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詳細(xì)說明
摔跤基礎(chǔ)訓(xùn)練是指擊打摔攻防動作的訓(xùn)練。目的使運動員熟練地掌握這些動作并能在實戰(zhàn)中靈活自如地應(yīng)用。
原地練習(xí):采用原地練習(xí)法重點體會要領(lǐng),不斷揣摩動作的線路順序力點和身體姿勢。練習(xí)時要自然放松,不要求快速其過度用力,復(fù)雜動作可分解練習(xí),由慢到快,逐漸掌握動作的正確方法,不斷提高動作質(zhì)量。
綜合步法練習(xí):經(jīng)過原地練習(xí),基本上掌握了動作規(guī)范后要根據(jù)實戰(zhàn)的需要結(jié)合相應(yīng)的步法練習(xí),提高攻擊距離,以及防守機(jī)動性使技術(shù)與實戰(zhàn)緊密聯(lián)系,并使技術(shù)動作逐步達(dá)到協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,并對攻守對抗情況下利用技術(shù)打好基礎(chǔ)。
假設(shè)性練習(xí):通過假設(shè)想象對手的攻防動作或所處狀態(tài)而進(jìn)行相應(yīng)的進(jìn)攻或防守反擊的打法。做假想性徒手練習(xí),昆明兒童摔跤速成班,進(jìn)行假想性練習(xí)有一種身臨其境面對敵手的實戰(zhàn)狀態(tài)并能提高反應(yīng)能力動作速度培養(yǎng)戰(zhàn)斗意志,掌握各種戰(zhàn)斗的具體打法,昆明兒童摔跤速成班。
打固定靶練習(xí):打固定靶練習(xí)是一種利用胸靶、手腳靶、沙包等輔助性器材作為擊打目標(biāo)的練習(xí),是改進(jìn)技術(shù)動作和提高動作速度力量的重要手段。要求動作準(zhǔn)確快速用力充分朝目標(biāo)打擊,昆明兒童摔跤速成班。
打活動靶練習(xí):把活動靶練習(xí)是由教練或同伴手持小靶不斷變換角度位置和方向。要求練習(xí)者迅速反應(yīng)靈活,運用多種技術(shù)進(jìn)行擊打的一種練習(xí)方法。 摔跤十分適合作為當(dāng)代職員、學(xué)生、教師、白領(lǐng)的一種運動方式。昆明兒童摔跤速成班
摔跤-基本步法:跤架的前腳為先鋒,后腳是后衛(wèi),這是摔跤中步法的基本要求,俗話說:“走對步贏跤,走錯步輸跤”。步法在摔跤里是極為重要的,靈活的運用步法是每個跤手必須熟練的環(huán)節(jié)。跤術(shù)的基本步法必須掌握。 在走架時右架向右轉(zhuǎn)行或左架向右環(huán)行,不論走快步或走慢步,雙腳運行一定保持走斜丁步;在摔跤的過程中一但要挪動,必須是底樁先走,橫向跨步而前腳緊跟;在走跤步時前后腳橫跨一尺而前腳跟步三寸,后衛(wèi)保先鋒,跤步**亂跨。在摔跤時步法后退也可以,前腳滑退而底樁橫跨,永遠(yuǎn)保持斜丁步的步伐。
昆明兒童摔跤速成班摔跤培養(yǎng)青少年、兒童的競爭意識。
練習(xí)摔跤初期,首先要培養(yǎng)必要的興趣與基本身體素質(zhì),尤其是身體的抗擊打能力,身體運動的一般力量、速度與靈活性等。當(dāng)具備了這些基本身體條件以后,就可以進(jìn)行摔跤的技術(shù)練習(xí)。一般而言,摔跤練習(xí)分三個階段。
***階段,要求正確掌握摔跤每一個動作的要領(lǐng),身**置、手足舉動都要合乎要求;遇到復(fù)雜的技術(shù),必須進(jìn)行分解、逐個對照練習(xí),局部動作掌握之后再連接為整體動作,進(jìn)行組合練習(xí)。
第二階段,在掌握單一動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行兩人一組的攻防訓(xùn)練。根據(jù)要求,選若干組合動作,進(jìn)行提高練習(xí)。這時對運動中的攻防位置的變化要求特別高,把摔跤技術(shù)的時間差與空間差縮小。
第三階段,把摔跤的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)往攻擊功力方面努力,通過沙包、腳靶等訓(xùn)練,再過渡到兩人攻防練習(xí),練習(xí)開始要限制一些容易出現(xiàn)危險的動作,隨著練習(xí)者摔跤技術(shù)不斷提高,限制逐漸放寬。
在日積月累的訓(xùn)練和比賽中,孩子的競爭意識和創(chuàng)造精神會極大的提高。長期練xi摔跤對訓(xùn)練少年兒童神經(jīng)的靈活性,協(xié)調(diào)性較好。所以少兒從小開始學(xué)xi摔跤能夠增進(jìn)孩子的身心健康,有利于發(fā)展。可有效改善孩子的以下問題:
1.性格問題:孩子膽小、依賴性強(qiáng)、內(nèi)向懦弱、不愛說話、性格怪癖、打架斗毆、有**傾向;
2.學(xué)xi問題:逃學(xué)、貪玩、調(diào)皮、厭學(xué)、學(xué)不好、不愿學(xué)、注意力不集中;
3.體質(zhì)問題:體格瘦弱者、身體虛胖者、體弱多病、有不量嗜好、生活優(yōu)越的孩子、自理能力差等。
4.孩子自立和自理能力很差。
5.問題孩子:心理抑郁、上網(wǎng)成癮、有逆反心理、離家出逃、撒謊成性、偷東西等。 傳統(tǒng)文化的人文精神已滲透在摔跤文化形態(tài)當(dāng)中。
在摔跤過程中目視對方眼睛,用余光注意對方的四肢。根據(jù)對方的動作變化作出相應(yīng)的動作,注意離集中,但肌肉要放 松,切忌肌肉緊張,僵硬。初練摔跤者這種情況是難免的,但要盡力克服。加強(qiáng)心理鍛煉,充分相信自己的技術(shù)力量,牢記:“一打膽,二打膽,三打身法,四打 閃”。在戰(zhàn)術(shù)上重視對手,在戰(zhàn)略上藐視對方。 在實戰(zhàn)過程中,不*是對學(xué)生技能的考驗,更是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗,所以在平時訓(xùn)練過程中心理素質(zhì)的培養(yǎng)也是非常重要的,有一個良好的心態(tài)才能讓學(xué)生有更好的發(fā)揮,所以界中跆拳道教練在訓(xùn)練過程中非常重視學(xué)生對練,以此來提高學(xué)生的心理素質(zhì)。摔跤需要通過變換方向的動作來明確方位,可發(fā)展空間知覺。昆明兒童摔跤速成班
摔跤不**作為一種技擊、健身之道,更重要的是它已經(jīng)成為精神修養(yǎng)、凈化人格的一種途徑。昆明兒童摔跤速成班
課程介紹:根據(jù)少兒生理、心理狀況開發(fā)的課程內(nèi)容,讓孩子身體、性格健康訓(xùn)練,健康發(fā)育。讓孩子學(xué)會實用的防身技能,養(yǎng)成自信堅強(qiáng)的性格,預(yù)防校園**。給孩子一個成為強(qiáng)者的平臺,盡在勁德教育。
課程目的:基于體能訓(xùn)練、性格塑造、防身技能提升的搏擊教育,讓男孩更陽剛,讓女孩子具備自我保護(hù)能力。職業(yè)拳手的訓(xùn)練模式,在不影響孩子身體發(fā)育的情況下,修煉出實用防身技能、自信自強(qiáng)的性格、良好的待人接物習(xí)慣。
課程內(nèi)容:教授青少年搏擊、擒拿術(shù),兼?zhèn)浞郎?、健身功能,練就孩子自信的性格,實用的防身技能,預(yù)防校園**。教會孩子實用的搏擊技巧:進(jìn)攻、躲閃、防守和一般的應(yīng)對***之法,預(yù)防和杜絕校園**的侵?jǐn)_。 昆明兒童摔跤速成班
云南耘庚文化傳播有限公司致力于商務(wù)服務(wù),以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。耘庚擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊,以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供武術(shù)培訓(xùn),摔跤培訓(xùn),太極拳培訓(xùn),散打培訓(xùn)。耘庚始終以本分踏實的精神和必勝的信念,影響并帶動團(tuán)隊取得成功。耘庚始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時代,對自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使耘庚在行業(yè)的從容而自信。
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