按照發(fā)音原理，鋼琴分為三種，高港雅馬哈鋼琴指導(dǎo)，古鋼琴，高港雅馬哈鋼琴指導(dǎo)，高港雅馬哈鋼琴指導(dǎo)，現(xiàn)代鋼琴和電鋼琴。古鋼琴是現(xiàn)代鋼琴的前身，是通過羽毛管制作的撥子撥動一根金屬絲弦發(fā)音，所以古鋼琴的音色纖細(xì)而鋼琴的音色混厚?，F(xiàn)代鋼琴的音色，音量更為多元，震撼，而且現(xiàn)代鋼琴的音域更為廣闊，這是古鋼琴所不能比擬的。電鋼琴的音色采樣，都取自于錄音棚里，是通過現(xiàn)代科技的手段，在**理想條件下的從演奏級的明星鋼琴那里獲取的，而且在使用過程中還不需要調(diào)音，體積小，重量輕，便攜性好這些都是電鋼琴的優(yōu)勢。

鋼琴的學(xué)習(xí)中基本功的重要性，就像蓋房子一樣，地基越扎實，樓房才能蓋的更高。好的專業(yè)的鋼琴老師一定是帶著大家一步一個腳印的走，也可能會被家長或者學(xué)生誤會老師在拖延時間，浪費(fèi)課時。等到時間長了，專業(yè)的鋼琴老師和業(yè)余的鋼琴老師，教學(xué)成果一定會顯現(xiàn)出來。學(xué)鋼琴挑選老師是一件極其重要的事情。挑選到了好的專業(yè)的老師是學(xué)琴的人在鋼琴道路上一位向?qū)?，能為你的鋼琴之路保駕護(hù)航。而業(yè)余的鋼琴老師可能會讓你對鋼琴產(chǎn)生錯誤的判斷，從而在你學(xué)琴的路上把你帶偏，而你也再不能回歸正規(guī)，于是可能就產(chǎn)生了各種野路子的彈琴奏法。

實對于已經(jīng)入門的孩子來說，判斷一個鋼琴教師的水平還是比較簡單的，判斷鋼琴教師是否是專業(yè)人士，可以從孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果上來判斷，現(xiàn)在的孩子都比較早慧，如果教學(xué)方法是正確的，那么孩子學(xué)習(xí)鋼琴的進(jìn)度肯定不會太慢，即使每個孩子的天賦都不一樣，但是以孩子自身做對比還是比較科學(xué)的，學(xué)習(xí)的過程就是不斷的超越以往的自己，掌握以前所沒掌握的知識，孩子對自己的進(jìn)步與否是比較明確的，以學(xué)習(xí)效果來判斷老師的水平，還是比較中肯的。老師在教學(xué)過程中，需要講究一定的方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢的時候，就要去分析原因，幫助孩子盡快取得一定的進(jìn)步，這樣的老師才是合格的老師。

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