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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn),樂(lè)器培訓(xùn)
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聯(lián)系我們姜堰區(qū)愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心
聯(lián)系人:顧老師
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詳細(xì)說(shuō)明
有條件的可以找個(gè)鋼琴老師專(zhuān)門(mén)練習(xí)聽(tīng)音,不要覺(jué)得漫長(zhǎng)、一般除了智障我相信在一個(gè)月你會(huì)有非常明顯的進(jìn)步,對(duì)音高有一定的掌握對(duì)以后的扒帶和旋律分析有很大的幫助。如果沒(méi)有這個(gè)條件就給大家推薦一個(gè)軟件: 轉(zhuǎn)為聽(tīng)音設(shè)計(jì)的一款軟件,每天堅(jiān)持10-20分鐘,樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)。還有一本非常不錯(cuò)的教材:編寫(xiě)的《為現(xiàn)代吉他手設(shè)計(jì)的——聽(tīng)音訓(xùn)練手冊(cè)》,目前大陸還沒(méi)有正式出版,樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn),樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn),網(wǎng)上到是各種翻印的中國(guó)臺(tái)灣版,配合CD練,一次一條或者兩天一條??梢杂眠@三種方法其實(shí)的一種去訓(xùn)練你的音高感和初步和聲聽(tīng)覺(jué)。
學(xué)吉他的好處是什么?樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)
江蘇愛(ài)樂(lè)琴行覺(jué)得藝術(shù)這個(gè)東西是應(yīng)該比較感性的,每個(gè)人的理解及想法都是不一樣的,不管是美術(shù)也好,還是音樂(lè)也好。他們的呈現(xiàn)方式不同,例如:美術(shù)的教學(xué)如果只是教孩子們照葫蘆畫(huà)瓢不是好事,更好的其實(shí)應(yīng)該教孩子們畫(huà)腦子里面想的東西。當(dāng)然模仿是一個(gè)過(guò)程,但不是目的。所以一定培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,才是藝術(shù)教育的**。不管美術(shù)也好,音樂(lè)也好,都用照葫蘆畫(huà)瓢的方式培養(yǎng)孩子的話,我們花再多錢(qián)都沒(méi)什么意義!為什么呢?
姜堰嗩吶樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么有些人要學(xué)吉他?
為什么鋼琴學(xué)習(xí)要采用一對(duì)一? 愛(ài)樂(lè)琴行給您簡(jiǎn)潔,明了的回答,希望能給大家啟發(fā)。 為什么鋼琴學(xué)習(xí)要采用一對(duì)一?。因?yàn)閷W(xué)生主客觀條件不同而導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)程、學(xué)習(xí)結(jié)果都會(huì)不同。在音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng),樂(lè)理教學(xué),音樂(lè)熏陶等其他方面,活躍有趣的課堂是有優(yōu)勢(shì)的。但是在專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域,尤其是講解演奏動(dòng)作,身體形態(tài),聲音的細(xì)致變化等等的時(shí)候,一對(duì)一上課是無(wú)法被替代的。那確實(shí)是需要摳細(xì)節(jié)的活,并且每個(gè)孩子都會(huì)有不同的情況發(fā)生。即使是兄弟倆、姐妹倆、甚至雙胞胎,也不見(jiàn)得適宜總是按相同的順序?qū)W習(xí)完全相同的教材,也不大可能保證總是相同的進(jìn)步速度,更不大可能總是存在相同的優(yōu)缺點(diǎn)。 有人會(huì)說(shuō),學(xué)生之間的差異,在學(xué)一般文化課時(shí)也是存在的,為什么文化課可以集體學(xué)習(xí)呢?這是因?yàn)槲幕n知識(shí)通常都有統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn)的答案。學(xué)生主觀條件雖有差異,但只要智力正常,均可經(jīng)主觀努力學(xué)得具有相同而又明確的答案知識(shí)。 然而鋼琴學(xué)習(xí)卻大有不同,其中相當(dāng)重要的不同就在于同一首樂(lè)曲由不同的學(xué)生彈出來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同,這不同不但是必然的,而且是需要的。這就是演奏藝術(shù)中個(gè)性因素的特殊意義。因此,在鋼琴教學(xué)中,并不是單純地教給學(xué)生一個(gè)統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的“答案”。
我的專(zhuān)業(yè)課老師初次課堂課說(shuō)了一句話:你可以五音不全、可以不識(shí)譜不懂樂(lè)理,但千萬(wàn)不能沒(méi)有節(jié)奏感,如果是這樣那我勸你別浪費(fèi)時(shí)間了,音樂(lè)尤其是現(xiàn)代音樂(lè),一旦沒(méi)有節(jié)奏感就完蛋了!這句話我一直記在心里,因?yàn)槲揖褪翘焐鷽](méi)有節(jié)奏感的人,每次練琴都不忘練習(xí)節(jié)奏,我應(yīng)該是那會(huì)班里較先買(mǎi)節(jié)拍器的人….原因你懂的。除了練基本功卡節(jié)拍器外其實(shí)不要忽略了一些重要的節(jié)奏練習(xí),這些可能看來(lái)很枯燥無(wú)聊,但是節(jié)奏練習(xí)中**重要的,尤其是節(jié)奏感不好的(拍子不穩(wěn)、沒(méi)有小節(jié)感)。開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候一定要注重古箏基本功的練習(xí)。
確立練琴目標(biāo)明確每天練琴的目標(biāo),不要同時(shí)練很多曲子。和學(xué)習(xí)工作一樣,練琴也需要有目標(biāo)。比如確定要練熟曲子的某一段,或者要把某首曲子背出來(lái)等等。不要盲目地同時(shí)練很多曲子,囫圇吞棗式的練習(xí)會(huì)使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì)好很多。就是李云迪,朗朗小時(shí)侯都厭煩過(guò)練習(xí)鋼琴。因此在這個(gè)過(guò)程中,我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準(zhǔn)備。我知道學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥,一個(gè)小練習(xí)曲,一彈就是好幾個(gè)月。我從來(lái)不抱怨,也不嫌煩。還有就是不管刮風(fēng)下雨,我們從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課,我就是要讓孩子體會(huì),我做事情是很認(rèn)真的。中國(guó)**樂(lè)器,你知道嗎?姜堰嗩吶樂(lè)器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
我五音不全能學(xué)樂(lè)器嗎?樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)
在江蘇愛(ài)樂(lè)琴行的琴行的教室里有很多家長(zhǎng)咨詢的過(guò)程中,他們經(jīng)常會(huì)遇到嫌貴不配合練琴而表示“孩子學(xué)琴只為多一個(gè)興趣”的問(wèn)題,這時(shí)候,江蘇愛(ài)樂(lè)琴行的老師可以會(huì)直接就可以跟家長(zhǎng)講,“如果一周摸不到兩次鋼琴,還美其名曰‘興趣’,那是自欺欺人,這樣做不僅是浪費(fèi)家長(zhǎng)孩子時(shí)間和精力的”。也是家長(zhǎng)和孩子關(guān)系緊張的升級(jí)問(wèn)題。其實(shí),當(dāng)家長(zhǎng)們聽(tīng)到這些話,基本都會(huì)非常愿意配合,反而會(huì)因?yàn)槲覀兲拐\(chéng)的態(tài)度而更加信任琴行對(duì)孩子的培養(yǎng)方式。樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)點(diǎn)
姜堰區(qū)愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)中心坐落羅塘街道東岳廟巷36號(hào),交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是一家服務(wù)型企業(yè)。愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)是一家個(gè)體經(jīng)營(yíng)企業(yè),一直貫徹“以人為本,服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“質(zhì)量高速,誠(chéng)守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋[ "鋼琴銷(xiāo)售", "藝術(shù)考級(jí)", "樂(lè)器培訓(xùn)", "樂(lè)器維修" ],價(jià)格合理,品質(zhì)有保證,深受廣大客戶的歡迎。愛(ài)樂(lè)音樂(lè)培訓(xùn)自成立以來(lái),一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化路線,得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。
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