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管理組織、文化和人才的能力,逐漸成為了企業(yè)發(fā)展的重要變量,這不再只是HR的職責(zé)而應(yīng)該成為所有領(lǐng)導(dǎo)都具備的綜合管理思維。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),隨著商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜變化,人的管理也是正在經(jīng)歷行業(yè)的重大轉(zhuǎn)變,在這場(chǎng)轉(zhuǎn)變中,管理者就在經(jīng)歷前所未有的挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)固然重要,但管理者們也需要配備上更完整的系統(tǒng)知識(shí),人大DBA博士學(xué)位,研究能力,人大DBA博士學(xué)位,把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論高度,并為接下來(lái)的公司的管理發(fā)展提供寶貴的見(jiàn)解,總結(jié)出源自東方的管理理論,并融合到全球的管理理論體系中。而“DBA工商管理博士”就是讓傳統(tǒng)企業(yè)家晉升為擁有全球化視野、全融化思維、既具備中國(guó)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)上升為管理理論的企業(yè)思想家,從此邁入全新的發(fā)展階段。博士,人大DBA博士學(xué)位,是學(xué)術(shù)生涯的頂點(diǎn),也是對(duì)個(gè)人在特定領(lǐng)域達(dá)到的成就的一種肯定與褒獎(jiǎng)。對(duì)于企業(yè)家而言,DBA工商管理博士,則被視為企業(yè)家管理生涯的學(xué)術(shù)頂點(diǎn)。就讀的學(xué)員通過(guò)博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績(jī)合格。人大DBA博士學(xué)位
為什么要報(bào)讀DBA?歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí),升級(jí)認(rèn)知。做企業(yè)的我們太過(guò)忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識(shí)層面的系統(tǒng)提升。過(guò)去的努力、知識(shí)和格局造就了我們現(xiàn)在的成功,但是想要在未來(lái)有更進(jìn)一步的突破,思維因循守舊停留在過(guò)去是行不通的?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)發(fā)展需要的是技術(shù)、是團(tuán)隊(duì),這些都離不開(kāi)人才和有力的領(lǐng)導(dǎo),更離不開(kāi)擁有豐富的、綜合性的管理人才。唯有提升學(xué)歷,補(bǔ)充新知識(shí),提高系統(tǒng)管理知識(shí),拓展較高人脈,增加自我含金量,轉(zhuǎn)換思想,實(shí)事求是,才能跟上時(shí)代發(fā)展。讀DBA,需要我們抱著歸零的心態(tài),重新梳理自己幾十年的管理經(jīng)驗(yàn),把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)“重新歸類”,在思考上形成“系統(tǒng)化”,再結(jié)合新知,進(jìn)而形成一套全新的管理模型和方法論。所以讀DBA也是一個(gè)聚焦學(xué)習(xí)、日積月累、從量變到質(zhì)變的修心過(guò)程,當(dāng)修完所有的課程完成畢業(yè)大作時(shí),那種充實(shí)感與快樂(lè)感是修其他任何項(xiàng)目都無(wú)法比擬的,實(shí)現(xiàn)這種精神追求本身就是一種財(cái)富,一種收獲,并且這種稀缺的生命體驗(yàn)不是人人都可以享受的。中山大學(xué)DBA博士項(xiàng)目當(dāng)修完所有的課程完成畢業(yè)大作時(shí),那種充實(shí)感與快樂(lè)感是修其他任何項(xiàng)目都無(wú)法比擬的。
作為“研究者“的DBA學(xué)生主要學(xué)習(xí)研究方法,并輔以專業(yè)深度課程,以拓展視野和思維。譬如《研究設(shè)計(jì)》洞察”研究“的本質(zhì),剖析研究的背后邏輯;《認(rèn)識(shí)論》傳遞的是”知識(shí)“本身的哲學(xué),將管理知識(shí)和實(shí)踐上升至哲學(xué)的高度;《管理研究基礎(chǔ)》將管理實(shí)踐回歸至理論層面,建立管理學(xué)研究的思維框架;《管理理論的歷史演變與發(fā)展趨勢(shì)》通古今,博中外,建立起管理理論的整體認(rèn)識(shí)框架,為學(xué)生分析復(fù)雜的管理實(shí)踐和尋求研究切入點(diǎn)提供了較全而前沿的理論視角;《組織理論》探討組織的起源、邊界、結(jié)構(gòu)、職能運(yùn)轉(zhuǎn)、管理主體行為,揭示組織理論與管理實(shí)踐辯證統(tǒng)一和螺旋式發(fā)展的演進(jìn)路徑;《定量研究方法》引導(dǎo)DBA學(xué)生像科學(xué)家一樣思考問(wèn)題,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的理性分析,得出對(duì)管理議題的感性認(rèn)識(shí);《定性與案例研究方法》通過(guò)質(zhì)性數(shù)據(jù)解釋和感知管理現(xiàn)象,從紛繁復(fù)雜的商業(yè)案例中提煉中心概念,發(fā)現(xiàn)和探索商業(yè)問(wèn)題的本質(zhì),探索管理問(wèn)題的“Why”和“How”;
在國(guó)內(nèi)讀“國(guó)外大學(xué)直接辦學(xué)的DBA”項(xiàng)目,要考慮以下幾點(diǎn):學(xué)校**度。對(duì)于DBA課程來(lái)說(shuō),只要是**的歐美國(guó)立大學(xué),課程設(shè)置基本上差不多,所以申請(qǐng)者較關(guān)鍵的考慮因素就是大學(xué)的國(guó)際**度、在中國(guó)國(guó)內(nèi)的影響力、國(guó)際聲譽(yù),這很大程度上和學(xué)位的含金量掛鉤。學(xué)校性質(zhì)。選擇大學(xué),可優(yōu)先選擇公立綜合性大學(xué)(國(guó)立大學(xué)),國(guó)立大學(xué)由國(guó)家背書(shū),學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),更可信些。校友會(huì)的規(guī)模。這個(gè)就不用說(shuō)了,在人脈資源珍稀、圈層文化盛行的現(xiàn)在,校友會(huì)規(guī)模自然是越大越好。歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí),升級(jí)認(rèn)知做企業(yè)的我們太過(guò)忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識(shí)層面的系統(tǒng)提升。
在我們討論DBA的定位發(fā)展之前,首先思考一個(gè)問(wèn)題,就是“DBA的中心價(jià)值是什么”。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),DBA中心價(jià)值在于數(shù)據(jù)庫(kù)安全可用,保證業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。的確,這是DBA的工作職能之一,但這并不是DBA的較中心價(jià)值。我們換個(gè)角色考慮這個(gè)問(wèn)題,如果你是一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策者,對(duì)下屬員工的要求是什么?如果DBA**滿足上述要求,是否**達(dá)到及格線呢?隨著技術(shù)發(fā)展演進(jìn),數(shù)據(jù)庫(kù)自身成熟度不斷提高、其逐步走向平臺(tái)化、自動(dòng)化、云化方向,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)安全可用已然不是太難。做企業(yè)的人太過(guò)忙碌,無(wú)暇花時(shí)間仔細(xì)查看和傾聽(tīng),忘記了自己知識(shí)層面的提升。清華DBA學(xué)費(fèi)
DBA論文選題可能來(lái)源于管理中面臨的重大挑戰(zhàn),行業(yè)面臨的共性問(wèn)題。人大DBA博士學(xué)位
學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)目標(biāo)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容自然千差萬(wàn)別。EMBA/MBA主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)和成功案例,內(nèi)容涵蓋戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融、人力資源、供應(yīng)鏈、創(chuàng)業(yè)學(xué)等各個(gè)方面內(nèi)容,從思維框架到管理實(shí)務(wù),由點(diǎn)及面,學(xué)習(xí)如何綜合運(yùn)用多種管理理論和工具去解決實(shí)踐中真實(shí)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通常來(lái)講,EMBA/MBA學(xué)生只需“被動(dòng)“地吸收和消化管理知識(shí),并思考如何運(yùn)用到管理實(shí)踐中即可,強(qiáng)調(diào)的是管理理論的即時(shí)實(shí)用性。而DBA特別強(qiáng)調(diào)從管理實(shí)踐中總結(jié)提煉出具有研究?jī)r(jià)值的特定問(wèn)題,這些問(wèn)題通常是影響企業(yè)和行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)議題,它默認(rèn)學(xué)生已經(jīng)具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,要求學(xué)生站在巨人的肩膀上開(kāi)展研究,理論聯(lián)系實(shí)踐,提出創(chuàng)新性的理論模型,并進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),形成具有推廣應(yīng)用價(jià)值的管理理論和方法。人大DBA博士學(xué)位
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家其他型公司。公司自成立以來(lái),以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士深受客戶的喜愛(ài)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在教育培訓(xùn)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國(guó)里昂商學(xué)院秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。
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