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管理組織、文化和人才的能力,逐漸成為了企業(yè)發(fā)展的重要變量,這不再只是HR的職責(zé)而應(yīng)該成為所有領(lǐng)導(dǎo)都具備的綜合管理思維。對(duì)于管理者來說,隨著商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜變化,人的管理也是正在經(jīng)歷行業(yè)的重大轉(zhuǎn)變,在這場(chǎng)轉(zhuǎn)變中,管理者就在經(jīng)歷前所未有的挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)固然重要,但管理者們也需要配備上更完整的系統(tǒng)知識(shí),研究能力,把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論高度,并為接下來的公司的管理發(fā)展提供寶貴的見解,總結(jié)出源自東方的管理理論,中國香港DBA教育機(jī)構(gòu),并融合到全球的管理理論體系中。而“DBA工商管理博士”就是讓傳統(tǒng)企業(yè)家晉升為擁有全球化視野、全融化思維、既具備中國管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)上升為管理理論的企業(yè)思想家,從此邁入全新的發(fā)展階段,中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)。博士,是學(xué)術(shù)生涯的頂點(diǎn),中國香港DBA教育機(jī)構(gòu),也是對(duì)個(gè)人在特定領(lǐng)域達(dá)到的成就的一種肯定與褒獎(jiǎng)。對(duì)于企業(yè)家而言,DBA工商管理博士,則被視為企業(yè)家管理生涯的學(xué)術(shù)頂點(diǎn)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,是專門為工商界高層管理人員。中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)
管理學(xué)科里較高學(xué)位是DBA與PhD,那這兩者又有什么區(qū)別呢?DBA是英文DoctorofBusinessAdministration的縮寫,中文意思是工商管理博士。DBA是專門為工商界管理人員設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程,著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果,致力于培養(yǎng)在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中具有較好能力的商業(yè)管理人才。PHD是英文DoctorofPhilosophy的縮寫,中文意思是哲學(xué)博士,也是博士學(xué)位的通稱,指專業(yè)的學(xué)術(shù)研究獲得的高級(jí)學(xué)位。兩者都是博士學(xué)位,但在研究的層度和難度上是不同的。傳統(tǒng)的PhD模式一般為4-5年制的全職博士學(xué)習(xí),著重純理論的研究,一般不針對(duì)工商業(yè)界,而更偏重于科學(xué),西方很多人PhD畢業(yè)后從事教學(xué)研究。而DBA教育則更多地與商務(wù)實(shí)踐聯(lián)系,著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果。雖然,DBA在歐洲的學(xué)制現(xiàn)在一般也為4~5年,但學(xué)員是以帶職學(xué)習(xí)替代全日制。與PhD一樣,DBA從一開始也要求學(xué)生選擇一個(gè)研究課題,只是課題本身多是學(xué)生本人在自身工作中所面臨的實(shí)際問題,更具現(xiàn)實(shí)意義。與傳統(tǒng)博士生培養(yǎng)相比,DBA的教學(xué)特色是將理論與實(shí)踐結(jié)合得更為緊密。中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)教授的指點(diǎn),讓很多同學(xué)對(duì)自己公司的未來發(fā)展有了啟發(fā)性的思路。
在職博士難度不斷增加是什么原因:1、博士教育的零淘汰制被打破,高校這樣做的主要原因在于保證在職博士生的培育質(zhì)量,許多學(xué)員無法到達(dá)畢業(yè)要求,也就拿不到博士相關(guān)證書,不少學(xué)生因?yàn)檫_(dá)不到畢業(yè)要求,攻讀博士是一讀再讀,難以畢業(yè)。2、博士生倒是招生名額有限制。咱們要知道的,在博士階段的學(xué)習(xí)過程中,導(dǎo)師的協(xié)助是必不可少的。一般來說,在一開始報(bào)考的時(shí)候,咱們就要挑選適合自己的導(dǎo)師,而在招生的時(shí)候,更多導(dǎo)師偏向于挑選全日制博士生,如此一來,想要考取在職博士難度就更加大了。因?yàn)楫吘共┦渴亲鰧W(xué)術(shù)上面的,不是全日制想學(xué)的好不容易,導(dǎo)師挑選全日制的也是為了學(xué)生能做好更充足的準(zhǔn)備。于是乎,在職DBA就更難考取了。
榮譽(yù)加身。博士的頭銜對(duì)于我們企業(yè)家來說畢竟還是一個(gè)稀罕物。大家馳騁商場(chǎng),戎馬拼爭(zhēng),生意場(chǎng)上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有,企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽(yù),然而我們自身是否有更具知識(shí)含量的標(biāo)簽來相稱這一切,還需要我們通過學(xué)習(xí)來實(shí)至名歸。任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)做深做透都是文化產(chǎn)業(yè),知識(shí)就是力量、就是底蘊(yùn)。另外,如果你所在的企業(yè)是上市公司,作為董事長(zhǎng),有博士頭銜,對(duì)企業(yè)形象大有益處。我們知道,DBA是具有碩士學(xué)位或同等學(xué)力的人員,通過專業(yè)的工商管理博士學(xué)位的課程考試和論文答辯,并成績(jī)合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的博士學(xué)位,體現(xiàn)工商管理的較高學(xué)術(shù)水平。俗話說得好,人的成長(zhǎng)是無止境的,事業(yè)上要有新高度,學(xué)問上也要有新高度。作為企業(yè)決策者或管理者,無論追求哪一個(gè)高度,都需要重新整理幾十年自己的管理經(jīng)驗(yàn),在思考上形成“系統(tǒng)化”,去除“碎片化”,讓知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)“歸類”,進(jìn)而形成一套管理模型,也就是我們常說的方法論。這需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)與其他有著同樣訴求智者同行,一起來完成的機(jī)會(huì),而學(xué)習(xí)工商管理博士就是這樣一次機(jī)會(huì)。國際免聯(lián)考DBA,一樣可以拿國際學(xué)位證書,且是國家認(rèn)可國際通用。畢業(yè)后可獲得全球認(rèn)可的博士學(xué)位證書,這既是一種能力的體現(xiàn)。
EMBA和DBA的區(qū)別:EMBA:高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA),旨在培養(yǎng)具有高度素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者,有別于MBA,讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦,每月利用周四至周日業(yè)余時(shí)間集中上課,課程內(nèi)容普遍,理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)歷和學(xué)位的在職培訓(xùn),在我國主要是為企業(yè)高層管理人員開辦的在職MBA教育培訓(xùn)。DBA:工商管理博士是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員,通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績(jī)合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,是專門為工商界高層管理人員、董事長(zhǎng)、CEO等高層設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。DBA是幫助商業(yè)精英及優(yōu)良經(jīng)理人整合資源人脈,洞悉新經(jīng)濟(jì)趨勢(shì),帶領(lǐng)新商業(yè)發(fā)展。中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)
每個(gè)企業(yè)即使做的再優(yōu)良也容易把眼界和視角局限在企業(yè)所在的行業(yè)領(lǐng)域。中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)
企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的階段性、行業(yè)屬性,也會(huì)對(duì)DBA造成很大的影響。一個(gè)企業(yè)在業(yè)務(wù)高速發(fā)展期,自然對(duì)數(shù)據(jù)庫技術(shù)要求不斷升級(jí)的;而成熟穩(wěn)定的企業(yè),則對(duì)數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定性要求很高。初創(chuàng)的企業(yè)或業(yè)務(wù)多變的企業(yè),對(duì)數(shù)據(jù)庫的適應(yīng)能力提出了更高的要求。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,在十年前阿里淘寶業(yè)務(wù)發(fā)展式增長(zhǎng),其對(duì)底層數(shù)據(jù)庫提出了極高的要求,也自然聚集形成當(dāng)時(shí)國內(nèi)較為強(qiáng)大的DBA團(tuán)隊(duì)之一。在這樣的團(tuán)隊(duì)里面,技術(shù)成長(zhǎng)之快不言而喻。談到的整體環(huán)境,既包括企業(yè)文化、部門氛圍、團(tuán)隊(duì)資源等企業(yè)內(nèi)部因素;也包括行業(yè)發(fā)展、政策導(dǎo)向乃至國民經(jīng)濟(jì)情況。展開來說,前者對(duì)于DBA提供一個(gè)寬松的環(huán)境、充分的信任、有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、必要的引導(dǎo)規(guī)范、有戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì);后者則是為DBA提供穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。中國香港DBA教育機(jī)構(gòu)
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司是一家經(jīng)濟(jì)信息咨詢;企業(yè)管理咨詢;市場(chǎng)營銷策劃【依法需經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)】 法國里昂商學(xué)院全球工商管理博士項(xiàng)目學(xué)制為4年,分為兩個(gè)階段。第一階段為期 18 個(gè)月,學(xué)員需帶著研究主題和計(jì)劃進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí), 完成 8 個(gè)研究模塊。第二階段為期 30 個(gè)月,學(xué)員在導(dǎo)師一對(duì)一的指導(dǎo)下完成博士論文的寫作,通過博士論文答辯,獲頒里昂商學(xué) 院全球工商管理博士學(xué)位。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來,投身于DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士,是教育培訓(xùn)的主力軍。法國里昂商學(xué)院致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗(yàn)。法國里昂商學(xué)院始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時(shí)代,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使法國里昂商學(xué)院在行業(yè)的從容而自信。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2725792.html
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