——對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障提出明確目標(biāo)。草案要求各級將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，按照標(biāo)準(zhǔn)撥付經(jīng)費(fèi)，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的逐步增長；對在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，不得收取學(xué)費(fèi)，并逐步免收雜費(fèi)。——明確義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源。草案規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行和地方各級根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，西湖區(qū)少春學(xué)校要住宿嗎，省級統(tǒng)籌落實(shí)的體制?！坝墒〖壺斦υ摰貐^(qū)的義務(wù)教育負(fù)起責(zé)任，應(yīng)該能夠解決義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問題?！薄?guī)范義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理，西湖區(qū)少春學(xué)校要住宿嗎，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。草案要求財政預(yù)算將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，決算和學(xué)校收支情況應(yīng)向社會公布，審計機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計結(jié)果向社會公布，西湖區(qū)少春學(xué)校要住宿嗎。南昌少春中學(xué) 工作勤勤懇懇，任勞任怨.西湖區(qū)少春學(xué)校要住宿嗎

回歸了義務(wù)教育的本質(zhì)普及教育、強(qiáng)制教育和教育是義務(wù)教育的本質(zhì)特征，的步驟可以根據(jù)國情來分步實(shí)施，但必須堅持的特點(diǎn)。公益性是整個教育事業(yè)的特征，義務(wù)教育要更徹底一些，不是普及的、強(qiáng)制的，還應(yīng)該是的。新《義務(wù)教育法》在教育上又邁出了一大步，在1986年不收學(xué)費(fèi)的基礎(chǔ)上增加了不收雜費(fèi)的內(nèi)容。**財政用兩年時間免除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段的雜費(fèi)；城市地區(qū)還要深入調(diào)查研究、制定方案、加快進(jìn)程。

進(jìn)一步完善了管理體制，強(qiáng)化省級統(tǒng)籌此次新《義務(wù)教育法》一個很大的突破，就是在“以縣為主”管理體制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了省級的統(tǒng)籌和責(zé)任，實(shí)踐著從“人民教育人民辦”到“義務(wù)教育辦”的轉(zhuǎn)變。原來看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級難負(fù)其責(zé)，就將統(tǒng)籌責(zé)任放到縣一級；縣級基本上是吃財政飯，也無力承擔(dān)，事業(yè)的發(fā)展必須要加大省級的責(zé)任。對教育的均衡發(fā)展、加大對農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障的力度、加強(qiáng)對貧困地區(qū)的支持而言，省級的統(tǒng)籌都非常重要，這也是新《義務(wù)教育法》的一大亮點(diǎn)。

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學(xué)校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會活動。學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。2016年，全國共有各級各類學(xué)校 51.2萬所，全國各級各類學(xué)校擁有校舍建筑面積總量達(dá)32.6億平方米。截至2020年6月30日，全國高等學(xué)校共計3005所，其中：普通高等學(xué)校2740所，含本科院校1258所、高職（?？疲┰盒?482所；成人高等學(xué)校265所。本名單未包含港澳臺地區(qū)高等學(xué)校。 

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