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為什么讀DBA學位很重要?歸零心態(tài)持續(xù)學習,升級認知做企業(yè)的我們太過忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。過去的努力、知識和格局造就了我們現(xiàn)在的成功,但是想要在未來有更進一步的突破,思維因循守舊停留在過去是行不通的。讀DBA,人大DBA課程,需要我們抱著歸零的心態(tài),重新梳理自己幾十年的管理經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗“重新歸類”,在思考上形成“系統(tǒng)化”,人大DBA課程,再結(jié)合新知,進而形成一套全新的管理模型和方法論。所以讀DBA也是一個聚焦學習、日積月累、從量變到質(zhì)變的修心過程,當修完所有的課程完成畢業(yè)大作時,人大DBA課程,那種充實感與快樂感是修其他任何項目都無法比擬的,實現(xiàn)這種精神追求本身就是一種財富,一種收獲,并且這種稀缺的生命體驗不是人人都可以享受的。企業(yè)家若能抓住機會,讀一個好的DBA,這段經(jīng)歷將會是非常難得的。甚至同時是研究對象(管理者),研究土壤通常根植于自己所在的管理情境中。人大DBA課程
與大學中的研究人員不同,DBA學生既是研究者,也是研究對象的利益相關(guān)者,甚至同時是研究對象(管理者),研究土壤通常根植于自己所在的管理情境中,學員首先根據(jù)自己管理實踐提出問題,進行文獻綜述,找出問題的相關(guān)理論基礎(chǔ)(如動態(tài)競爭、博弈論、競爭優(yōu)勢、戰(zhàn)略一致性等),進行研究方案設(shè)計,形成理論和模型假設(shè),實施數(shù)據(jù)采集(如訪談),進而實證驗證(案例檢驗、統(tǒng)計方法應(yīng)用等),形成理論,分析理論適用范圍和應(yīng)用限制等。論文要求。EMBA/MBA論文更多的是完成命題作文,通常是基于已有的理論和方法,針對具體的企業(yè)管理問題,提出管理改進的建議和方法,并根據(jù)實際應(yīng)用情況進行效果分析,用管理學的方法解決企業(yè)管理面臨的問題。至于為什么這樣做效果好不是論文要回答的問題,實用性是評價MBA論文的重要指標,創(chuàng)新性是次要的指標,一般也不一定要求進行實證分析。人大DBA課程歸零心態(tài)持續(xù)學習,升級認知做企業(yè)的我們太過忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。
DBA(工商管理博士),專門為工商界高層管理人員設(shè)計的較全系統(tǒng)的管理課程,需要通過專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學術(shù)水平才會授予博士學位。DBA博士報名門檻比較高,除此之外,DBA學費也常常令人咋舌,一般都是幾十萬起。所以說讀DBA的人都需要有雄厚的經(jīng)濟實力。報考工商管理博士DBA硬性條件。1、具有碩士學位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學歷結(jié)業(yè)證書;2、具有十年以上教育研究經(jīng)歷的較深教育者及較深管理咨詢者;3、具有八年以上工作經(jīng)驗和不少于五年以上管理經(jīng)驗的企事業(yè)高中層管理人員及決策者。種種顯性或隱性條件篩選下來,學員的整體質(zhì)量就比較高了,加上采取小班授課的形式,一個班一般就10-20名學生,申請難度雖然大了許多,但同時也嚴格地保證了教學上的高質(zhì)量。
在國內(nèi)讀“國外大學直接辦學的DBA”項目,要考慮以下幾點:學校**度。對于DBA課程來說,只要是**的歐美國立大學,課程設(shè)置基本上差不多,所以申請者較關(guān)鍵的考慮因素就是大學的國際**度、在中國國內(nèi)的影響力、國際聲譽,這很大程度上和學位的含金量掛鉤。學校性質(zhì)。選擇大學,可優(yōu)先選擇公立綜合性大學(國立大學),國立大學由國家背書,學術(shù)嚴謹,更可信些。校友會的規(guī)模。這個就不用說了,在人脈資源珍稀、圈層文化盛行的現(xiàn)在,校友會規(guī)模自然是越大越好。DBA的學習,是在做知識層面的乘法,而不是簡簡單單的加法!
DBA(工商管理博士)是具有碩士研究生畢業(yè)同等學力的人員,通過博士學位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學術(shù)水平而被授予的工商管理博士學位。DBA專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計較全系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理較高學術(shù)水平。與傳統(tǒng)博士教育模式不同,DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果,學生一般都以“在職學習”替代“全日制學習”,旨在通過3-5年的學術(shù)訓練,強調(diào)系統(tǒng)學習并掌握專業(yè)知識和商戰(zhàn)運營管理技能,較全提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的管理水平和經(jīng)營理念,從而成長為帶領(lǐng)型企業(yè)家。通過2.5年-3年的學習,意外的是,能感到自己的提升是非常大的。人大DBA課程
要想進入企業(yè)的高層管理梯隊一定是要有的學歷的基礎(chǔ)的,好的學歷背景能為你優(yōu)良的能力錦上添花。人大DBA課程
作為“研究者“的DBA學生主要學習研究方法,并輔以專業(yè)深度課程,以拓展視野和思維。譬如《研究設(shè)計》洞察”研究“的本質(zhì),剖析研究的背后邏輯;《認識論》傳遞的是”知識“本身的哲學,將管理知識和實踐上升至哲學的高度;《管理研究基礎(chǔ)》將管理實踐回歸至理論層面,建立管理學研究的思維框架;《管理理論的歷史演變與發(fā)展趨勢》通古今,博中外,建立起管理理論的整體認識框架,為學生分析復(fù)雜的管理實踐和尋求研究切入點提供了較全而前沿的理論視角;《組織理論》探討組織的起源、邊界、結(jié)構(gòu)、職能運轉(zhuǎn)、管理主體行為,揭示組織理論與管理實踐辯證統(tǒng)一和螺旋式發(fā)展的演進路徑;《定量研究方法》引導DBA學生像科學家一樣思考問題,通過對數(shù)據(jù)的理性分析,得出對管理議題的感性認識;《定性與案例研究方法》通過質(zhì)性數(shù)據(jù)解釋和感知管理現(xiàn)象,從紛繁復(fù)雜的商業(yè)案例中提煉中心概念,發(fā)現(xiàn)和探索商業(yè)問題的本質(zhì),探索管理問題的“Why”和“How”;人大DBA課程
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司位于蘊川路3738號A-203室。公司業(yè)務(wù)涵蓋DBA工商管理博士項目,在職博士等,價格合理,品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠信為本的理念,打造教育培訓良好品牌。法國里昂商學院憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2541734.html
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