格斗訓(xùn)練要求

個(gè)人體能：力量，彈跳，耐力，爆發(fā)力，和各個(gè)部位的抗擊打能力．

力量：俗語(yǔ)說(shuō)的好：“一力降十會(huì)”。必須通過(guò)器械和徒手運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)自己的身體力量，包括手，臂，腿，腳，腰，頭，膝，肘．這些都是你攻擊對(duì)方時(shí)常用部位，也是較具殺傷力的部位（腰是做很多動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)，所以一定要加強(qiáng)腰腹的力量），昆明少兒格斗培訓(xùn)班。

彈跳：實(shí)戰(zhàn)中結(jié)合很多前沖的跳躍動(dòng)作，不僅可以提升高度和攻擊性，更能加快速度和靈活性，在必要的躲閃中也是很重要的。可以通過(guò)蛙跳、連跳臺(tái)階，昆明少兒格斗培訓(xùn)班、負(fù)重半蹲、跳繩等運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉。 

耐力：當(dāng)你和對(duì)手勢(shì)均力敵的時(shí)候，耐力也許是你勝利的關(guān)鍵。

鍛煉方法：跳繩、長(zhǎng)跑、游泳等。 

爆發(fā)力：說(shuō)白了也就是速度和力量的瞬間結(jié)合，可以通過(guò)短跑、快速拉長(zhǎng)條皮筋，或是拉力器，或是用小啞鈴做拳擊動(dòng)作和負(fù)重快速踢腿以及快速推輕杠鈴的方式。 

抗擊打能力：現(xiàn)實(shí)中很難保證自己不會(huì)被碰到，那么抗擊打能力就很關(guān)鍵了，你打?qū)Ψ绞思覜](méi)什么事；人家打你一拳，昆明少兒格斗培訓(xùn)班，你就倒了。那你有再多招數(shù)又有什么用呢？抗擊訓(xùn)練主要練習(xí)胸、腹、頭、背、手臂、腿的抗擊打能力。其中頭和腹的更為重要，可以通過(guò)撞擊其他物體，例如木樁、重沙袋等進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)，或是二人進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)。 中國(guó)武術(shù)文化是一種樸素的傳統(tǒng)體育文化，是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分。昆明少兒格斗培訓(xùn)班

云南耘庚華龍武術(shù)院師資力量：具有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝超群、技術(shù)精湛的華龍拳、六合拳、披掛拳、通臂拳、八極拳、鴨形拳、燕青拳、查拳、華拳、翻子拳、以及太極拳、八卦掌、形意拳等武術(shù)家，**、教練任教。本院的技術(shù)教練，老師均有華龍拳研究會(huì)和華龍武術(shù)館選派。以確**院技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)員的技術(shù)成長(zhǎng)，確保學(xué)員在本院按時(shí)完成學(xué)業(yè)，考入或被選人武術(shù)專(zhuān)業(yè)體工隊(duì)和重點(diǎn)高校深造。 昆明青少年格斗教練在格斗過(guò)程中，會(huì)受到仁、義、禮、智、信的熏陶，從而身心一統(tǒng)，文武兼?zhèn)洹?/p>

格斗力量訓(xùn)練方法：主要是上肢、下肢、腰力的訓(xùn)練。格斗練習(xí)一上肢的力量訓(xùn)練，用俯臥撐就可以了，有條件的可以用啞鈴、杠鈴訓(xùn)練，效果會(huì)更好，雖然上肢不是主要的格斗武器，但具備一定的格斗力量還是必須的，當(dāng)然不用訓(xùn)練成舉重運(yùn)動(dòng)員或大力士的水平。下肢的力量訓(xùn)練，用深蹲或蛙跳，都可以空手或負(fù)重來(lái)訓(xùn)練，非常簡(jiǎn)單的，不多說(shuō)的，主要是訓(xùn)練股四頭肌的力量，股四的力量決定你在格斗中能不能踢出致命的一腿。腰力的訓(xùn)練，可以用雙手抓住一個(gè)固定的東西，然后一只手向前推，一只手向后拉，這樣就可以訓(xùn)練到腰力了，但在格斗中你不一般不會(huì)感覺(jué)到腰力的，雖然你的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都是在腰力的參與下完成的。此外還有腹肌力量的訓(xùn)練，膝法的運(yùn)用離不開(kāi)腹肌的參與，不過(guò)對(duì)于不是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)格斗訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)腹肌力量的訓(xùn)練與否對(duì)膝法的運(yùn)用沒(méi)有太大的影響，因此可以結(jié)合自己的情況來(lái)訓(xùn)練。

格斗橫踢：主要攻擊腹部、肋部、腰部、頭部及腿部。?左橫踢：動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，右腳前墊步，重心移至右腿，右腿支撐微曲，身體稍向右轉(zhuǎn)的同時(shí)左腿展髖曲膝邊側(cè)抬邊向右彈擊，左腳腳面繃直，著力點(diǎn)在腳背，踢出后膝關(guān)節(jié)挺直的瞬間迅速曲膝收腿落地成格斗勢(shì)。 右橫踢：動(dòng)作要領(lǐng)：在格斗勢(shì)的基礎(chǔ)上，重心移至左腿，左腿支撐微曲，左腳掌外擺，右腿展髖曲膝邊側(cè)抬邊向左彈擊，右腳腳面繃直，著力點(diǎn)在腳背，踢腿關(guān)節(jié)挺直的瞬間迅速曲膝收腿落地成格斗勢(shì)。 格斗使受教育者從身體上、技能上、品行上、人格上得到教育塑造。

云南耘庚華龍武術(shù)館各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)制； 1、寒暑假培訓(xùn)班：招收兒童、中小學(xué)及在校生學(xué)生， 2、武術(shù)套路培訓(xùn)班：招收兒童、中小學(xué)，社會(huì)青年，學(xué)制；四---六年； 3、武術(shù)散打培訓(xùn)班：招收小學(xué)生、初高中在校生、社會(huì)青年，學(xué)制；三---六年以上， 4、武術(shù)重點(diǎn)培訓(xùn)班：身體素質(zhì)，具有一定培養(yǎng)前途，身體條件符合運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)制；五年以上。 5、散打重點(diǎn)培訓(xùn)班：招收小學(xué)生、初高中在校生、社會(huì)青年，身體素質(zhì)，具有一定培養(yǎng)前途，身體條件符合運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)制；五年以上，（武術(shù)院與家長(zhǎng)簽訂先生推薦去向意向書(shū)） 6、特別培訓(xùn)班：武術(shù)套路班，招收兒童5歲至小學(xué)生三年級(jí)以?xún)?nèi)學(xué)生，身體素質(zhì)特別，具有運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)潛力，身體素質(zhì)條件，符合運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)制在六年以上。（武術(shù)院與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生培養(yǎng)方向和輸送協(xié)議書(shū)） 7、中青年培訓(xùn)班：學(xué)制；三年，采取會(huì)員制。（含老年班）崇德?lián)P善也即是崇其美德、揚(yáng)其善行，繼承精華，剔除糟粕，這也成為中國(guó)武術(shù)“德行”教育基本的思想。昆明青少年格斗教練

武術(shù)在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響是既***而又深刻的。昆明少兒格斗培訓(xùn)班

技擊時(shí)，要過(guò)心理膽怯，消極逃避的心理，磨練勇敢無(wú)畏，自尊自信，堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗意志。武術(shù)散打不僅可以發(fā)展青少年的柔韌、靈敏、耐力、速度、力量和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)；并能培養(yǎng)少年兒童刻苦、耐勞、勇敢、頑強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)磨練堅(jiān)定的意志，增強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子**自主的能力和百折不屈的可貴精神。強(qiáng)身健體，提高速度，力量，柔韌，耐力，協(xié)調(diào)五大素質(zhì)，在所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，武術(shù)散打要求**準(zhǔn)較高。從容進(jìn)取、快意人生。通過(guò)武術(shù)散打讓孩子有更多的交流機(jī)會(huì)，通過(guò)武術(shù)散打釋放心中的壓抑和孤獨(dú)，擁有快樂(lè)的心情，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，青少年就會(huì)養(yǎng)成勤奮、刻苦、勇敢、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)、勇敢進(jìn)取的良好意志品質(zhì)?！敖痰掠恕必瀼卦谡麄€(gè)武術(shù)教學(xué)過(guò)程中，把格斗搏殺的技術(shù)與人生修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，能夠培養(yǎng)青少年諸多意志品質(zhì)。昆明少兒格斗培訓(xùn)班

云南耘庚文化傳播有限公司致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋武術(shù)培訓(xùn)，摔跤培訓(xùn)，太極拳培訓(xùn)，散打培訓(xùn)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事商務(wù)服務(wù)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。

文章來(lái)源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1807987.html