工商管理博士學(xué)科特色：充分強調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識和商戰(zhàn)運營管理技能，提高學(xué)員經(jīng)營能力和開拓創(chuàng)新能力;把握企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場前景，增強學(xué)員宏觀分析及戰(zhàn)略決策能力；啟迪發(fā)展思路，優(yōu)化管理模式，激發(fā)創(chuàng)新意識與靈感，提升學(xué)員的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；較全提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的管理水平和經(jīng)營理念，淮安工商管理博士學(xué)位。申請條件：將綜合考慮申請人的基本素質(zhì)、教育背景、工作經(jīng)歷和領(lǐng)導(dǎo)能力，擇優(yōu)錄取。為保證學(xué)員能在學(xué)習(xí)過程收益較大，淮安工商管理博士學(xué)位，所有申請人必須具備以下基本條件：1．具有碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學(xué)歷結(jié)業(yè)證書。2．具有八年以上工作經(jīng)驗和不少于五年以上管理經(jīng)驗的企事業(yè)高中層管理人員及決策者，淮安工商管理博士學(xué)位。3．具有十年以上教育研究經(jīng)歷的較深教育者及較深管理咨詢者。專業(yè)特色本專業(yè)重視實踐教育，針對人力資源管理、市場營銷、物流管理方向?；窗补ど坦芾聿┦繉W(xué)位

在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題：主要應(yīng)該有一下課程: 電子商務(wù) 企業(yè)流程再造 財務(wù)分析學(xué) 西方管理比較人力資源管理 國際貿(mào)易理論與實踐 企業(yè)管理信息系統(tǒng)設(shè)計 企業(yè)風(fēng)險管理 知識管理 客戶關(guān)系管理 統(tǒng)計學(xué) 投資學(xué) 稅收學(xué) 企業(yè)戰(zhàn)略管理生產(chǎn)與運作管理專業(yè)英語企業(yè)管理模擬實驗 運籌學(xué) 學(xué)習(xí)型組織 管理溝通 宏觀經(jīng)濟學(xué) 基礎(chǔ)會計學(xué) 管理學(xué)原理 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 企業(yè)管理認(rèn)識實習(xí) 線性代數(shù) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計管理要注意實踐,其實國內(nèi)在本科院校沒有實踐背景的基礎(chǔ)上開展管理專業(yè)已經(jīng)遭到了很多質(zhì)疑,這幾年也爭論的很激烈.學(xué)習(xí)中一定要多學(xué)習(xí)綜合案例,有條件可以去企業(yè)實踐管理?；窗补ど坦芾聿┦繉W(xué)位在學(xué)習(xí)期間，各行各業(yè)公司的高層精英們，在課堂上結(jié)合自己觀察到得視角。

學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理應(yīng)注重哪方面的能力：若進入這個專業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡這個專業(yè)，在不能調(diào)專業(yè)的情況下，自己選擇一個方面自己發(fā)展吧，大學(xué)的圖書館藏書一般都很豐富，自己主動學(xué)習(xí)一些知識不是壞事，以便將來畢業(yè)后能找到知己如意的事業(yè)。 只要喜歡上了這個專業(yè)，其他的就不是難事了。 其次，具備良好的邏輯思考能力與動手能力。 雖然這是一門比較偏文的專業(yè)，但還是有很多知識需要數(shù)學(xué)能力的。在進行一些理論模型的時候，需要數(shù)學(xué)知識來分析；即使不需要數(shù)學(xué)知識分析的時候，也要求我們具備舉一反三、觸類旁通的能力。因為我們出來工作的時候，所遇到的問題比我們分析的要難得多。在講解一些具體理論的時候，較好我們能在社會中發(fā)現(xiàn)它的用武之地。那兒去發(fā)現(xiàn)？電視媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等，時時關(guān)注較新經(jīng)濟類新聞以及企業(yè)發(fā)展動態(tài)等，這些都對我們將來步入社會有好處。 再次，概括能力。 關(guān)于這個，很多專業(yè)都需要的，人們把事物詳盡地說出來，你一句話就說中要害，這就是概括的能力。

工商管理博士的前世今生：工商管理博士（DBA或DPS ）是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，是專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計的較全系統(tǒng)的管理課程，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果。DBA教學(xué)針對的對象，大多是擁有MBA、EMBA或同等碩士學(xué)位的人才，并且至少有5至6年的扎實工作經(jīng)歷。教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

博士分不分在職和全日制：博士當(dāng)然是分在職和全日制的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容方向有區(qū)別，上課的方式也有區(qū)別，一般在職的博士更注重實踐的訓(xùn)練，而全日制更注重理論的訓(xùn)練。當(dāng)然這兩塊也都各有優(yōu)勢。根據(jù)你跟人情況選擇是在職還是全日制。換個角度想，能去上全日制的博士，那么必定是社會經(jīng)驗相對來說少一些的人，而在職的博士一般都是工作在10年以上的高層管理者。DBA和傳統(tǒng)的博士有什么區(qū)別呢：DBA工商管理博士，其他博士我們暫定其他所有博士，那么我們從以下幾個方向介紹！課程方向：工商管理博士，偏向的領(lǐng)域是管理領(lǐng)域，企業(yè)管理啊，企業(yè)戰(zhàn)略運營啊，企業(yè)財務(wù)管理方向等等，注重的是企業(yè)發(fā)展所需要的技能。而其他博士，那就根據(jù)不同專業(yè)不同領(lǐng)域設(shè)置不同的課程了！當(dāng)然，課程方向，在職和全日制還是有很大的區(qū)別的。在職人上課時間有限，每個月也就那么幾天，更注重的是實踐知識，還有人脈圈子。全日制，時間比較充足，可以系統(tǒng)較全的學(xué)習(xí)知識，但是實踐必然很少，就是給你講實踐，你也沒有真正辦過企業(yè)，不一定理解的很透徹。具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。北大工商管理博士學(xué)位

啟迪發(fā)展思路、優(yōu)化管理模式、激發(fā)創(chuàng)新意識；較全提升專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的經(jīng)營管理水平。淮安工商管理博士學(xué)位

DBA和傳統(tǒng)的博士有什么區(qū)別呢：工商管理博士是不拿不到國家承認(rèn)的學(xué)歷學(xué)位的！博士分在職和全日制的！在職是相對全日制而言的，只是學(xué)習(xí)的形式不同。工商管理博士（DBA）是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，是專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計的較全系統(tǒng)的管理課程，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。博士研究生即攻讀博士學(xué)位的研究生，簡稱博士生，是研究生學(xué)歷的較高一級。人們?nèi)粘Ｉ钪兴f的考上了博士，讀博士等，正是指博士研究生。正在讀的還沒有獲得博士學(xué)位的學(xué)生，嚴(yán)格來講只能稱為博士研究生；已經(jīng)獲得博士學(xué)位的人員，才是真正意義上的博士。因此，按照國際慣例，在正式場合，只有已經(jīng)獲得博士學(xué)位的人才能冠之以"Dr."稱呼；在非正式場合可以不受此限制?；窗补ど坦芾聿┦繉W(xué)位

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