播音主持藝考要求： 1、語言標(biāo)準(zhǔn)，語法規(guī)范。這要求考生在朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢，具有 一定的表現(xiàn)力和傳播力。個別發(fā)音不準(zhǔn)的字詞，在主考老師指出和示范后，考生能立即糾正。 2、發(fā)音正常，不能存在先天缺陷和整體上不利于發(fā)聲的情況，如舌系帶過短、腭裂、兔唇、大舌頭、牙齒咬合等問題。音色圓潤，具備可訓(xùn)練的條件。 3、外在形象一般在招生簡章中只注明要五官端正，眼睛無色盲等，但在實際的招生中，不同院校通常有自己的標(biāo)準(zhǔn)，大致要求一般為：身材比例協(xié)調(diào)；五官輪廓分明、有立體感、較集中；氣質(zhì)端莊大方、有親和力。 4、具有較好的語言感受能力和表達能力。播音主持專業(yè)與其他藝術(shù)類專業(yè)一樣，西安兒童播音主持專業(yè)課程，對先天的藝術(shù)感悟能力要求很高，要求考生具有透過文字語言表面來感悟文字語言深層意蘊的能力，對所播和所說的內(nèi)容都有感而發(fā)，做到言之有物，西安兒童播音主持專業(yè)課程，具有較強的傳播力。 5、具有較廣的知識面。播音主持綜合文化素質(zhì)相對于聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)、表演等專業(yè)要求更高。這一專業(yè)的本質(zhì)屬性是新聞性，專業(yè)特點要求考生應(yīng)該具有較廣的知識面，沒有深厚的文化底蘊，西安兒童播音主持專業(yè)課程，是不能勝任今后的播音主持工作的。足夠的知識儲備和處變不驚的心理素質(zhì)才能讓應(yīng)變能力得到提升。西安兒童播音主持專業(yè)課程

播音主持考試一般分為初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專業(yè)考試為初試、復(fù)試和三試。具體情況視各個學(xué)校的招生簡章的要求而有所不同。各個學(xué)校的考試內(nèi)容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內(nèi)容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內(nèi)容。有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示，如南京藝術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國戲曲學(xué)院等院校就需要加試才藝展示。英播等雙語播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。西安兒童播音主持專業(yè)課程播音員主持人多角色播音主持能力是非常有必要的。

播音主持可解釋為播音主持專業(yè)和播音主持人 播音主持人： 是指從事電臺、電視臺新聞報道、天氣預(yù)報等電子媒體節(jié)目播音工作的人，而“播報員”一詞，通常又特指電視臺的播音人員。播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環(huán)節(jié)。根據(jù)《中國播音學(xué)》中的定義， 播音員是用有聲語言及副語言上鏡出聲，駕馭節(jié)目進程的人。 播音主持專業(yè)： 播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。

播音主持練聲方法： 1、播音主持每天都必須練聲，掌握了好的方法能事半功倍。 2、播音主持練聲的方法基本分為四個步驟。 一步：活動舌頭和臉部肌肉，舌頭貼著牙齒順時針、逆時針各打10圈；嘴唇放松，深呼吸然后均勻吐氣，打嘟5分鐘放松聲帶。 第二步：練習(xí)氣息，先將身體站直雙手叉腰，深吸一口氣到腹腔，感覺腹腔鼓脹到較大程度后，均勻的吐氣，上下牙齒咬合，舌頭放松，發(fā)出“嘶”的氣流聲，盡量保持不斷氣不斷聲，每次做10次。 第三步：練習(xí)聲音共鳴，身體站直雙手叉腰，深吸一口氣到腹腔，感覺腹腔鼓脹到較大程度后，放松嗓子，均勻用氣到頭腔發(fā)出共振哼鳴聲，每次做10次；嘆氣式的發(fā)“啊”“咦”聲音從高到低，從低到高，從強到弱，從弱到強，做10次。 第四步，練習(xí)繞口令，做到吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、讀音清晰。 3、每天注意堅持練習(xí)，另外增加有氧鍛煉，比如跑步，以此來增強肺活量，記住堅持就是勝利。持續(xù)注意是受聽眾主觀控制的心理狀態(tài)，是自主集中精力的收聽行為。

播音主持專業(yè)有哪些基礎(chǔ)課程： 一、文化課： 中國現(xiàn)代文學(xué)、中國古典文學(xué)、外國文學(xué)史、 語言藝術(shù)與寫作、古代漢語、藝術(shù)概論、視聽語言、廣播電視文化概論、語言傳播藝術(shù)。 二、專業(yè)基礎(chǔ)課： 普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、即興口語表達、播音學(xué)概論、語言學(xué)概論、應(yīng)用語言學(xué)、電視節(jié)目制作、心理學(xué)、美學(xué)、新聞理論、新聞采編、傳播學(xué)、形象造型與形體。 三、專業(yè)課： 廣播播音與主持、電視播音與主持、文藝作品演播、演講與辯論、播音作品鑒賞。 四、主修課程： 播音發(fā)聲、播音與主持藝術(shù)概論、廣播播音主持、電視播音主持、新聞學(xué)概論、廣播電視新聞采訪、廣播電視節(jié)目制作、視聽語言、影視音樂、新聞評論、大眾傳播學(xué)、非線性編輯、中國文化述要、形體、影視化妝、表演、公關(guān)禮儀等等。播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才。西安兒童播音主持專業(yè)課程

全國有播音主持專業(yè)院校超過一百三十所。西安兒童播音主持專業(yè)課程

全國廣播電視媒體發(fā)展迅速。全國各級廣播電視臺數(shù)量明顯增加，給播版音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供權(quán)了更多的工作崗位。除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代播音主持的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯地感受到，車載移動電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等只要有人的地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在播音主持行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機媒體等等。西安兒童播音主持專業(yè)課程

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