拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界。國際拓展組織有一個共同的使命宣言，茂名好的拓展訓練報名咨詢，叫做:激發(fā)自尊、幫助他人、服務社會、放眼未來。  "努力/放棄"(積極/消極)的心理力學模型、以及"體驗、了解、控制、超越"的心理適應規(guī)律。其基本原理為:通過戶外體驗項目活動中的情景設置，使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒，茂名好的拓展訓練報名咨詢，尤其是負面情緒，茂名好的拓展訓練報名咨詢，從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應與后果，進而學會控制、實現(xiàn)超越。拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果.茂名好的拓展訓練報名咨詢

拓展訓練與傳統(tǒng)教育學習的區(qū)別：首先在培訓方式上有很大的區(qū)別，公司拓展訓練是一種體驗式的學習方式，是通過體驗獲得知識的過程。而傳統(tǒng)的員工教育學習方式，都是通過上級管理者口述，或者用公司條約約束員工的行為的教育方式，而公司拓展訓練的意義是以員工高度的參與性為主要指導思想，以學員的感受、感悟為基礎，帶入課程。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得比較大價值。 拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。茂名好的拓展訓練報名咨詢公司拓展訓練的意義就是希望激發(fā)個人潛能.

在體驗經(jīng)濟時代，學習也發(fā)生了巨大的變化，尤其是成人的學習，知識的記憶與學習方式息息相關(guān)。如果是聽來的知識，大概只能記住總量的25%；如果把聽來的知識寫下來，也就是強化記憶，大概能夠記住總量的50%；如果是做一遍，大概能夠記住總量的75%；如果是和別人一起做，大概就能夠記住90%。那么，體驗式拓展訓練給大家提供的恰恰是一種在做中學的方式以及與他人在一起做事的方式，這種方式與大家曾經(jīng)經(jīng)歷的傳統(tǒng)培訓方式有很大的區(qū)別。從培訓的形式上講，傳統(tǒng)的培訓更像我們大家坐在一間寬敞明亮的教室，有培訓老師給大家講課，

拓展訓練他不是體育活動，也不是娛樂活動，而是一種對正統(tǒng)教育所獲得的知識一次***的提高和綜合洗禮。我們平時擁有的知識和技能是我們的能力，而精神和態(tài)度是一種無形的力量，往往起到關(guān)鍵的作用。有限的知識和技能在什么情況下才能發(fā)揮出比較大的能量呢？怎樣開發(fā)你的潛力能讓你的能力增長甚至超長發(fā)揮呢?答案就是拓展訓練。拓展包含了個人、團隊訓練項目，受訓的學員從中體驗個人意志、毅力、勇氣和自信心的挑戰(zhàn)和團隊默契、互動、協(xié)調(diào)與互補的教育。一項研究表明，體驗式的教育培訓部傳統(tǒng)式的知識教育的吸收程度大約高出三倍。這就是拓展訓練的魅力所在。拓展訓練能讓學員們認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；

為何大多數(shù)企業(yè)在新員工入職的時候都選擇拓展訓練的方式呢？其實，對于新員工參加拓展培訓來說，主要是為了幫助新員工更好地融入企業(yè)團隊，無論是***拓展訓練，還是體驗式拓展培訓，我們都需要注意其拓展訓練的周期，因為在這一過程中，我們可以與同事、領導進行密切地交流與接觸，同事也可以對企業(yè)文化進行一個深入性地了解。當然，拓展項目還是非常多的，每一位新員工進入公司的時候，一切都是茫然的，而這個時候，我們還是需要考慮到具體的項目分類，尤其是對于體驗式的拓展培訓來說，還是非常重要的，我們需要真正地幫助員工更活躍地參加戶外拓展活動，確保在職期間的磨合期能夠順利地進行下去。怎樣開發(fā)你的潛力能讓你的能力增長甚至超長發(fā)揮呢?汕尾品質(zhì)拓展訓練報名咨詢

野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、戶外生存技能等;茂名好的拓展訓練報名咨詢

拓展訓練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根 在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。通 過拓展訓練，學員在以下方面將有***的提高:認識自身潛能，增強自信心，改 善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高 解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關(guān)注和愛護自然。

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