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家長(zhǎng)提問(wèn):你們的線上一對(duì)一教育老師怎么樣?一小時(shí)多少錢(qián)?
伯途教育答:伯途線上一對(duì)一輔導(dǎo)授課老師均來(lái)自全國(guó)**名師,西安初三網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)贈(zèng)送課時(shí),平均教齡12年以上,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)突出,為學(xué)生提供在線1對(duì)1、1對(duì)2等個(gè)性化定制輔導(dǎo)及精品小班;專業(yè)課程顧問(wèn)和學(xué)習(xí)管理師全程督導(dǎo)學(xué)習(xí)流程,教學(xué)服務(wù)周到、貼心;學(xué)生在家通過(guò)電腦,西安初三網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)贈(zèng)送課時(shí)、平板或手機(jī)即可與全國(guó)名師線上一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí),教學(xué)過(guò)程可視化,西安初三網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)贈(zèng)送課時(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生進(jìn)步、成長(zhǎng)看得見(jiàn)!
秉承著“以心喚心、以智啟智、以情動(dòng)情”的教育理念,伯途教育每年培養(yǎng)了眾多學(xué)生考入理想學(xué)校,是學(xué)生和家長(zhǎng)口碑相傳的教育品牌。
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伯途一對(duì)一是國(guó)家所倡導(dǎo)的“教育普惠化”的有力踐行著。
然而,要真正實(shí)現(xiàn)這些,必須要有強(qiáng)大的技術(shù)支持。伯途一對(duì)一充分利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),搭建起**基于自然語(yǔ)言處理的AI教學(xué)系統(tǒng)。伯途一對(duì)一AI系統(tǒng)通過(guò)收集龐大的用戶資源數(shù)據(jù),分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而建立起獨(dú)屬于每一個(gè)學(xué)生的教學(xué)體系,根據(jù)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)階段提供個(gè)性化的教學(xué)方案。
伯途一對(duì)一還能隨時(shí)反應(yīng)學(xué)生們的作業(yè)情況,使孩子們自己對(duì)于自己知識(shí)的掌握程度有較為清晰明了的感受。也正因?yàn)槿绱耍疽粚?duì)一能夠成為孩子們的忠實(shí)伙伴。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),伯途一對(duì)一已有超過(guò)近萬(wàn)學(xué)生用戶注冊(cè)學(xué)習(xí)記錄。這一數(shù)據(jù)所積累的不**是大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)參考,更說(shuō)明了用戶對(duì)伯途一對(duì)一的認(rèn)可。與其奔波忙碌的對(duì)比選擇各類(lèi)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班不如上網(wǎng)了解一下伯途一對(duì)一!
一對(duì)一輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,情緒相應(yīng)地也十分放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的興趣。較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹(shù)立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難以得到的。
小學(xué)生的負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多,作業(yè)量大。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),難免有一些消化不了的東西。如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),勢(shì)必造成惡性循環(huán),不理解的東西越壓越多。尤其在期中期末考試前的查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo),效果**為明顯。
較差的同學(xué),除少數(shù)的智力因素外,而對(duì)于不做教育工作的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在上的某些弊端。一對(duì)一輔導(dǎo)教師則憑著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn),會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良使其在補(bǔ)上功課的同時(shí),逐漸掌握正確的方法。
文章來(lái)源地址: http://www.cdcfah.com/cp/33701.html
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