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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:安寧高級消防中控員,中控員
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當前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?職業(yè)資格培訓(xùn)?其它?安寧高級消防中控員 和諧共贏 云南清大東方消防學(xué)校
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聯(lián)系我們云南清大東方消防安全職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:張老師
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詳細說明
消防安全員,是在車站、車內(nèi)、超市、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、會場,出入口或電梯口,為班組長和作業(yè)人員做好安全生產(chǎn)的日??垂?、排查、點檢、培訓(xùn)、整改、預(yù)防、除塵保潔、安檢、防火防盜防爆防中毒、設(shè)備維修保養(yǎng)管理,安寧高級消防中控員,安寧高級消防中控員、安全提示等工作,并持證上崗,做好定期與不定期的安全提示排查,控制安全和事 故的發(fā)生。按照國家法規(guī)要求,每個中控室需要配備8個持證上崗的人,全國約需600萬個,安寧高級消防中控員,每年新增或流程200萬,由于目前各地培訓(xùn)能力有限,培訓(xùn)成本過高,目前除北京、上海持證上崗率不到70%外,其他省份平均不到30%,存在巨大消防安全隱 患。火場疏散逃生的基本常識培訓(xùn)。安寧高級消防中控員
云南清大東方針對全省廣大消防從業(yè)人員和學(xué)員對職業(yè)技能日益增長的需求,緊緊圍繞職業(yè)技能鑒定需求,根據(jù)職業(yè)技能標準,夯實教學(xué)基礎(chǔ),完善課程體系,力爭在全國或中南地區(qū)樹立消防職業(yè)培訓(xùn)新模式。學(xué)校日常管理工作實行校長負責(zé)制,各項工作實行分工合作,各司其責(zé)。教學(xué)實行課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)的結(jié)合,理論教學(xué)與實操教學(xué)的結(jié)合,模擬訓(xùn)練與考試考核的結(jié)合,教師評學(xué)與學(xué)生評教的結(jié)合;學(xué)校實行準***化管理,嚴格每日生活制度,嚴格請銷假制度,嚴格操行評分制度。官渡區(qū)中控員清大東方消防學(xué)校開設(shè)了(消防設(shè)施操作員)職業(yè)資格培訓(xùn)和注冊消防工程師考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。
消防員是**或民間團體所成立的救災(zāi)救人團體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護服務(wù),同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護職業(yè),需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。消防員職責(zé)主要有消滅火災(zāi)、搶救災(zāi)害、消防安全設(shè)施稽查與消防安全知識宣傳等,同時也參與救護工作(如道路救援、救護車救援)、為民服務(wù)(如***野生動物、消 除安全隱 患)、自來水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務(wù)(接線、文書)等工作。
消防員技能要求:
一、熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識,了解消防的歷史與現(xiàn)狀,明確消防的發(fā)展趨勢。熟悉物質(zhì)燃燒知識,化學(xué)危險品性質(zhì);懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途;了解火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展過程,靈活實施滅火戰(zhàn)術(shù),正確使用滅火劑,確保滅火成功。二、依據(jù)消防員各自不同的職責(zé),練就過硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù):消防戰(zhàn)斗員應(yīng)熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項目的操作使用,掌握動作要領(lǐng);駕駛員應(yīng)熟練掌握消防車的技術(shù)性能與保養(yǎng),向火場供滅火劑,吸水與排水;通信員應(yīng)熟練掌握電話、火警調(diào)度臺和無線電臺(基地臺、車載臺、手持臺)的操作使用,責(zé)任區(qū)域劃分,受理火警及火災(zāi)了望的情況與工作方法,達到快速受理火警,通信及時、準確、不間斷。
三、了解掌握滅火戰(zhàn)術(shù)原則,滅火基本戰(zhàn)術(shù)方法,各類火災(zāi)的規(guī)律、特點和撲救的基本對策,熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進攻的實施方法與協(xié)同配合,做到抓住戰(zhàn)機,把握火場主動權(quán)。 清大東方通過新穎實用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。
消防員職業(yè)要求:消防員不僅具有強健身體,適用各種復(fù)雜、多變和危險的環(huán)境,而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),同時具備良好的心理素質(zhì),遇到危險時情緒穩(wěn)定,不慌、不懼,保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。
消防員體能要求:具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì),能適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險的環(huán)境中進行滅火戰(zhàn)斗的需要,以**短的時間、**快的速度去完成任務(wù);能適應(yīng)長時間滅火和大負荷量的救人、搶救物資的需要;能夠在任何復(fù)雜環(huán)境中堅持滅火戰(zhàn)斗,避免個人傷害。具備良好的適應(yīng)自然環(huán)境的能力,能在嚴寒、酷暑以及風(fēng)、雨、雪等氣候條件下進行滅火戰(zhàn)斗;具備勇敢頑強,雷厲風(fēng)行,不怕**,不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的過硬戰(zhàn)斗作風(fēng)。 消防工作的方針和原則培訓(xùn)。西山區(qū)中控員上崗證
氣體滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)等滅火系統(tǒng)的組成和工作原理以及設(shè)置、施工驗收、操作使用和維護保養(yǎng)培訓(xùn)。安寧高級消防中控員
伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高,我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進,服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實。根據(jù)統(tǒng)計相關(guān)調(diào)查報告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。隨著教育培訓(xùn)理念在國內(nèi)迅速的普及,再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”,迅速發(fā)展起來。許多家長紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗教育培訓(xùn)的大軍當中。一般大家在選擇行業(yè)的時候都會首先考慮其發(fā)展前景的問題,如今市場上發(fā)展**為火熱的要數(shù)銷售了。越來越多的這類平臺出現(xiàn),也有越來越多的學(xué)生和家長關(guān)注。各類消防員招生,中控員招生,消防設(shè)施操作員招生,注冊消防工程師培訓(xùn)科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評估、教務(wù)管理、家校共育等各個環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫像到成長過程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長提升可查價值,家校共育再無障礙。同時教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家?;庸灿w驗都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場景。安寧高級消防中控員
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命,深耕消防職業(yè)教育十一年,成為國內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下,展望未來,清大東方人希望通過我們的不懈努力,使行業(yè)交流更加順暢,使工作效率得到提高,使先進技術(shù)更快推廣,使新人水平迅速成長,使前輩經(jīng)驗得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點的繼續(xù)教育運作模式,通過新穎實用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴格的管理制度,建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會科普的中心;集實戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃,為實現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展,為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3169402.html
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