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讓網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一教學(xué)的體驗(yàn)效果堪比甚至超越線下的面授教學(xué)是伯途教育的初衷,也是從開始發(fā)力初高中教育以來,西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站,一直在探索的問題。盡管已經(jīng)有了行業(yè)**的教學(xué)工具,但作為提升用戶體驗(yàn)的真正**是強(qiáng)大師資和教研力量。用好的師資和教研來服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)是線上教育培訓(xùn)的的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是伯途教育**為看重的一環(huán)。
伯途教育始終堅(jiān)持用經(jīng)驗(yàn)豐富老師,結(jié)合傳統(tǒng)教育的成果,將技術(shù)、師資、教研力量協(xié)調(diào)整合,打造一個(gè)效率高的教學(xué)服務(wù)體系,來服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方。趙老師說,西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站,“目前,我們已經(jīng)開設(shè)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門初高中主要科目的課程,這些科目我們有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和教研團(tuán)隊(duì)?!?
那么伯途教育是如何選擇老師的?他們只從重點(diǎn)中學(xué)和**教學(xué)領(lǐng)域挑選好老師,篩選老師的嚴(yán)格程度是線下機(jī)構(gòu)的5倍,合格通過率只有2.8%?!跋啾染€下機(jī)構(gòu),省去了場(chǎng)地租金等費(fèi)用,可以拿出更多的資金用于請(qǐng)更好的老師,可以做更好的教育研發(fā),教學(xué)體驗(yàn)和效果自然得到了提升”,趙老師表示。 一對(duì)一在線輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)明顯,西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站,時(shí)空上打破教學(xué)限制,整合用戶的碎片時(shí)間也成為其相對(duì)于線下輔導(dǎo)**競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站
一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)方式更加有針對(duì)性,這樣的方式就能讓老師在**短的時(shí)間內(nèi)迅速地掌握學(xué)生上的弱點(diǎn)和不足,進(jìn)而有重點(diǎn)的專抓住學(xué)生會(huì)感到困惑的問題,有的放矢地解決學(xué)生遇到的任何問題,有效地提高學(xué)生的成績(jī)。并且學(xué)生有任何問題也可以隨時(shí)向老師反饋,并及時(shí)得到解答。而如果在培訓(xùn)班上課,學(xué)生有問題也只能在課后請(qǐng)教。而且每個(gè)學(xué)員都有自己的性格、思維,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特性,為每個(gè)學(xué)員制定出一個(gè)專屬的方案,這樣有助于提高學(xué)員的效率。
于孩子來說,一對(duì)一輔導(dǎo)更加適合孩子。英語(yǔ)的需要不斷的運(yùn)用,一對(duì)一課堂的教學(xué)效果會(huì)更加明顯,進(jìn)展會(huì)更快,而且給孩子互動(dòng)的時(shí)間會(huì)更多。老師還能根據(jù)孩子的特性來定制專屬的方案。像我給孩子選擇的阿卡索外教網(wǎng),采用的就是一對(duì)一的外教教學(xué)的模式,為每一個(gè)孩子量身定制兒童線上英語(yǔ)課程,課前會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行分級(jí)考核,更有針對(duì)性地為孩子推薦與其英語(yǔ)能力相匹配的課程;外教均來自英語(yǔ)為母語(yǔ)或官方語(yǔ)言為英語(yǔ)的國(guó)家,且至少?gòu)氖律賰河⒄Z(yǔ)培訓(xùn)3年以上,保證外教口音**地道、原汁原味。95%以上外教持有TESOL證書,大部分外教擁有數(shù)十年的青少兒授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)青少兒語(yǔ)言有獨(dú)特的教學(xué)技巧。 成都高二一對(duì)一輔導(dǎo)在線一對(duì)一輔導(dǎo)足不出戶進(jìn)行輔導(dǎo) 視頻記錄,可多次回顧重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí) 輔導(dǎo)內(nèi)容從小學(xué)到高中教材可一次性輔導(dǎo).
大班教學(xué):一般大班教學(xué),人比較多,坐在后面的同學(xué)將就聽吧,老師講課一點(diǎn)都不“燃”,瞌睡。
一對(duì)一輔導(dǎo):老師完全可以根據(jù)學(xué)生的喜愛,講學(xué)生喜歡的東西,根據(jù)學(xué)生的性格講不同的風(fēng)格。
大班教學(xué):學(xué)生A、B、C都懂了,就我沒懂,但是我沒好意思舉手,老師就當(dāng)我們都懂了……
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo):似懂非懂,不過老師觀察我的反應(yīng),然后還會(huì)再給我講解一遍
大班教學(xué):走神ING……ING……然后發(fā)現(xiàn),下課了!
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo):根本就沒尋到走神的機(jī)會(huì)!
高二數(shù)學(xué)網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格多少錢?
因?yàn)榫W(wǎng)上各家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的價(jià)格不統(tǒng)一,我這里只能給出具有參考性的這一家,伯途在線一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格參考: 高一年級(jí)到高三年級(jí):200-240元/小時(shí),像高二數(shù)學(xué)的話一小時(shí)220元,一學(xué)期課程包30小時(shí)6600元,還有額外贈(zèng)送課時(shí)。
這個(gè)價(jià)格應(yīng)該屬于性價(jià)比比較高的了,因?yàn)檫@的老師教齡和資歷都比較高,平均12年左右教齡,而同樣的師資,在其他機(jī)構(gòu)這個(gè)價(jià)格基本上是報(bào)不上名的,這個(gè)價(jià)格只能找到畢業(yè)2-3年的大學(xué)生老師。 伯途教育一對(duì)一輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí),所謂溫故知新嘛!
一對(duì)一"輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,情緒相應(yīng)地也十分放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)較差的同學(xué),除少數(shù)的智力因素外,大多在長(zhǎng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于不做教育工作的家長(zhǎng)來說,很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。"一對(duì)一"輔導(dǎo)教師則不同,他們憑著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn),會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在,并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣,使其在補(bǔ)上功課的同時(shí),逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課教師在課堂上,只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課,不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué),在這種情況下,會(huì)感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過來,隨即就失掉了繼續(xù)聽下去的興趣。相反,"一對(duì)一"輔導(dǎo)的老師面對(duì)面地授課,且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解,則針對(duì)性較強(qiáng),并給學(xué)生留有充分的考慮余地,學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí),情緒會(huì)放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)隨之提高。 一對(duì)一輔導(dǎo)注重教學(xué)結(jié)果更注重教學(xué)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的狀態(tài)。成都高二一對(duì)一輔導(dǎo)
一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)一個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,有專業(yè)教師進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo),發(fā)揮的是團(tuán)隊(duì)的整體作用。西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站
如果學(xué)生有一定的基礎(chǔ),想要取得更好的語(yǔ)文成績(jī),家長(zhǎng)就可以為孩子報(bào)名語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo),1對(duì)1輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)學(xué)生平時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)以及試卷情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的分析,為學(xué)生制定合理的方案。一般情況下輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)應(yīng)試技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、答題方法等方面進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生通過輔導(dǎo)提升學(xué)生的能力。
語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師不**是為學(xué)生講解語(yǔ)文這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是為學(xué)生講解各種做題的方法。實(shí)際上做語(yǔ)文題也需要學(xué)生掌握一定的思維技巧,通過對(duì)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析,讓學(xué)生能夠盡快的尋找到答案。
語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)更具有針對(duì)性,老師通過了解孩子的情況,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)文時(shí)的弱項(xiàng),在線上課老師會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行在線上課,從而可以達(dá)到良好的在線上課效果。
通過1對(duì)1的方式,有效的提高學(xué)生的注意力。老師將所有的精力都放在學(xué)生身上,老師全程只負(fù)責(zé)學(xué)生一個(gè)人,這使得學(xué)生無(wú)法在的過程中分心,有助于提高學(xué)生的效率。
西安六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站西安伯之途教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。伯途在線一對(duì)一作為教育產(chǎn)品及設(shè)備的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù);教育項(xiàng)目與教育科研文獻(xiàn)的研究與開發(fā);教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢;教育軟件的開發(fā)、銷售、技術(shù)服務(wù);教具、辦公家具、燈光音響設(shè)備的租賃;文化藝術(shù)交流活動(dòng)的策劃(不含培訓(xùn)、演出);會(huì)務(wù)服務(wù);教育信息咨詢;心理咨詢(除醫(yī)學(xué)診斷及醫(yī)治);自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù);翻譯服務(wù);企業(yè)管理咨詢;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;企業(yè)營(yíng)銷策劃;企業(yè)管理咨詢;商務(wù)信息咨詢;廣告的設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布;房屋、場(chǎng)地租賃。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的品牌企業(yè),為客戶提供質(zhì)量的[ "教育", "設(shè)備技術(shù)研發(fā)", "教育軟件開發(fā)", "教具,辦公家具租賃" ]。依托效率源扎實(shí)的技術(shù)積累、完善的產(chǎn)品體系、深厚的行業(yè)基礎(chǔ),目前擁有員工數(shù)51~100人,年?duì)I業(yè)額達(dá)到500-700萬(wàn)元。伯途在線一對(duì)一始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。海納百川,有容乃大,國(guó)內(nèi)外同行的智慧都是促使我們前行的力量。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/497415.html
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