◆清大東方消防學校師資：骨干教師均具有一級注冊消防工程師、高級工程師，安寧初級消防中控員證能買嗎、高級建（構(gòu)）筑物消防員等專業(yè)技術(shù)職稱，所有教師具有豐富的消防工作和消防培訓經(jīng)驗。學校聘有專職和兼職**團隊，均是來自消防行業(yè)內(nèi)的消防技術(shù)服務機構(gòu)高級工程師、全國消防技術(shù)標準化委員會**、公安消防**高級工程師、**學院教授，術(shù)業(yè)有專攻，幫助大家通關！ ◆清大東方消防學校硬件設施：學校擁有**的標準化消防設施實驗室，理論與實際相結(jié)合進行授課，特別是對于消防設施接觸較少的學員，安寧初級消防中控員證能買嗎，可以通過對火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、建筑防火分隔設施、建筑應急照明和疏散指示系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等觀摩操作，安寧初級消防中控員證能買嗎，加深理解和記憶，快速掌握工作和考試中**重要的內(nèi)容。一般火災隱 患是指存在的不安全因素有弓[發(fā)火災的可能，發(fā)生火災會造成一定的危害后果，但危害后果不嚴重。安寧初級消防中控員證能買嗎

哪些崗位需要消防設施操作員證：納入國家職業(yè)大典的初級、中級、高級建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員；消防設計、消防施工、消防監(jiān)督員等消防工程技術(shù)人員；注冊消防工程師備考人員；社會單位各類消防管理人員。同時要求下列人員應當接受消防安全專業(yè)培訓：（一）單位消防安全管理人員；（二）易燃易爆場所和公共場所的從業(yè)人員；（三）進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員：（四）自動消防系統(tǒng)的設計、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗維修人員；（五）消防設施檢測、an全監(jiān)測、技術(shù)咨詢、an全評估等消防技術(shù)服務機構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。安寧初級中控員培訓機構(gòu)法律法規(guī)規(guī)定的有關消防行政、刑事責任培訓。

消防證歸消防部門管，如果想要考取消防資格證?？梢砸詥挝幻x，先向消防部門提出申請，然后等工作一年以上的，本人持身份證、身份證復印件、所在單位勞資部門出具的證明，到該地消防特有工種職業(yè)技能鑒定站報名鑒定，按《建（構(gòu)）筑物消防員國家職業(yè)標準》的申報條件，凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的報考人員，不需要經(jīng)過任何培訓，就可以直接報名鑒定，鑒定就是考全國通用，不用年檢，終生有效的消防資格證。第二種是凡是還沒從事準備從事或在本職業(yè)連續(xù)工作不滿一年以上的，需在當?shù)叵来箨爤竺麉⒓訛槠谑逄斓恼?guī)培訓，培訓結(jié)束考培訓合格證，領取培訓合格證后，憑此培訓合格證再去該省消防特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站報名參加全國統(tǒng)考的消防職業(yè)技能鑒定。

緊急疏散與逃生培訓：值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散， 正確通報，組織人員疏導，防止人群混亂；按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過煙霧區(qū)應采取低頭彎腰姿勢；嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場，做好眼睛和呼吸道的防護；

滅火技能培訓：現(xiàn)場操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領，熟知撲火災的程序和應采取的措施；熟知本辦公場所、本單位各類消防設施、器材包括滅火器、室內(nèi)消火栓、水帶的放置位置；根據(jù)辦公場所的特點，防火重點區(qū)域模擬災情，熟知火災報警和接警處置程序；組織應急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線。 學校通過新穎實用的教材、科學的教學方法和嚴格的管理制度，建立以培養(yǎng)復合型人才為目的的培訓體系。

正確處理體能、技能、心理素質(zhì)訓練的關系就要克服以往**訓練中存在的注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練，忽視適應性與模擬訓練；注重技術(shù)基礎訓練，忽視技術(shù)應用訓練；注重身體素質(zhì)訓練，忽視心理素質(zhì)訓練；注重白天訓練，忽視夜間訓練；狠抓了正常氣候條件下的訓練，忽視了大風、雷雨、雪等特殊情況下的訓練；重視了常規(guī)器材裝備的熟悉操作使用訓練，忽視了專勤器材裝備的熟悉使用訓練的傾向。過去我們認為，提高消防員的滅火戰(zhàn)斗力在于加強技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練和身體訓練，把開展素質(zhì)訓練和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及實地演練看成是完善的訓練體系，忽視了非正常條件下的特殊性訓練以及接近實戰(zhàn)的模擬訓練和心理素質(zhì)訓練。而特殊條件下的訓練和實戰(zhàn)模擬訓練又是鍛煉消防員心理素質(zhì)的一種有效的方法，它能使消防員的觀察力、記憶能力、思維能力、意志得到充分的鍛煉，因此在大力開展白天正常訓練的同時，既要突出夜間訓練，又要重視復雜氣候條件的特殊性訓練，同時抓好模擬訓練和心理素質(zhì)訓練，科學計劃，合理分配訓練時間，將心理素質(zhì)訓練與體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練擺到同等重要位置，讓心理素質(zhì)訓練貫穿于整個訓練過程的始終，是提高消防員整體素質(zhì)的關鍵。阻止火勢蔓延 原理：不使新的燃燒條件形成。官渡區(qū)消防中控員上崗資格證

清大東方消防學校致力于較高層次消防人才的培養(yǎng)，開展消防人才的就業(yè)推薦使用和社會消防人員的管理工作。安寧初級消防中控員證能買嗎

消防員心理素質(zhì)訓練：開展消防員的心理素質(zhì)訓練，目的是為了消除慌亂、恐懼的情緒，培養(yǎng)勇敢、頑強、堅韌不拔、靈活應變的意志品質(zhì)，主要從以下幾個方面入手。一是通過假設、倒塌、濃煙、高溫、有 毒、高空等危險條件培養(yǎng)、提高消防員的膽量。二是讓消防員重復完成單調(diào)的運動、勞動或訓練，磨練搞心理疲勞的能力，以及在高溫、高寒饑渴狀態(tài)下連續(xù)訓練，磨練消防員戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，同時，體育訓練中的爬山、長跑也能訓練消防員的毅力。三是通過讓消防員擬聽建筑物倒塌前，設備、容器前和油罐（池）沸噴前的聲音，觀察建筑物倒塌，設備，油罐（池）沸噴的全過程，提高消防員在有危險征兆時的觀察能力。四是開展有一定調(diào)度，難度和危險性的高層訓練，以及通過辨別物質(zhì)燃燒時的火焰狀態(tài)、顏色、燃燒產(chǎn)物的濃度等，經(jīng)過各種難度圈套的鍛煉，提高消防員的快速反應能力；五是開展必要的模擬火場避險訓練，掌握避難的有關知識，體驗危險情境，增強沉著冷靜和自制能力，提高消防員在緊急情況下的避險能力。安寧初級消防中控員證能買嗎

清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式，通過新穎實用的教材、科學的教學方法和嚴格的管理制度，建立以培養(yǎng)復合型人才為目的的培訓體系。清大東方努力將培訓學校建設成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔防火滅火、應急救援專業(yè)培訓和社會科普的中心；集實戰(zhàn)操練、模擬訓練、科研測試、專業(yè)進修、學術(shù)研討為一體的國際化教學科研中心。清大東方致力于成為消防和應急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓事業(yè)做出新的、更大的貢獻！

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