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詳細說明
大班人數(shù)眾多,老師很難針對每個同學的具體情況和問題進行輔導,只能針對對應年級教材重點、考試重點和普遍存在的問題來講授和訓練。在老師講課的過程中,每個同學不可能都有機會參與和老師的互動,因此,他們不可能把每一個沒聽懂的地方都向老師提出來并得到老師的解答。這種情形,讓有的同學覺得這就像在學校上,只不過是換了老師,換了同學和換了新的環(huán)境。
中班差不多也是這種情況,但學生和老師的互動比大班要好得多。而小班優(yōu)于中班,但次于一對一輔導。
在一對一輔導當中,哪怕老師正在講授,學生也可以隨時提出自己的疑問、理解,成都 線上一對一輔導排行、思路和看法,及時得到老師的解答,成都 線上一對一輔導排行、啟發(fā)、引導和點評,甚至與老師展開討論,成都 線上一對一輔導排行。隨著這種互動的不斷進行和深入,學生不斷領悟,不斷明白,不斷得到提升。這種待遇,在大、中班是很難得到的。
家長提問:你們的線上一對一教育老師怎么樣?一小時多少錢?
伯途教育答:伯途線上一對一輔導授課老師均來自全國**名師,平均教齡12年以上,教學經(jīng)驗豐富、教學成績突出,為學生提供在線1對1、1對2等個性化定制輔導及精品小班;專業(yè)課程顧問和學習管理師全程督導學習流程,教學服務周到、貼心;學生在家通過電腦、平板或手機即可與全國名師線上一對一輔導學習,教學過程可視化,讓家長放心,讓學生進步、成長看得見!
秉承著“以心喚心、以智啟智、以情動情”的教育理念,伯途教育每年培養(yǎng)了眾多學生考入理想學校,是學生和家長口碑相傳的教育品牌。
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問題:
孩子**近成績有點下降,我和寶爸討論了很久,糾結于去機構補課好還是請大學生一對一,寶媽們你們覺得呢??
回答:
家長1:
父母可以把控知識體系的話,可以請大學生,否則就去機構。
家長2:
感覺機構和老師接觸學生多,針對小朋友的教學都是比較有經(jīng)驗些,并不是單純的知識方面的教育,大學生的知識面不差,但教育經(jīng)驗和資訊方面就弱一些,機構補課還是老牌點的好,具體選適合孩子情況的,如果孩子基礎本來就比較好,又想在奧數(shù)或者其它科目提高的,就也有其他的機構可以考慮。
家長3:
感覺一對一的話,還是請老師好,他們的經(jīng)驗豐富,擅長對付小朋友。 如果大學生,我寧愿選擇去培訓機構。因為我自己有對比,三個類型都有。數(shù)學是老師,加上報了高斯班,英語是請大學生。有對比,就有結果。
家長4:
大家學家教我請過,價格雖然很美麗,但是效果其實很一般
家長5:
可是我聽說外面機構也很有很多是在校大學生的,有點怕這個是個問題,所以要找那些有經(jīng)驗的。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/403378.html
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