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一對(duì)一輔導(dǎo),老師的備課量比班課的備課量至少翻一倍,究其原因,每位同學(xué)對(duì)章節(jié)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的掌握都不盡相同,老師就必須盡可能考慮周全,備課更詳細(xì),那針對(duì)性自然就更強(qiáng)。
反之,班課要照顧到班級(jí)所有同學(xué)的教學(xué)情況,即使你完全懂了,老師也要為其他不懂的同學(xué)進(jìn)行講解,這段時(shí)間幾乎是浪費(fèi)的。一對(duì)一輔導(dǎo)到了一定的階段,老師和學(xué)生互相了解,課堂的內(nèi)容更靈活,完全針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行分析,無論是補(bǔ)強(qiáng)還是拓展提升,效果都會(huì)好很多。
一位老師,一位同學(xué),如果課程時(shí)間需要調(diào)整,只需要調(diào)整兩個(gè)人的時(shí)間,就比較好安排,成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠。眾所周知,班課的請(qǐng)假和缺席是不予補(bǔ)課和退費(fèi)的,即使老師在課后抽十幾分鐘進(jìn)行講解,也是囫圇吞棗,沒有起到課程上精細(xì)講解達(dá)到的效果,成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠。
而且,班課不會(huì)因?yàn)槟澄粚W(xué)生的時(shí)間變動(dòng),缺席-請(qǐng)假-不退費(fèi)-沒學(xué)到知識(shí),一連串的循環(huán)對(duì)孩子都無益。 伯途教育引導(dǎo)孩子積極樂觀向上成長(zhǎng),成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠,督促孩子自我心態(tài)管理、自我學(xué)習(xí)管理、自我生活管理意識(shí)和能力的提升。成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠
一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)方式更加有針對(duì)性,這樣的方式就能讓老師在**短的時(shí)間內(nèi)迅速地掌握學(xué)生上的弱點(diǎn)和不足,進(jìn)而有重點(diǎn)的專抓住學(xué)生會(huì)感到困惑的問題,有的放矢地解決學(xué)生遇到的任何問題,有效地提高學(xué)生的成績(jī)。并且學(xué)生有任何問題也可以隨時(shí)向老師反饋,并及時(shí)得到解答。而如果在培訓(xùn)班上課,學(xué)生有問題也只能在課后請(qǐng)教。而且每個(gè)學(xué)員都有自己的性格、思維,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特性,為每個(gè)學(xué)員制定出一個(gè)專屬的方案,這樣有助于提高學(xué)員的效率。
于孩子來說,一對(duì)一輔導(dǎo)更加適合孩子。英語(yǔ)的需要不斷的運(yùn)用,一對(duì)一課堂的教學(xué)效果會(huì)更加明顯,進(jìn)展會(huì)更快,而且給孩子互動(dòng)的時(shí)間會(huì)更多。老師還能根據(jù)孩子的特性來定制專屬的方案。像我給孩子選擇的阿卡索外教網(wǎng),采用的就是一對(duì)一的外教教學(xué)的模式,為每一個(gè)孩子量身定制兒童線上英語(yǔ)課程,課前會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行分級(jí)考核,更有針對(duì)性地為孩子推薦與其英語(yǔ)能力相匹配的課程;外教均來自英語(yǔ)為母語(yǔ)或官方語(yǔ)言為英語(yǔ)的國(guó)家,且至少?gòu)氖律賰河⒄Z(yǔ)培訓(xùn)3年以上,保證外教口音**地道、原汁原味。95%以上外教持有TESOL證書,大部分外教擁有數(shù)十年的青少兒授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)青少兒語(yǔ)言有獨(dú)特的教學(xué)技巧。 成都初三在線一對(duì)一輔導(dǎo)**師資采用伯途教育一對(duì)一同步輔導(dǎo),以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為主,進(jìn)而開展綜合解題能力訓(xùn)練,促使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)節(jié)良好習(xí)慣。
大班人數(shù)眾多,老師很難針對(duì)每個(gè)同學(xué)的具體情況和問題進(jìn)行輔導(dǎo),只能針對(duì)對(duì)應(yīng)年級(jí)教材重點(diǎn)、考試重點(diǎn)和普遍存在的問題來講授和訓(xùn)練。在老師講課的過程中,每個(gè)同學(xué)不可能都有機(jī)會(huì)參與和老師的互動(dòng),因此,他們不可能把每一個(gè)沒聽懂的地方都向老師提出來并得到老師的解答。這種情形,讓有的同學(xué)覺得這就像在學(xué)校上,只不過是換了老師,換了同學(xué)和換了新的環(huán)境。
中班差不多也是這種情況,但學(xué)生和老師的互動(dòng)比大班要好得多。而小班優(yōu)于中班,但次于一對(duì)一輔導(dǎo)。
在一對(duì)一輔導(dǎo)當(dāng)中,哪怕老師正在講授,學(xué)生也可以隨時(shí)提出自己的疑問、理解、思路和看法,及時(shí)得到老師的解答、啟發(fā)、引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),甚至與老師展開討論。隨著這種互動(dòng)的不斷進(jìn)行和深入,學(xué)生不斷領(lǐng)悟,不斷明白,不斷得到提升。這種待遇,在大、中班是很難得到的。
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推薦理由1: 師資力量好,這里的老師平均教齡再12年以上,具備豐富的中考高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于每一年的中考高考的考綱考點(diǎn)特別熟悉,帶過的學(xué)生考入各地重點(diǎn)中學(xué)數(shù)不勝數(shù),不用大學(xué)生家教和畢業(yè)一兩年的老師,堅(jiān)持用好老師。
推薦理由2: 網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)更便捷,在家用電腦就可以與老師一對(duì)一在線面對(duì)面學(xué)習(xí),方便省事又省心,不用來回跑更安全,省下來的時(shí)間足夠多上1小時(shí)課了。
推薦理由3: 性價(jià)比高,價(jià)格適中,小學(xué)的一小時(shí)150-170左右,初中的一小時(shí)170-180左右,高中的200-240左右,相比其他機(jī)構(gòu)非常劃算,一學(xué)期大概就是5000多塊就能解決孩子學(xué)習(xí)問題。 一對(duì)一輔導(dǎo),因其充分針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求、著力于解決學(xué)生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽(yù)。
問題:孩子**近成績(jī)有點(diǎn)下降,我和寶爸討論了很久,糾結(jié)于去機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好還是請(qǐng)大學(xué)生一對(duì)一,寶媽們你們覺得呢??
回答:
家長(zhǎng)1:父母可以把控知識(shí)體系的話,可以請(qǐng)大學(xué)生,否則就去機(jī)構(gòu)。
家長(zhǎng)2:感覺機(jī)構(gòu)和老師接觸學(xué)生多,針對(duì)小朋友的教學(xué)都是比較有經(jīng)驗(yàn)些,并不是單純的知識(shí)方面的教育,大學(xué)生的知識(shí)面不差,但教育經(jīng)驗(yàn)和資訊方面就弱一些,機(jī)構(gòu)補(bǔ)課還是老牌點(diǎn)的好,具體選適合孩子情況的,如果孩子基礎(chǔ)本來就比較好,又想在奧數(shù)或者其它科目提高的,就也有其他的機(jī)構(gòu)可以考慮。
家長(zhǎng)3:感覺一對(duì)一的話,還是請(qǐng)老師好,他們的經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)對(duì)付小朋友。
如果大學(xué)生,我寧愿選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲易约河袑?duì)比,三個(gè)類型都有。數(shù)學(xué)是老師,加上報(bào)了高斯班,英語(yǔ)是請(qǐng)大學(xué)生。有對(duì)比,就有結(jié)果。
家長(zhǎng)4:大家學(xué)家教我請(qǐng)過,價(jià)格雖然很美麗,但是效果其實(shí)很一般 家長(zhǎng)5:可是我聽說外面機(jī)構(gòu)也很有很多是在校大學(xué)生的,有點(diǎn)怕這個(gè)是個(gè)問題,所以要找那些有經(jīng)驗(yàn)的。。 一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)性比較強(qiáng),老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案,能夠很快提高孩子的知識(shí)水平。西安初中網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)**師資
伯途教育老師可以潛移默化,幫助學(xué)生改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其在補(bǔ)缺補(bǔ)漏,逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠
首.先,一對(duì)一輔導(dǎo)具有針對(duì)性,它意味著一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,這個(gè)時(shí)候,老師的所有精力都會(huì)集中在該生一個(gè)人身上,幫助學(xué)生找到自身的薄弱點(diǎn),而學(xué)生也能將不懂的問題及時(shí)反映給老師。特別是對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生而言,更加需要專門針對(duì)這門功課;其次,大班學(xué)習(xí)節(jié)奏快,在大班學(xué)習(xí)中有很多學(xué)生跟不上老師授課的節(jié)奏,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,孩子的壓力會(huì)越來越大,跟不上老師的節(jié)奏就著急。而在這個(gè)時(shí)候,一對(duì)一輔導(dǎo)能輔導(dǎo)能很好地根據(jù)學(xué)生自身的情況按部就班的進(jìn)行輔導(dǎo),這便是“老師跟著學(xué)生走”。***一點(diǎn),有很多本身學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生希望大幅度提高成績(jī),而一對(duì)一教教學(xué)的輔導(dǎo)老師會(huì)挖掘?qū)W生身上隱藏的優(yōu)點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮身上的潛力,從而幫助孩子的成績(jī)提高一個(gè)臺(tái)階。 成都初二在線一對(duì)一輔導(dǎo)報(bào)名優(yōu)惠
西安伯之途教育科技有限公司創(chuàng)立于2019-01-22,總部位于陜西省西安市,是一家教育產(chǎn)品及設(shè)備的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù);教育項(xiàng)目與教育科研文獻(xiàn)的研究與開發(fā);教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢;教育軟件的開發(fā)、銷售、技術(shù)服務(wù);教具、辦公家具、燈光音響設(shè)備的租賃;文化藝術(shù)交流活動(dòng)的策劃(不含培訓(xùn)、演出);會(huì)務(wù)服務(wù);教育信息咨詢;心理咨詢(除醫(yī)學(xué)診斷及醫(yī)治);自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù);翻譯服務(wù);企業(yè)管理咨詢;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;企業(yè)營(yíng)銷策劃;企業(yè)管理咨詢;商務(wù)信息咨詢;廣告的設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布;房屋、場(chǎng)地租賃。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的公司。伯途在線一對(duì)一深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的[ "教育", "設(shè)備技術(shù)研發(fā)", "教育軟件開發(fā)", "教具,辦公家具租賃" ]。依托效率源扎實(shí)的技術(shù)積累、完善的產(chǎn)品體系、深厚的行業(yè)基礎(chǔ),目前擁有員工數(shù)51~100人,年?duì)I業(yè)額達(dá)到500-700萬元。伯途在線一對(duì)一創(chuàng)始人段敬虎,始終關(guān)注客戶,以優(yōu)化創(chuàng)新的科技,竭誠(chéng)為客戶提供比較好的服務(wù)。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/530134.html
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