大家平時(shí)無(wú)論您學(xué)哪種樂(lè)器，首先離不開(kāi)勤學(xué)勤練，同樣一個(gè)培訓(xùn)班出來(lái)的孩子，學(xué)習(xí)的成效肯定是有好有壞，參差不齊。同樣學(xué)一種樂(lè)器，同樣學(xué)一個(gè)小時(shí)，有些孩子學(xué)得快，有些孩子停滯不前，南通古箏樂(lè)器培訓(xùn)輔導(dǎo)，其實(shí)學(xué)樂(lè)器是有技巧和方法的，怎樣太能提高學(xué)習(xí)效率呢？下面我們一起來(lái)看一看吧！想必大家在選擇學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候開(kāi)始都會(huì)覺(jué)得很新鮮，也很用心的去學(xué)習(xí)。但是時(shí)間一長(zhǎng)就未必能堅(jiān)持下來(lái)了，南通古箏樂(lè)器培訓(xùn)輔導(dǎo)，南通古箏樂(lè)器培訓(xùn)輔導(dǎo)。任何一種樂(lè)器，想要把它學(xué)好，一是看愛(ài)好，再就是要看毅力。

選擇學(xué)習(xí)什么樂(lè)器首先要看孩子的喜好。很多家長(zhǎng)在自己年幼的時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)器，當(dāng)自己有了孩子時(shí)就想彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。所以通常要不就是跟隨著大趨勢(shì)要不就是彌補(bǔ)自己幼小的愿望。當(dāng)孩子不懂得怎么選擇時(shí)，就按照自己的意愿，替代孩子來(lái)選擇，完全忽略孩子的想法。這樣，孩子總感覺(jué)是在為爸媽學(xué)習(xí)，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)效果差很多。家長(zhǎng)應(yīng)該充分尊重孩子的興趣、意愿，選擇一個(gè)孩子喜歡，也愿意堅(jiān)持的樂(lè)器。孩子的自身優(yōu)勢(shì)。

想必對(duì)樂(lè)器培訓(xùn)行業(yè)稍微有點(diǎn)認(rèn)識(shí)的人都會(huì)認(rèn)同，任何人想要學(xué)習(xí)一門樂(lè)器，無(wú)需置疑的是練習(xí)量將會(huì)終影響學(xué)習(xí)成果。相比較而言經(jīng)常練琴的小朋友更愿意上課，老師教學(xué)也會(huì)更加順心，這個(gè)狀態(tài)下的教學(xué)更像是一種交流，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。這就是練琴模式對(duì)于琴行運(yùn)營(yíng)比較大的貢獻(xiàn)。相反，很多其他琴行經(jīng)營(yíng)者雖然也有意識(shí)到學(xué)生缺乏練琴的現(xiàn)象，但是大部分人都是不愿意主動(dòng)改變的，沒(méi)有太多危機(jī)感，完全被市場(chǎng)現(xiàn)狀蒙蔽了，以為**練琴的規(guī)則天然如此。

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