義上的個(gè)別性新的媒體。這四個(gè)要素可以涵蓋其理念上的革新、技術(shù)上的創(chuàng)新或者形式上的革新。至于是否運(yùn)用到高科技，不是決定其新舊的關(guān)鍵，更不能決定其在一定時(shí)間內(nèi)存在的價(jià)值。也有一些不容易區(qū)分的概念，比如網(wǎng)絡(luò)15年在中國(guó)的發(fā)展，已經(jīng)漸漸影響了大多數(shù)人的生活，一定得時(shí)候網(wǎng)絡(luò)是可以脫離新媒體概念而形成**存在自己的媒體概念。但是網(wǎng)絡(luò)中的具體的一些新穎的媒體形式，或者新興的一些因網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的信息通道，也是可以成為新媒體。而且形成了一定的效應(yīng)。類似的概念再比如電視購物，雖然電視是傳統(tǒng)媒體，但是電視購物作為新興起而且具備一定意義上理念的創(chuàng)新也具備相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)需求而產(chǎn)生，當(dāng)屬新媒體之列。近幾年傳媒行業(yè)的飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)的新聞教育漸漸紅火。

傳媒藝考是指?jìng)髅较郻ai關(guān)專業(yè)的藝考生du參加的考試。傳媒指信息傳播媒介zhi（通信、數(shù)媒、廣dao播、電視、電影、出版、廣告、新聞、網(wǎng)絡(luò)、文化產(chǎn)業(yè)、新媒體等）。藝考，指藝術(shù)聯(lián)考，就是指目前國(guó)內(nèi)比較**，及教育部備案的各大藝術(shù)類院校，或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類考生在高三一學(xué)期末舉行的一次綜合的專業(yè)考試?？荚嚭细裾攉@得報(bào)考院校的專業(yè)合格證，持此合格證書參加高考，高考成績(jī)公布以后，各藝術(shù)類院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。國(guó)際性的一些大型賽事紛紛在中國(guó)舉行，中國(guó)對(duì)具有國(guó)際背景的傳媒人才的渴求更甚于以往。上海東華大學(xué)傳媒學(xué)院

媒體應(yīng)該注意其對(duì)社會(huì)各類群體的教育影響力，而且不只是對(duì)于兒童。江蘇線上傳媒

新媒體之所以稱之為新，就新在這里。應(yīng)該具備基本的原創(chuàng)性。這里的原創(chuàng)性，區(qū)別于一般意義上個(gè)人或個(gè)別團(tuán)體單獨(dú)得原創(chuàng)性，應(yīng)該一段特定的時(shí)間內(nèi)時(shí)代所賦予的新的內(nèi)容的創(chuàng)造，一種區(qū)別于前面時(shí)代所具備的內(nèi)容上形式上理念上的更革新的一種創(chuàng)新。更具備廣fan意義的創(chuàng)新。比如，分眾傳媒就是一種新新媒體，具備原創(chuàng)性，它之所以可以稱為原創(chuàng)是因?yàn)樗言械拿襟w形式嫁接到特定的空間上，形式上是嫁接，理念上卻是原創(chuàng)。但是當(dāng)時(shí)的聚眾或者更多家類似媒體，都是新媒體典范，他們或者是不謀而合或者是復(fù)制，這個(gè)原創(chuàng)是這個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)時(shí)代的原創(chuàng)，仍可稱其為具備原創(chuàng)性的一面。而這個(gè)原創(chuàng)是理念上創(chuàng)新的典范。當(dāng)時(shí)興起的分眾傳媒、聚眾傳媒、框架傳媒等細(xì)分受眾的媒體都是在媒體理念上具有一定意義的原創(chuàng)性。以及后起細(xì)分到社區(qū)的安康、細(xì)分到醫(yī)院的炎黃、互力等媒體，雖然復(fù)制了分眾的細(xì)分概念，也不失為理念上創(chuàng)新應(yīng)用成功的典范。江蘇線上傳媒

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3087637.html