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當(dāng)他們遇到災(zāi)難的時候,首先想到的是:我一定要活下去,有一種強(qiáng)烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是:這下我可能就完了,我不能活著回去了。 當(dāng)時有個德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設(shè)施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目,以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校,以年輕海員為訓(xùn)練對象,這是拓展訓(xùn)練**早的一個雛形。 二戰(zhàn)以后,在英國出現(xiàn)了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓(xùn),惠州拓展訓(xùn)練的好處,惠州拓展訓(xùn)練的好處,這種訓(xùn)練利用戶外活動的形式,模擬真實(shí)管理情境,惠州拓展訓(xùn)練的好處,對管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn)。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。惠州拓展訓(xùn)練的好處
拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工**價值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練 課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員 建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間,下級 與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,使團(tuán)隊更富凝聚力。 拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。 是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式?;葜萃卣褂?xùn)練的好處啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;
現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)?在這個生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細(xì), 工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中,企業(yè)、組織和個人更需要團(tuán)隊。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人 和團(tuán)隊的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提
升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí),而不**在課堂上聽講。
拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境.和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不**在課堂上聽講。我們都知道,當(dāng)我們不了解其它人的感受時,即使我們有很好的見解,我們也很難說服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一-種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。在訓(xùn)練過程中,學(xué)員應(yīng)該是在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,而非聽培訓(xùn)師說“教”。
企業(yè)拓展訓(xùn)練的主題
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升:歷來,有效的領(lǐng)導(dǎo)力和管理團(tuán)隊建設(shè)被視為企業(yè)成長、變革和再生的**關(guān)鍵因素之一。而一個具有高度競爭力的企業(yè),其領(lǐng)導(dǎo)力并非由上而下,而應(yīng)該由下而上。只有持續(xù)在各階層都能培養(yǎng)出***的企業(yè),才能夠適應(yīng)改變和生存競爭。在拓展訓(xùn)練項目中, 類似于盲人方陣、穿越電網(wǎng),有軌電車等項目,是強(qiáng)化和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)同舟共濟(jì)的精神,讓隊員學(xué)會服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和互相信任,提高每一一個隊員領(lǐng)導(dǎo)和決策效率、 協(xié)調(diào)***能力。 活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。惠州拓展訓(xùn)練的好處
拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動.惠州拓展訓(xùn)練的好處
拓展訓(xùn)練的定義是:戶外體驗教育。中心是“體驗”, 然后才是“感悟” 。要真的完成體驗,參與者需求做到兩點(diǎn):放下.投入。拓展訓(xùn)練之所以選擇在瀚海大川等各種自然環(huán)境里去展開,**主要的目的就是要制造逃離,人常說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”人常常會自己畫地為牢,痛苦不堪,卻無法自拔。人有時分需求跳出當(dāng)前的環(huán)境,。從一個新的角度重新去看待自己和自己身邊的人。所以在一 些新的環(huán)境下,人會自然的全身心去感受新的東西,當(dāng)留意力開端留不測界新的東西時,環(huán)繞在內(nèi)心的一些東西自但是然就先放下了。.當(dāng)人開端放下的時分,才開端真正的生長?;葜萃卣褂?xùn)練的好處
廣州市奇點(diǎn)教育科技有限公司總部位于鐘落潭鎮(zhèn)廣從六路89號614室,是一家拓展訓(xùn)練、魔訓(xùn)、趣味運(yùn)動會、主題團(tuán)建活動策劃及執(zhí)行、大型體驗活動策劃執(zhí)行、體育活動策劃及執(zhí)行、青少年素質(zhì)教育 企業(yè)管理服務(wù) 道具、場地出租服務(wù) 體育用品及器材零售 向游客提供旅游、交通、住宿、餐飲等代理服務(wù),體育組織,競技體育科技服務(wù) 的公司。公司自創(chuàng)立以來,投身于拓展訓(xùn)練,拓展培訓(xùn),團(tuán)建活動,年會活動策劃執(zhí)行,是教育培訓(xùn)的主力軍。奇點(diǎn)拓展始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動團(tuán)隊取得成功。奇點(diǎn)拓展始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求,提高產(chǎn)品價值,是我們前行的力量。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1120551.html
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