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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:安寧二級消防培訓(xùn)證書,消防
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當前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?職業(yè)資格培訓(xùn)?其它?安寧二級消防培訓(xùn)證書 值得信賴 云南清大東方消防學(xué)校
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聯(lián)系我們云南清大東方消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:張老師
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詳細說明
常見滅火器的類型的適用火災(zāi)范圍:
1、泡沫滅火器:泡沫滅火器在燃燒物表面形成泡沫覆蓋層,使燃燒物表面與空氣隔絕,起到窒息滅火的作用。泡沫滅火器適用于撲救木材、棉、麻、紙張等火災(zāi),也能撲救石油制品、油脂等火災(zāi);但不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)。
2、干粉滅火器:干粉滅火器可消除燃燒物產(chǎn)生的活性游離子,使燃燒的連鎖反應(yīng)中斷,安寧二級消防培訓(xùn)證書。干粉滅火器適用于撲救可燃液體、氣體、電氣火災(zāi)以及不宜用水撲救的火災(zāi)。ABC干粉滅火器可以撲救帶電物質(zhì)火災(zāi),安寧二級消防培訓(xùn)證書。
3、二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器適用于撲救600伏以下電氣設(shè)備,安寧二級消防培訓(xùn)證書、精密儀器、圖書、檔案的火災(zāi),以及范圍不大的油類、氣體和一些不能用水撲救的物質(zhì)的火災(zāi)。 法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)消防行政、刑事責任培訓(xùn)。安寧二級消防培訓(xùn)證書
《中華人民共和國消防法》第五條規(guī)定:任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),從這個意義上講,每一個成年公民都是消防員,這正與我國推行消防工作社會化的總趨勢是相一致的。在綜合性消防救援隊伍期間的工作經(jīng)歷,是維護消防安全的寶貴經(jīng)驗,要想確保消防員能夠安心工作,實現(xiàn)職業(yè)化發(fā)展,就應(yīng)當為每一個消防員考慮和設(shè)計覆蓋終生的職業(yè)生涯規(guī)劃,打破各種壁壘,讓消防員沒有后顧之憂,在人生的不同階段,真正感受到全社會的尊崇和愛戴。只有這樣,才能真正使國家綜合性消防救援隊伍勝任黨和**賦予的光榮職責,召之即來、戰(zhàn)之必勝,同時也使消防員職業(yè)化真正成為現(xiàn)實。安寧二級消防培訓(xùn)證書清大東方消防學(xué)校開設(shè)了(消防設(shè)施操作員)職業(yè)資格培訓(xùn)和注冊消防工程師考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。
◆消防員(初級、中級、高級)報考條件: 一、初級(五級/初級工)滿足條件之一可申報: (1)累計從事相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。 (2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。 二、中級(四級/中級工)滿足條件之一可申報: (1)取得相關(guān)職業(yè)初級資格證書(技能等級證書)后,累計從事相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。 (2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。 (3)取得技工學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚末取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 三、高級(三級/高級工)滿足條件之一可申報: (1) 取得相關(guān)職業(yè)中級資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。 (2)取得相關(guān)職業(yè)中級資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得相關(guān)職業(yè)中級資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為1培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。 (3)具有大專及以上相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得相關(guān)職業(yè)中級資格證書(技能等級證書)后,累計從事相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
校園中需要注意的消防安全常識:
明火引燃:如在床上點蠟燭,吸煙者亂扔未熄滅的煙頭或火柴等,在宿舍內(nèi)焚燒雜物,在宿舍內(nèi)使用煤氣,液化氣不當,使用煤油爐,汽油,酒精等易燃易爆物不當?shù)取?/span>
拉亂接電線和保險絲:如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成的電線起火。
使用電器不當:如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修,電器絕緣老化,漏電短路而起火等。
在宿舍使用大功率電器:高校宿舍內(nèi)的線路是按照照明,使用小收錄機等情況而設(shè)計的,如使用電爐,電飯煲,電熱杯,熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
食堂、學(xué)生活動場所等人員密集場所的防火:要遵守消防安全制度,不攜帶易燃易爆品,如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準吸煙,不隨地丟棄煙頭、火種,應(yīng)保持安全通道的暢通。學(xué)校應(yīng)該保持教學(xué)樓的安全通道和安全出口暢通,安全疏散指示標志應(yīng)明顯、應(yīng)急照明可正常使用,每一個教室口貼有本層安全逃生指示圖。學(xué)校內(nèi)易燃、易爆的危險實驗用品要做到專門存放并配備標準的全套滅火器。 清大東方培訓(xùn)采取“理論+實操”的培訓(xùn)模式,注重培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性和實用性。
發(fā)生火警事 故時,不要驚慌,應(yīng)采取下列應(yīng)急措施:①迅速報告有關(guān)部門、消防科,火警電話:119。 ②組織人員搶救險情,力爭把火撲滅,并注意查找起火原因。 ③組織有關(guān)人員撤離危險地區(qū),并做好妥善安排。 ④做好現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作,嚴防壞人趁火打動和搞破壞活動。 ⑤協(xié)助有關(guān)部門查原因、查損失并做好善后工作。 從事易燃易爆危險化學(xué)品經(jīng)營、儲存、運輸、銷毀的從業(yè)人員消防培訓(xùn)。安寧二級消防培訓(xùn)證書
滅火器配置設(shè)計、驗收和檢查技術(shù)標準培訓(xùn)。安寧二級消防培訓(xùn)證書
理論培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)相結(jié)合:理論是指導(dǎo)實踐的知識體系,是人類發(fā)展不可須臾離開的行動指南。沒有理論指導(dǎo),實踐就會陷入盲目的境地。但是理論要簡潔明快,滿足實戰(zhàn)需要,力戒脫離實際。理論培訓(xùn)是為了解決實戰(zhàn)需要,不是為了科學(xué)研究。與理論相適應(yīng),操作技能培訓(xùn)更多地傾向于各種消防裝備器材的使用方法。隨著綜合性消防救援隊伍的不斷發(fā)展壯大,裝備器材、撲火機具的數(shù)量、品種和規(guī)格型號越來越多,這些裝備器材、撲火機具是消防員的武器,正確操作和熟練使用是**基本的要求。要把裝備器材的培訓(xùn)放在更加優(yōu)先突出的位置,推行消防裝備管理員職業(yè)資格制度,使消防裝備管理走向規(guī)范化的軌道。在這個過程中,要與消防員職業(yè)生涯規(guī)劃密切聯(lián)系,已不具有**作戰(zhàn)能力的消防員在豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,一部分走向消防指揮員,另一部分可以走向消防裝備管理員,還有一部分走向社會,逐步走上消防設(shè)施操作員、消防安全管理員、森林火情瞭望員、森林撫育工、護林員和注冊安全工程師、注冊消防工程師等相關(guān)崗位,繼續(xù)為全社會的應(yīng)急管理事業(yè)作出貢獻。安寧二級消防培訓(xùn)證書
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長,使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式,通過新穎實用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會科普的中心;集實戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃,為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3118946.html
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