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戶外拓展訓(xùn)練通常利用自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目達(dá)到磨練意志、陶怡情操、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的。戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法。公司拓展訓(xùn)練的意義就是希望激發(fā)個人潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員配合度和凝聚力、提高公司生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。拓展訓(xùn)練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營,室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天、登山攀巖、野外定向、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天
拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境.和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不**在課堂上聽講。我們都知道,當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí),即使我們有很好的見解,我們也很難說服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一-種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。肇慶秋季拓展訓(xùn)練多少錢認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
個人英雄主義時(shí)代已經(jīng)過時(shí)了, 21世紀(jì)是一個團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代 ,所有的競爭都是以團(tuán)隊(duì)合作方式進(jìn)行的。沒有完美的個人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個企業(yè)生存壯大的決定性標(biāo)準(zhǔn)。 在這樣的意識下 ,團(tuán)隊(duì)合作課程,把一群個體塑造成一個能集體思考并快速行動的有活力的團(tuán)隊(duì)。在拓展訓(xùn)練中,諸如畢業(yè)墻,強(qiáng)渡金沙江,冰海求生等項(xiàng)目,是以激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升:歷來,有效的領(lǐng)導(dǎo)力和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)被視為企業(yè)成長、變革和再生的**關(guān)鍵因素之一。而一個具有高度競爭力的企業(yè),其領(lǐng)導(dǎo)力并非由上而下,而應(yīng)該由下而上。
在拓展訓(xùn)練過程中,培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析,讓大家勇于嘗試各方法去解決問題,這樣更能啟發(fā)我們的靈感,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),而這比單純的說教有效得多,使學(xué)員在解決問題過程中,能更靈活去處理問題。并會給企業(yè)帶來如下收獲:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問題,提高合理利用資源的意識。通過拓展訓(xùn)練,使每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短,對自已有了全新的認(rèn)識和定位。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”,**終達(dá)到個人與公司共同快速成長。拓展訓(xùn)練增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意,它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生.
拓展訓(xùn)練是可以多種多樣的,它在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中運(yùn)用有:戶外的團(tuán)隊(duì)凝聚、徒步拉練、空的體驗(yàn)等。拓展訓(xùn)練可以以趣味運(yùn)動會的形式呈現(xiàn),歡樂凝聚和諧,競技產(chǎn)生力量。拓展訓(xùn)練可以以主題的形式在室內(nèi)組織:溝通力拓展、執(zhí)行力拓展、領(lǐng)導(dǎo)力拓展、思維意識發(fā)散拓展等。拓展訓(xùn)練可以在會議中增效(休息開場活動) ,年會增效(主題或游戲穿插)、與客戶融合等。 在如今的拓展訓(xùn)練越來越受到各大公司的喜愛。一個公司的伙伴只有在相互特別熟悉的情說下才能越來越走向成熟,直至***通往功的道路。一個公司是由每一一個人, 每一部分,每一個團(tuán)體構(gòu)成的, 在企業(yè)發(fā)展的道路上,離不開任何一 部分的支持和幫助。因此我們要抓好每一部分的關(guān)系, 把大家聚一起,這樣就會迸發(fā)出無限的力量。拓展訓(xùn)練,就是可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間更好更快的去認(rèn)識去了解。就比如說開場的破冰環(huán)節(jié),目的很明確,就打破團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡,讓不認(rèn)識的同事相互了解一 下自己平日里光面熟而不相互了解的同事們。改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;肇慶秋季拓展訓(xùn)練多少錢
信任、互相尊重、開放的溝通和承諾,學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感。室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天
而拓展訓(xùn)練要求大家到戶外,利用一些自然條件和人工設(shè)施進(jìn)行培訓(xùn)。 其次,從內(nèi)容上講,傳統(tǒng)培訓(xùn)只要是知識和技能的灌輸,而拓展訓(xùn)練更關(guān)注我們現(xiàn)代人的非智力因素這個領(lǐng)域,比如,我們的觀念、態(tài)度,毅力、心理素質(zhì),以及合作精神等。再次,從培訓(xùn)方法上講,傳統(tǒng)的培訓(xùn)是一種直線式、灌輸式的教學(xué)方法,教師是教學(xué)的主體,教學(xué)活動都是以教師為中心展開。 而拓展訓(xùn)練是一種參與式、互動式的教學(xué)方法,學(xué)員變成了教學(xué)的主體,所有的教學(xué)活動都是以學(xué)員為中心展開。在培訓(xùn)的過程中,是學(xué)員完成一個又一個的項(xiàng)目,是學(xué)員在分享知識與觀念,并在這個過程中體悟、感受工作和生活中的道理,從而促使自身在現(xiàn)實(shí)生活中行為的改變。而培訓(xùn)老師更多的作用是引導(dǎo)及催化。室內(nèi)拓展訓(xùn)練多少天
廣州市奇點(diǎn)教育科技有限公司位于廣東省廣州市,創(chuàng)立于2018-10-19。公司業(yè)務(wù)分為[ "拓展訓(xùn)練", "拓展培訓(xùn)", "團(tuán)建活動", "年會活動策劃執(zhí)行" ]等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在教育培訓(xùn)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造教育培訓(xùn)質(zhì)量品牌。公司憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1002983.html
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