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英語是一門語言,而語言的學(xué)習(xí)需要同學(xué)們聽說讀寫面面俱到,怎么能有一套有效的學(xué)習(xí)方法很重要?,F(xiàn)在由教育全日制初四學(xué)校的英語**邵華老師介紹一些有效的學(xué)習(xí)方法。一、英語聽說訓(xùn)練:高效利用學(xué)校英語早讀時(shí)間大聲朗讀英語,課堂上專心聽老師的發(fā)音,大膽提問,敢說,敢讀,因?yàn)檎n堂上的每一次發(fā)言都是聽和說的訓(xùn)練。課后堅(jiān)持聽課文的音頻,一定在課后反復(fù)模仿跟讀,直到標(biāo)準(zhǔn)為止。在第二學(xué)期每周堅(jiān)持完成1-2套網(wǎng)上口語聽說模擬訓(xùn)練,查每小題的得分,找出薄弱題型進(jìn)行有目標(biāo)的訓(xùn)練,相信堅(jiān)持1-2個(gè)月的訓(xùn)練后,在答題技巧方面會(huì)有很大的提升。二,禪城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些、詞匯:詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的詞匯外,禪城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些,禪城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些,還要擴(kuò)充至少500個(gè)左右的課外詞匯。英語的主要方言在語音上有著相當(dāng)明顯的差別,拼寫的差別則較小。禪城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些
由于盎格魯撒克遜人來自丹麥南部石勒蘇益格州的盎格琳(ANGEL),古英語(Old English或Anglo-Saxon是指從450年到1150年間的英語),受古低地日耳曼語的影響非常大,發(fā)音、語法、單詞拼寫非常接近。9世紀(jì)后,來自丹麥等北歐國家的維京人陸續(xù)入侵英國,和英國人比鄰而居,對(duì)英語的語法做了極大的簡化。對(duì)古英語影響比較大的是以丹麥語為首的北歐諸語,英語和丹麥語這兩種語言中相似的詞匯很多。例如,以下這些丹麥語詞匯對(duì)于講英語的人來說就十分容易辨認(rèn):have、over、under、for、kat,因?yàn)樗鼈兒陀⒄Z中的對(duì)應(yīng)詞匯結(jié)構(gòu)完全相同或相似。南海區(qū)初中英語學(xué)校哪家專業(yè)雖然英語的屈折變化數(shù)量大幅減少,但名詞、動(dòng)詞等依舊有相當(dāng)數(shù)量的不規(guī)則變化與強(qiáng)變化。
法語或拉丁語源的字匯通常表示更加優(yōu)雅或更能顯示專業(yè)造詣,顯得比較有知識(shí)。但是,過多運(yùn)用古拉丁語源字匯,則會(huì)被認(rèn)為矯飾或刻意賣弄,而過多使用日耳曼語源的詞匯又會(huì)給人粗俗、無文化、地位低下的印象。喬治·奧威爾的文章《法治與英語》對(duì)此作了透徹的描寫。英語使用者在選擇單詞時(shí),通??梢詮娜斩Z源、法語和古拉丁語源的近義字匯中挑選:如“sight”(丹麥語sigte)和“vision”(法語vision)、“freedom”(弗里希語fridom)和“l(fā)iberty”(法語liberté)。
小學(xué)至高中階段,特別是中學(xué)階段,幾乎全部的學(xué)校選擇英語作為其主要或的外語必修課。中國自20世紀(jì)80年代末期至20世紀(jì)90年代初期開始,在全日制普通大學(xué)推行大學(xué)英語等級(jí)考試,作為對(duì)選擇英語作為首先外語必修課課程與拿到大學(xué)畢業(yè)證書的達(dá)標(biāo)要求。2001年,頒布《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)英語的起始年級(jí)從初中一年級(jí)提前至小學(xué)三年級(jí),逐漸加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)。中國在1949年至20世紀(jì)50年代,因與蘇聯(lián)的關(guān)系極為密切,主要以俄語作為首先外語,從20世紀(jì)60年代以后,開始選擇英語作為首先外語,特別是1983年以后,英語在高考中,同語文、數(shù)學(xué)等科目一樣同等對(duì)待。古英語的近親是老弗里斯蘭語。
中古英語始于11世紀(jì)末,諾曼征服英格蘭;這是該語言受到法語影響的時(shí)期。早期現(xiàn)代英語始于15世紀(jì)后期引進(jìn)的的印刷機(jī)到倫敦,在印刷國王詹姆斯圣經(jīng)和開始元音大推移。自17世紀(jì)以來,現(xiàn)代英語在英國和美國的極廣影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體,英語已成為國際主導(dǎo)語言之一,在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下的語言也有主導(dǎo)地位,例如科學(xué)、導(dǎo)航和法律。英語是按照分布面積而言極流行的語言且母語者數(shù)量是世界第三,僅次于漢語、西班牙語。元音大轉(zhuǎn)變影響了中古英語中重音的影響。南海區(qū)初中英語學(xué)校哪家專業(yè)
英國的殖民地?cái)U(kuò)張只是英語成為極廣用語的一梯隊(duì),而第二梯隊(duì),則是被英語化了后的美國。禪城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些
英語的詞匯量非常龐大(總計(jì)990,000個(gè)),但如果要估計(jì)具體數(shù)字,必須先判斷哪些能夠算作其單詞。不過與其他語言不同,并沒有一個(gè)**學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來規(guī)定何為正式的詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞,一些進(jìn)入了大眾日常用語中,其他只在一小部分人群內(nèi)部使用。移民群體帶來的外語單詞也經(jīng)常融入英語社會(huì)中去。一些古詞和方言單詞能否算作英語也無法判斷?!杜=蛴⒄Z字典》(第二版)收錄了超過五十萬個(gè)條目,標(biāo)準(zhǔn)比較寬松:“包括文學(xué)與日常對(duì)話中的標(biāo)準(zhǔn)詞匯,無論當(dāng)代、廢棄或古語,也包括主要的科技詞匯和大量方言、俚語?!倍U城區(qū)一年級(jí)英語學(xué)校有哪些
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