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DBA與MBA的區(qū)別:10年前,MBA在中國還算是新鮮事物,它吸引眾多國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人蜂擁前往。為補(bǔ)充管理知識(shí)也好、為進(jìn)入商業(yè)圈子也好、為自我學(xué)歷補(bǔ)償也罷,MBA就這樣被你我追逐、被商學(xué)院呵護(hù)、風(fēng)風(fēng)光光了10多年。MBA(MasterofBusinessAdministration)中文譯為工商管理碩士。在中國,利用每月一個(gè)周日時(shí)間集中上課;上課形式以授課為主,課程內(nèi)容普遍,理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn),適用對象為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家本人或者是升至公司中高層而又無MBA學(xué)位的管理人員。DBA項(xiàng)目招收具備豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)人才,旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,使學(xué)生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理方面的研究方法,并具備強(qiáng)大的分析和解決管理中新問題的能力,學(xué)校DBA課程。DBA學(xué)生通過專業(yè)課程和博士論文答辯,學(xué)校DBA課程,成績合格,即可獲得DBA學(xué)位,這是工商管理專業(yè)較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)位之一,學(xué)校DBA課程。培養(yǎng)目標(biāo)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容自然千差萬別。學(xué)校DBA課程
DBA與博士學(xué)位差異:教學(xué)模式:全職與兼職。雖然一些商學(xué)院也提供兼職基礎(chǔ)的博士課程,雖然一些DBA課程可以全日制學(xué)習(xí),但一般規(guī)則是:博士課程是全日制課程,DBA課程可以兼職學(xué)習(xí)。由于DBA學(xué)生不想在課程期間放棄工作,因此工商管理博士(DBA)課程通常被組織為所謂的混合課程,以及與住宿期間的混合距離或在線學(xué)習(xí)。通過這種方式,學(xué)生可以在線與教授及其同齡人群體進(jìn)行交流,每年只需要聚會(huì)幾周。一般而言,DBA課程為學(xué)生提供了很大的靈活性,一旦課程結(jié)束,由顧問決定DBA學(xué)生需要多長時(shí)間出現(xiàn)一次。廣州DBA課程考試平時(shí)的交際很難聚到如此多的各行各業(yè)的精英在一起。
讀了MBA/EMBA,為什么還要讀DBA?40歲到50歲正值人生中的黃金歲月,對事業(yè)有激情,對未來有夢想,在經(jīng)歷MBA/EMBA等高等教育的洗禮后,已完成了知識(shí)、事業(yè)以及生活的美好蛻變。個(gè)人的成長是無止境的,事業(yè)上要有新高度,學(xué)問上也要有新高度。作為企業(yè)決策者或管理者,無論追求哪一個(gè)高度,都需要重新整理幾十年自己的管理經(jīng)驗(yàn),在思考上形成“系統(tǒng)化”,去除“碎片化”,讓知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)“歸類”,進(jìn)而形成一套管理模型,也就是我們常說的方法論。這需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)與其他有著同樣訴求智者同行,一起來完成的機(jī)會(huì)。選擇DBA學(xué)習(xí)就是這樣一次機(jī)會(huì)。
為什么讀DBA學(xué)位很重要?1、社交名片榮譽(yù)加身,贏得社會(huì)尊重。英雄莫問出處,大家馳騁商場、戎馬拼爭,生意場上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有。企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽(yù)。無論是出席公眾場合倍受他人尊重,還是登上各種榮譽(yù)榜,自己是否有足夠知識(shí)含量的頭銜來相稱這一切,還需要我們通過學(xué)習(xí)來實(shí)至名歸。往小了說,孩子覺得爸爸是博士,也是件很光榮的事。2、解決關(guān)鍵問題,提升企業(yè)資質(zhì)。剛開始計(jì)劃報(bào)讀DBA時(shí),有所猶豫,因?yàn)槟挲g大,離開學(xué)習(xí)環(huán)境又太久。但是現(xiàn)在上市公司、高新科技企業(yè),對企業(yè)管理層的學(xué)歷方面要求更高。通過2.5年-3年的學(xué)習(xí),意外的是,能感到自己的提升是非常大的。這段寶貴的時(shí)間里,不僅獲得了博士學(xué)位,還真正學(xué)以致用,解決了企業(yè)中實(shí)際遇到的問題,推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。畢業(yè)后可獲得全球認(rèn)可的博士學(xué)位證書,這既是一種能力的體現(xiàn)。
為什么要報(bào)讀DBA?搭建人脈網(wǎng)絡(luò),結(jié)識(shí)各行精英。雖然很多企業(yè)家都有自己或大或小的交際圈子和社會(huì)網(wǎng)絡(luò),但畢竟有限。通過參加DBA學(xué)習(xí),可以結(jié)識(shí)來自不同領(lǐng)域和行業(yè)、擁有不同背景的各路大佬,這是學(xué)員們十分看重的。DBA的師資與校友都是全球化的,圈層匯聚各界,但力量層級(jí)相近。在學(xué)習(xí)期間,各行各業(yè)公司的高層精英們,在課堂上結(jié)合自己觀察到的視角,就某個(gè)行業(yè)問題進(jìn)行思維碰撞,再加上教授的指點(diǎn),讓很多同學(xué)對自己公司的未來發(fā)展有了啟發(fā)性的思路。所以當(dāng)大家做企業(yè)遇到瓶頸期的時(shí)候,學(xué)習(xí)DBA吸收新知識(shí),還能給企業(yè)的發(fā)展帶來新的商機(jī),創(chuàng)新商業(yè)模式。達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,是專門為工商界高層管理人員。中國香港理工DBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
與大學(xué)中的研究人員不同,DBA學(xué)生既是研究者,也是研究對象的利益相關(guān)者。學(xué)校DBA課程
工商管理博士(DBA)教育起源于哈佛商學(xué)院,80年代由英國引入到了歐洲,1993年,法國有了一個(gè)DBA教育項(xiàng)目,距今已有30余年的發(fā)展歷程。2013年法國《教育法》創(chuàng)新正式授權(quán)院校自頒文憑后,非全日制工商管理博士教育項(xiàng)目在法國公立大學(xué)、私立高商院校、工程師學(xué)校間較全開花,進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段。如法國國立路橋大學(xué)、諾歐商學(xué)院、蒙彼利埃大學(xué)、ISTEC巴黎高等商學(xué)院、尼斯大學(xué)等**院校,基本都支持免聯(lián)考國內(nèi)在職就讀,畢業(yè)拿海外學(xué)位的模式,并且發(fā)展出DHM(健康醫(yī)療管理博士)、DEM(教育管理博士)、DBA-IM(智能制造管理博士)等更加細(xì)分的行業(yè)方向,不斷完善豐富DBA工商管理博士體系。學(xué)校DBA課程
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。法國里昂商學(xué)院深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士。法國里昂商學(xué)院始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。法國里昂商學(xué)院創(chuàng)始人WANG HUA,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2635645.html
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